大班美术教案《各种表情的人》

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大班美术教案《各种表情的人》大班美术优质课教案《各种表情的人》

活动目标：

1．回忆起、交流自己在哈哈镜中看到的变化，充份体验其中的快感。

2．主动拓展、整理经验，挑选自己讨厌的方式整体表现相同表情的自己。

3．能够有始有终地顺利完成涂色任务，维持画面的干净。

活动准备工作：

1．幼儿照过哈哈镜，观测过自己在哈哈镜中的变化。

2．各种变形的五官大图片。

3．幼儿用书：《各种表情的人》。

活动过程：

（一）教师鼓励幼儿回忆起自己在哈哈镜中的变化，带出话题。

教师：你们照过哈哈镜吗？哈哈镜中的你就是什么样的？表情出现了什么样的变化？

（二）教师出具幼儿用书，鼓励幼儿探讨相同表情的五官变化。

1．教师：你看看了什么样的表情？这个表情的人的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴变为什么样了？我们来学一学。你还见过什么样的表情？五官就是怎么变化的？

2．恳请几名幼儿演出各种搞笑表情，鼓励其他幼儿精细观测他们五官的变化。

（三）教师出具各种变形的五官大图片，鼓励幼儿在比拼五官的过程中探讨绘画各种表情的方法。

1．教师：怎样整体表现各种表情的人呢？怎样画各种表情的人的五官呢？

2．出具各种变形的五官大图片，鼓励幼儿边挂边扳手五官和表情之间的关系。

（四）出具幼儿用书，幼儿绘画，教师巡回演出指导。

1．教师：恳请你创作一副你讨厌的人物表情头像。

2．在画法上告诫幼儿必须把头像图画得小一些，把纸面图画八十，涂色光滑。

（五）展现幼儿作品，鼓励幼儿相互观赏和交流教师：你图画了一个什么表情的人？五官出现了

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