幼儿园园长述职报告样本

幼儿园园长述职报告样本篇一**位领导、**位老师：大家好我是心胸着对幼儿教育的梦想到幼儿园任职的，我心中常常在追问,什么是真实的教育管理,由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更存心义，在这工作的三年多来我特别幸福，我感觉这小小的十几亩土地上有做不完的工作,在这里,我能够用我的知识、智慧、感情和我一世中最旺盛的精力和体力,为幼儿园留下一些也许对将来实用的西，我的心中充满快乐。刚过去的一年对幼儿园来说非同平常。这一年,我们有特别难得的机会，第一学期区内进行学前教育拨款,本学期对有教师资格证书、职称教师进行补助，教师们迎来了一次又一次的幼教春风.可是同时也迎来了一次又一次的检查比方在2021年的11月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区XX安全校园督察、专项审察，年度考评等等。还为第二学期的4月１日的省二

,级转评工作进行了多方面的准备。所幸的是，我们全体教职员工同心合力，靠我们自己，我们不单没有被困难击垮,在一年的乐观情绪和充分的自信中,我园在2021年度被评为安全校园，奖赏1。5万元，省二级二类幼儿园转评经过。一年中我园师生共获**类市里级奖项３次（教师新秀教课方案竞赛三等奖、青年教师讲课三等奖、区内念书笔录三等奖)，发布8篇，一名教师顺利经过区骨干教师，园内所获荣誉的数目和级别为开园以来之最。而我做为幼儿园行管理中一员在一次次的检查、考评和应付中也渐渐的成长。今年度园内托班生源数目和质量都是最近几年来的.学生和家长对学校的总满意率达9８.6６％.总结一年来获得的成绩,为了有效地率领幼儿园的有效管理,这一年中我个人做了以下几件事：1、我坚持念书学习。我以为园长不是一个职务，而是一个职业,假如是一个职业，我一定具备这个职业所需要的全部素质,我一定有更多的知识和能力，一定掌握**方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，一定使自己的思想看法一直在时代前列，才能领导这所幼儿园不被强烈的竞争裁减.我坚韧不拔地汲取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新看法，坚韧不拔地用自己的笔表达自己的思想，使念书、思虑、写教育管理反省成为我生命中不行缺乏的习惯。我仔细的参加区内组织的园长提升班，努力的学习学前教育本科运用理论到中，做好楷模示范作用2、我努力达成自己的角色转变，努力由教师转变为时代所需要的教育思想家、幼儿园的管理者。这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开辟市场,为幼儿园争取更多的外面**，我以为这两件新的工作更切合幼儿园利益.为了做好这两件新工作，放弃了很多歇息的时间.还利用周末组织教师们展开托班重生亲子活动。3、我在努力使自己保持清醒。第一对自己的言行保持清醒，园长的言行直接关系着幼儿园的,与家长沟通、教师之间的沟通都一定表达清楚存心义，使我心中充满个人价值获取实现后的愉悦,可是，我清醒地知道,是幼儿园中每一个人的努力造就了我，假如我不可以更努力地将幼儿园与自己个人联系在一同,不可以与幼儿园荣欺侮与共的话，我的全部的努力也将会被轻易毁掉。第二，对幼儿园的现状保持清醒,我清醒地意识到幼儿园的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，假如我们不可以每年有所进步,那么，我们的教育服务也会遇到家长的非议。所以，我将发现问题、解决问题作为平时的思想方式和行为方式。学会反省和修正.4、我努力的创建**类条件,激发教员工团结奋进。在这2021年的整整一年里，从《省保教指南》、《省级评定文件》的公布以来，在踊跃应付**类检查的同事，鼓舞全体教师仔细学习，踊跃努力加班加点的工作。本学期我园还联合园级课题向全区展现数学优良课，在4月份仔细的率领两位开课教师到中心幼儿园讲课、施教、反省、改正，并请区学前教育专家来园指导,最后博得**位姐妹园教师和领导的好评。最后，我代表我们领导班子集体,也代表我个人,对每一位为幼儿园做出努力的教员工表示感谢,我以为所谓的管理就是合作，在这一年中,我与中层以上干部合作特别快乐,他们特别全力,在承受着**种**样的压力，我为他们骄傲。我与老师们合作也特别快乐，正是你们的工作，确定了幼儿园的基础,我为幼儿园的每个人骄傲。我期望着明年，我们合作快乐。述职人：xxｘ2021年x月x日篇二**位领导、**位老师：大家好一年的时间转瞬已邻近学期末，以下是我的工作总结以及从中感觉到的深切领会。一、策略:以质量求进步,以特点谋,以爱心为动力。xｘ幼儿园于20xx年建立，地处乡镇,环境优雅，空气**,xx幼儿园总面积为4０0佘,园内设有小朋友喜欢的大型玩具:转椅、组合滑梯、电视机一台、DＶD一台、电子琴一台、手提DVＤ一台、两台饮水机、消毒柜一台，电电扇**，每人一巾一杯，是小朋友们的乐园。长安幼儿园设有教课活动室四间，幼儿接送车两台(校车）,园内可接受１０0名幼儿入园学习。今年我园有２个班的小朋友，合计57位学生，共四位教职员工。为了让家庭有困难的学生能和其余小朋友一同接受教育，快乐学习，我园特展开爱心奉献活动，展开对贫穷、单亲、无父亲母亲、父亲母亲残疾的幼儿进行减免学费与生活支助,以及对有残疾的学生进行特别护理和照料。我们接下来的目标是：我们园要以质量求进步，以特点谋，以爱心为动力,全面国家教育目标,实行幼儿素质教育，走向内涵的强园之路，要以《xｘ教育指导大纲》为依照，把明珠幼儿园创立成拥有特点，能获取更多家长认可和喜欢的幼儿园.二、办园理念：倾慕于孩子的今日，着眼于孩子的明日l、我们幼儿园的办园理念是:倾慕于孩子的今日，着眼于孩子的明日,就是说,做任何事情既要为孩子的今日考虑,又要为孩子明日的成长，甚至他一世的负责任,我们老师经过议论把理念分解为:爱中求精，乐中求进。爱中求精：爱事业千锤百炼,爱孩子精心培养，爱是全部工作的前提和基础,爱的基本义思其一是教员工之间互敬互爱，其二是教员工热爱自己的职业，把全部的工作当作事业来做,作为老师，大家把爱融入到工作中，悉心全力为幼儿的创建条件.乐中求进：在快乐中工作，生活,力争不停进步，教改的步伐这么快，老师们需要不停的充分自己，完美自己，所以幼儿园的老师们其实不轻松，固然工作很辛苦,很累，但老师们相互尊敬，相互关怀，每个人都能领会到爱和被爱，每个人都在为自己，为伙伴创建阳光心态,在这样一个轻松的气氛中，老师们相互帮助，共同提升。2、理念表此刻幼儿园实质工作中，幼儿园全部工作的出发点和落脚点都应当是为了孩子的，这个理念要浸透到幼儿园工作的全部环节中，在幼儿园的价值系统中有科研优先，教师的学习优先，教育教课中心等等,但最根本最核心的价值就是幼儿至上，也就是全部为了孩子,为了孩子全部，为了全部孩子，我感觉办园主旨的提出应按照这样一个过裎:在中进行理性的思虑和总结，提出办园主旨后再作用于。这一过程其实不是搞一搞活动就能实现的，而是有赖于浸透到幼儿园工作的全部环节之中,如何理解幼儿至上呢很简单的一件小事就能表现：幼儿园离园环节，教师要求孩子坐在那边别乱动，不然她还得再从头整理，地板再擦一遍,那么，这是幼儿至上吗幼儿至上是以幼儿适合不适合，舒畅不舒畅，满意不满意为准，一个教师是不可以牺牲孩子的自由为代价去做事，所以幼儿至上就是要尊敬和保障幼儿的**项权益，这一信念,应化为每一个教师都认可和追求的。三、管理理念：以人为本，办园教师在幼儿园拥有主体地位，是推进幼儿园的主力军，没有一支高素质的教师队伍,没有教师的踊跃参加，再美好的梦想也不行能实现。所以,作为园长重要的职责是充分调换和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用，我以为教师是幼儿园的主人，作为园长不但要有这样的理念,更要将其落实在实质工作中，真实地尊敬教师。在教育孩子的过程屮,以孩子为主体调换孩子的主动性,踊跃性,让孩子自主学习,确定孩子的主体地位，那么反过来,我的考虑是，由于我当过老师，当园长对我进行管理的时候，假如不确定我的主体地位，那我很可能言传身教,你的看法再新，你对我的管理再好，其实你根本不尊敬我，你不把我当作是一个核心，你让我怎么去面对孩子。所以我就提出,要确定教员工的主体地位，做全部事情要先想到教员工，由于我要让教员工快乐的工作，教员工才能让孩子快乐的成长，让老师感觉工作快乐，就能调换起她们的踊跃性。确定教员工的主体地位,就要经过多种渠道，提升教员工专业素质，从中挖掘和激发教员工的内在潜能，提升办园的整体水平，我们经过制定学习制度,自身理论学习，按期教研活动,按期下班观摩教课.比方：在组织教研活动时，过去老师都说长处，对弊端的认识不深。此刻,每一次活动结束，我们实时进行交流，相互论述自己的看法,商讨活动中出现的问题,这类方法使教师理解自己存的不足,就能够战胜弊端，不停提升自己的业务水平。我们还要关怀教员工的身心健康，按期进行身体检查,有节气假日还进行会餐活动,活动,让大家在轻松快乐的集体活动及共同生活中培养踊跃乐观的人生态度和团队精神，相互沟通，增进友情，陶治情操。当教师碰到困难时,主动上门宽慰,令教师特别。只有园长把教员工的急、难、苦、需装在内心时，教员工才会为幼儿园的急、难、苦、需献计卖力,其爆发出来的创建性无可估计,这中间园长的真挚、相信、尊敬暖和了教员工的心，教员工的热忱、忠心、努力和创建又激起了园长的劲.要使每一项工作都获得实效，重点在于着重过程。２0xx年,我园不论是在教研、业务仍是青年教师培养等方面都能获得较好的成绩，我们老师指导幼儿在长