五年级下册语文课件－第二单元 探索海底世界｜教科版 (共14张PPT)

探索海底世界2021/4/201生字学习鲸伺礁鳞携绮jīngsìjiāo鲸鱼伺机礁石línxiéqǐ鱼鳞携带绮丽2021/4/202你可知道，大海深处是怎样的吗？？2021/4/203

1、快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。

2、看文章写了哪几部分内容?

2021/4/2042021/4/205鲸（）鱼抖动腕（）足伺（）机攻击珊瑚礁（）鱼鳞（）携（）带绮（）丽海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。丰富的海洋生物2021/4/2062021/4/2072021/4/208

自学指导用自己喜欢的方式读第3自然段，想一想：①，你们喜欢这些海洋生物吗？这一自然段向我们介绍了哪些海洋生物？用（）出来。它们有什么特点？②作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法?这样的描写有什么作用？2021/4/209你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。2021/4/2010

你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。2021/4/2011默读第四自然段：1、想一想，用哪个词最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。2、作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的？3、画出你喜欢的一句话。2021/4/2012致大海大海的日出，引起多少英雄由衷的赞叹！

大海的夕阳，招惹多少诗人温柔的怀想！翻滚着蔚蓝色的波浪，闪耀着娇美的容光。

啊，大海

也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风张开贪婪的口

如暴风雨中疾飞的海燕.

啊，大海

我多么热爱你的回音，热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，还有那黄昏时分的寂静，

和那反复无常的激情！啊，大海

大海——变幻的生活

生活——汹涌的海洋

2021/4/2013阅读有关海洋知识的材料，通过各种途径深入探究，比如阅读科普类作品：《少年百科全书》《十万个为什么》等，还可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。课后作业2021/4/20149、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低头要有勇气，抬头要有低气。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:45:08PM11、人总是珍惜为得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人乱于心，不宽余请。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/2/32023/2/303