高中化学第一课

第1章认识化学科学第1节走进化学科学高一化学备课组王克芳交流·研讨

通过初中化学课程的学习，你对化学有了哪些认识？你能否用简短的几句话或几个词语描述一下你心中的化学吗？1.化学Chemistry化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。一、什么是化学化学变化中的最小微粒保持物质化学性质的一种微粒尼龙的分子结构模型硅表面隧道扫描用硅原子组成的两个汉字—中国。此照片由中国科学院北京真空物理实验室提供，照片中的每一个亮点代表一个硅原子（放大180万倍）。2.为什么要学习化学?你能否结合生活实际或亲身体验来具体说明.交流·研讨衣食住行能源材料医药国防环保日用品化学化学与社会、生活密切相关化学属自然科学，与其他学科密切相关。数学工具物理原理材料化学生物化学化学医药化学化学工业能源技术农业化学结晶牛胰岛素(crystallinebovineinsulin)化学的特征就是认识分子和制造分子。2.中学生要学好化学的根本原因：

提高科学素养化学具有实用性

化学具有创造性交流·研讨

二、化学发展历程分几个阶段，每个阶段的特征是什么?

1.化学科学的形成与发展第一阶段：实用技术（尚无理论指导）我国古代在化学发展方面的贡献（原子学说建立、元素周期律的发现）第二阶段：近代化学1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。化学科学的形成和发展阶段：

近代化学

原子、分子学说

古代化学

实用技术：如陶瓷、冶金、酿酒、“炼丹”现代化学物质结构理论：从微观的层次上操纵分子和原子。实验设备的仪器化，现代化研究更加微观化、定量化第三阶段：现代化学——物质结构理论我国化学对世界的贡献约50万年前“北京猿人”已会用火公元前8～6千年中国(新石器时代)开始制陶器约公元前2千年中国已会铸铜公元前140～87年中国发明了造纸术公元前一世纪至公元一世纪中国《本草经》成书,书中记载动物、植物、矿物、药物达365种十世纪中国(宋代)把火药用于制造火药箭、火球等武器

（1890~1974）1942年中国的侯德榜发明了联合制碱法。（1908生中国）张青莲（1908-2006），无机化学家、教育家。长期从事无机化学的教学与科研工作。对同位素化学造诣尤深，是中国稳定同位素学科的奠基人和开拓者。他对中国重水和锂同位素的开发和生产起过重要作用。晚年从事同位素质谱法测定原子量的研究，1991年测得的铟原子量114．818士0．003，已被国际采用为新标准。诺贝尔（1833~1896瑞典）

居里夫人（1867~1934波兰）

玛丽·居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。用了好几年在研究镭的过程中，作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。后有同名电影《居里夫人》。阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝尔（AlfredBernhardNobel,1833.10.21－1896.12.10）是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。他曾拥有Bofors军工厂，主要生产军火；还曾拥有一座钢铁厂。在他的遗嘱中，他利用他的巨大财富创立了诺贝尔奖，各种诺贝尔奖项均以他的名字命名。人造元素锘（Nobelium）就是以诺贝尔命名的。

化学科学中每一个概念的提出，每一种理论的发展，每一项成就的取得，都是经历了怎样的研究历程？思考：科学家进行科学探究过程的启示之一：饱满的探究激情、质朴的科学素养、致力创新的勇气、持之以恒的毅力之二：敢于质疑→大胆假设→潜心验证→不断实践→批判修正→正确结论→生产应用环境问题材料科学化学能源开发医药救治三、展望未来，化学科学的探索空间十分广阔。化学——中心学科四、山科版化学教材简介：8个模块

化学1（必修）化学2（必修）选修模块必修模块化学与生活化学与技术物质结构与性质有机化学基础化学反应原理实验化学化学1化学2

使同学们认识常见的化学物质，学习重要的化学概念，形成基本的化学观念和科学探究能力。小结:

化学科学的形成和发展（古代、近代、现代化学）

化学—在原子、分子水平上研究物质的自然科学化学与职业及高中化学课程选修指导化学科学的价值——一门有创造性、实用的科学化学科学的探索空间认识分子创造新分子在微观层次上操纵分子原子学习要求课前预习

认真听课、记笔记 善于提出问题完成课堂内外作业及时复习考核方法：考试、作业、单元测试、课堂表现、出勤化学作业要求1．认真书写，养成规范的书写习惯。2．保质、保量、按时完成，不抄袭。3．及时更正作业中的错误。学习物品准备笔记记在课本上准备课堂练习本作业本1本（横格本）改错本1本（可以和其他科目混用）红笔若干支课后作业:1.与同学们交流，你打算怎么做到更喜欢化学这门学科并且怎样更好的学好化学？2.预习第二节的有关内容。

化学与日常生活据有关资料统计，新药物、抗生素的发明使人类平均寿命增加了25年。一些常见的高分子材料高分子