大班美术教案《抹布拓印想象》

上传人：小*** IP属地：重庆上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：4 大小：37.30KB 积分：12 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

大班美术教案《抹布拓印想象》大班美术公开课教案《毛巾拓印想象》

活动目标：

1、自学拓印侵蚀、拖拉等技巧。

2、能够利用毛巾拓印的图案大胆想象嵌入。

3、在活动中体会拓印绘画的快感。

活动准备工作：水粉颜料、回收毛巾、8K铅画纸、记号笔、整洁毛巾、小盘子若干。

活动过程：

一、引入部分

师：（出具毛巾）大朋友们，这就是什么？毛巾可以用以干什么呢？毛巾可以协助我们搞很多家务，不过今天老师必须恳请它去帮忙我画画，我们一起看一看它就是怎么帮的，不好吗？

二、基本部分

1、教师示范点用毛巾拓印师：拎起至一块毛巾，趴下它的四个角，用中间部分回去煮颜料，再在颜料盘边擦一擦，然后在我们的画纸上以拖拉、侵蚀的方法拓印出来大面积的圆形的图案。

2、幼儿独立自主拓印，教师巡查指导师：每一组都存有颜料和毛巾，现在恳请大朋友们安静有序地拎毛巾煮颜料，在自己的纸上展开拓印。忘记必须拓印出来大面积的圆形的图案。

师：拓印不好的幼儿把毛巾放到盘子里，用整洁的毛巾几双手，然后小手藏背后，眼睛看看黑板，冷静地等颜料干活。

3、教师示范点对拓印的图案展开想象嵌入师：拓印不好图案后，我请到记号笔帮，沿着图案的边把它的轮廓描出来。

师：图案的轮廓描好了，恳请小朋友开动脑筋想一想它像是什么？迎上什么就更像是了？

师：那我旋转纸的方向，现在它又像是什么呢？迎上什么就更像是啦？

4、幼儿对自己拓印的图案展开想象嵌入，教师巡查指导师：现在恳请大朋友们自己拎一支记号笔，把自己纸上的图案外轮廓描出来。描好后自己看一看它像是什么？迎上什么就更像是了？

师：旋转纸张，从相同的角度回去观测，想象，嵌入。

三、完结部分

1、师：如果你的作品已经顺利完成，就轻轻地买去给老师展现在黑板上，然后趴在边线上观赏自己和其他人的作品。

2、师：谁愿去了解一下自己的作品？谁愿说一说你最喜欢哪一幅作品，理由就是什么？

3、师：今天大家整体表现都很酷，充分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。