《故都的秋》精品课件

故都的秋郁达夫授课：刘君走近秋天碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。王实甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

天净沙(秋思)

马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家

古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯山行杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

——王勃寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚仗柴门外，临风听暮蝉。秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。天高云淡，北雁南飞，秋有形。欣赏有关秋天的诗句一片落叶就是一个季节一点秋意就是一番心境一番心境就是一篇散文

作者简介郁达夫：（1895～1945）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。1931年，“九、一八事变”后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量寄情山水，排遣郁闷的散文。1934年7月，作者由青岛去北平，《故都的秋》便是再次饱尝了故都的秋“味”写下的优美散文。代表作品短篇小说：《沉沦》、《春风沉醉的晚上》

散文：《故都的秋》《北平的四季》

此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱满受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。背景：客观色彩——故都的秋色主观色彩——个人的心情秋中有情的眷恋情中有秋的落寞?解题：“故都”指明描写的点，含有深切的眷恋之情,更带有一种文化底蕴和历史沧桑感;“秋”确定描写的内容，与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。听课文朗读第一部分：总起对北国之秋的感受整体感知第二部分：分写①秋院静观②秋槐落蕊③秋蝉残声④秋雨话秋凉⑤秋树奇景第三部分：总括直抒作者对故都之秋的眷念。

具体探究：思考探讨读第1、2自然段，请用最简洁的语言来概括北国之秋和南国之秋的特点以及感觉。北国之秋：清、静、悲凉南国之秋：慢、润、淡对比烘托进一步突出作者对北国之秋的眷恋。陶然亭的芦花钓鱼台柳影西山的虫唱潭柘寺的钟声秋院静观

具体探究：秋院静观秋院静观一椽破屋一碗浓茶碧绿的天色驯鸽的飞声漏下的日光牵牛花的蓝朵疏落的秋草衰败景象极具京韵的悠闲清阔清静清幽静冷萧瑟清、静、悲凉秋槐落蕊具体探究：秋槐落蕊

象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。分析：不写秋槐的高大挺拔，只写其落蕊，给人一种“流水落花春去也”，“无可奈何花落去”的凄凉感觉。

扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。

古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约都在这些深沉的地方。细腻、清闲、落寞这些指什么?“细腻”“清闲”“落寞”无声无味极细微、极柔软细腻、清闲、落寞清、静、悲凉具体探究：秋槐落蕊具体探究：秋蝉残声

秋蝉：恨别鸟惊心—蝉是如何加“浓”秋味分析：几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂，恰以表明孤独者的冷落、悲凉。此处以动衬静，令人顿生“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之感。衰弱残声具体探究：秋雨话秋凉

天灰沉沉的一阵凉风息列索落的雨声都市闲人着装举止神情声调清、静、悲凉分析：北国清秋之雨忽去忽来，都市闲人互答悠然闲适，“我”超然于外观景，才真能感悟生活的淡泊，秋雨的丝丝寒意。

而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！辛弃疾话秋凉历尽沧桑,饱尝人世间的酸甜苦辣具体探究：秋树奇景枣子树淡绿微黄的颜色成熟至八九分清秋佳日清、静、悲凉分析：秋的全盛时期不在果实成熟红透，却在将熟未熟的青涩日子。可见作者对故都秋日胜景了然于胸，感情表达含蓄而深沉。具体探究：读12节，找出本段的中心句

议论：足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。作用：

从记叙到议论，这是从“形”到“神”的深化过程。这段议论，在前面记叙的基础上，从理喻的角度进一步颂秋，赞颂北国之秋。具体探究：南国秋与北国秋的比较廿四桥的明月钱塘江的秋潮普陀山的凉雾荔枝湾的残荷本体——南国的秋与北国的秋黄酒与白干稀饭与馍馍鲈鱼与大蟹黄犬与骆驼喻体比喻味烈味深味浓味久味润味浅味