学校校园反恐防暴应急演练方案

校园反恐防暴应急演习方案罗阳城郊学校（小学部）春季学期为有效防备校园恐怖暴力事件的发生，提高师生在反恐防暴应急处置中的合伙意识和应变处置能力，保障师生人身和财产的安全，维护学校正常W、J教育教学秩序，特制定本校园反恐防暴应急演习方案。一、组织机构：1、演习指挥部总指挥：曾（校长）副总指挥：胡（特警队队长）、张（副校长）负责本次应急演习活动H勺筹办、组织、指挥、协调、保障等各项工作。2、门岗保卫组成员：安全办和全体保安（演习当天安排保安3人张、李、林，值日行政黄1人，值日教师林、黄2人）。负责制止凶徒进入校园，拉响警报，拨打110报警，引导学生紧急避险。3、应急处置组成员：学校男教师及四位女教师。第一组：叶、军、文负责到校门口，协助保安和警察参与控制歹徒。第二组：明、辉、李、曾、张、琼黄观、卢辉负责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；李、曾、张、杨美四人，负责扼守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口，避免歹徒冲上二楼。4、疏导保护组成员：各班主任和各楼层办公室教师班主任和办公室其她教师，负责将在室外的学生紧急疏导转移至各班级内安全区域，并及时组织封堵教室前后门、关闭门窗,安抚、稳定学生情绪，保持安静，以免引来暴徒，并做好防卫准备工作。5、医疗救护组成员：苏英、温存、陈芳、刘如发生人员受伤，立即拨打120,并进行紧急医疗救治；120赶到后，协助医生救治和送院。6、善后维稳组成员：曾、张、苏负责事件后续解决及维稳工作。7、解说员：林（解说具体、声音清晰、过程清晰）二、演习时间、地点（一）时间：2月22日（星期一）上午9:00（二）地点:学校大门及校园内三、演习准备1、向上级教育主管部门报告演习筹划。2、领导小组做好演习方案，协调辖区派出所或巡警大队、特警共同参与演习，并商定演习方案；协调医疗部门到场协助演习，防备意外。2、召开教职工大会，论述应急疏散演习的重要意义，明确演习H勺时间、内容、程序、纪律规定以及每人的分工和职责，让教职工工熟悉应对暴恐方略。3、各班主任跟学生讲清晰演习日勺目的意义、逃生路线、避险措施以及涌进教学楼时日勺注意事项（不尖叫、不推揉、不拾物、不回跑、安静有序），学习反恐防暴常识。4、组织全体保安和男教师学习使用防暴器械，定于2月21日上午模拟演习,五(4)班学生于参与演习。5、为门岗和各教师办公室准备好相应器械，检查广播系统和报警系统与否正常，声音与否清晰。6、安排好演习角色和职责。7、安排好避险路线和避险课室。8、通报有关部门和周边单位,并通过广播、网站、横幅标语等方式，预告演习口勺时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演习安全顺利进行。9、录像：杨、叶、屈，照相：陈。(演习前充足电)10、校门口准备演习道具：台、凳、旧书、棍子、叉子、警棍等11、领导观摩区：小学部操场篮球架背面出J榕树下。12、电子屏幕标语：罗阳城郊中心学校校园反恐防暴应急演习活动13、校门外和上初中部斜坡通道处，各安排两位教师站岗，在演习期间，严禁外来人员进出校门、校道，以免误伤和影响录像效果。四、演习情景学生放学时间，大部分学生正在走向校门的路上，部分已走出校门；五(4)班学生排成两列纵队，由曾、江教师一前一后组织走出教室，走向校门；保安着装、戴头盔、手持钢叉，与值日行政和值日教师正在在校门护送学生离校;校园内有学生在运动和打扫卫生；各班主任在本班教室辅导学生,听到警报后立即高效应急处置(一二年级由两个教师带班)。两名歹徒在接受保安盘查，忽然抽出利刀企图冲进校园。门卫、值班领导、教师,应急构成员紧急制止暴徒，疏散学生，报警。特警小分队赶来，将歹徒擒住,押走。五、演习实行一切准备就绪，各就各位。解说员：欢迎领导来宾，阐明演习日勺目的意义，简述演习时放学情景，宣布演习开始。两名歹徒冒充学生家长，在校门口接受值班门卫的询问登记。歹徒情绪徐徐暴躁，忽然踢翻桌子,冲进校道,拔出凶器,企图行凶。(一)校门口的紧急处置1、保安:大声喝令歹徒：“站住！”，并用防护钢叉围堵阻拦。2、值日行政黄伟业大喊；“同窗们立即回教室！”，并迅速进入保安室按响一键报警系统,然后从保安室拿出器械参与围堵，3、值日教师黄慧明一边吹哨子，一边呼喊校道和操场上出J学生迅速上教学楼二楼以上楼层。4、值日教师林志军拔打110或辖区派出所值班电话报警后，拿器械参与围堵。(-)教学楼和其他处所的紧急处置听到警报后，校园内学生和家长迅速向教学楼二楼以上楼层撤退,如来不及上二楼，进入近来的室内规避。各行政领导、班主任、科任教师和其她工作人员必须立即进入紧急状态：1、演习副总指挥张立即到视频监控室察看校门状况，并启用学校广播系统播报入侵警情：“有两名歹徒企图闯入校园,请操场上的同窗迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层课室,或者就近避险，请各位领导和教师按分工立即做好防御工作。”2、在楼下准备回家或在一一楼办公室的教师,立即催促在校园活动或在一楼课室口勺学生撤离到二楼以上安全区域。3、在各层教师办公室日勺教师、科任教师按预案到楼梯口引导学生注意安全,尽快有序进入课室;班主任迅速到所在班级，组织学生进入课室,关闭门窗,远离门窗。4、应急处置组男教师，立即从教师办公室里取出钢叉或其她器械，第一构成员叶、罗、聂奔向事发地点，参与控制歹徒;第二构成员黄、卢、钟负责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；李、曾、张、杨四人，负责扼守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口，”有两名歹徒想闯入校园，请操场上口勺同窗迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层课室,或者就近避险，请各位领导和教师按分工立即做好防御工作。”5、总指挥曾向上级教育部门报告。6、在各处室、功能室和厨房的教职工，立即关闭门窗，保护好室内学生。（三）合力逮住歹徒1、应急处置组第一组队员达到校门口，与校门保安和值日教师共同制服暴恐分子，或尽量迟延时间，等待警察到来。2、警察达到，最后制服恐暴分子。（四）解除警报