人教版PEP英语六年级上册知识点归纳

Unit1HowcanIgetthere?一、核心词汇名词:science科学 museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院一、核心词汇hospital医院 crossing十字路口动词:turn转弯副词:left左 right右 straight笔直地二、了解词汇短语:postoffice邮局二、了解词汇1.名词:sir先生 restaurant餐馆 pizza比萨饼 street大街;街道GPS)定位系统2.动词:ask问feature特点get到达 gave(give的过去式)供给;交给 follow跟着tell告知三、核心句型3.形容词:interesting好玩的 Italian意大利的 far较远的三、核心句型—Whereisthecinema?电影院在哪儿?Itexttothebookstore.紧挨着书店。Howcanwegetthere?我们怎么到那儿?Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.医院右转。留意:要留意介词的固定搭配。Turnleft/rightatthe…到……左/右转。Getoffatthe…在……下车。It’sontheleft/right.在左/右边。四、了解句型Walk/Gostraightfor…minutes.步行/直走……分钟。It’seast/west/south/northofthe…在……东/西/南/北边。It’sfarfromthe…距离……远。四、了解句型Istherea…?……有……吗?拓展:therebe句型(某时)有某人(某物)”,There+be动词+名词+介词短语+其他.”Thereisafootballunderthechair.椅子下面有一个足球。therebebe动词后的第一个物或人是单数或不行数名词beis;are。Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十名学生和一位教师。therebebenot。Thereisn’tapictureonthewall.墙上没有画。Therearen’tanychildreninthepicture.画里一个孩子都没有。一般疑问句则把be动词提到there前,假设句中有some,一般要变成any。其确定答复是“Yes,thereis/are.”,否认答复是“No,thereisn’t/aren’t.”。Arethereanypandasinthemountain?山上有大熊猫吗?therebe与have的区分。therebe与havehave表示全部关系therebe表示“存在”,have前必需有主语。Therearesomechildreninthegarden.花园里有一些孩子。Shehasthreedaughtersandtwosons.她有三个女儿和两个儿子。IstheThamesfarfromhere?泰晤士河离这儿远吗?一、核心词汇Unit2Waystogotoschool一、核心词汇1.交通工具:bus公共汽车 plane飞机taxi出租车ship大)船subway地铁 train火车2.其他:by(表示方式)乘 slow(使)放慢速度;慢的 down削减;降低 stop停下3.短语:onfoot步行 slowdown减速二、了解词汇名词:Mrs夫人 helmet头盔 attention留意 traffic交通 Munich慕尼黑(德国城市) Germany德国 Alaska阿拉斯加州(美国州名) sled雪橇ferry轮渡PapaWestray帕帕韦斯特雷岛 Scotland苏格兰形容词:early早到的 fast快的动词:must必需 wear戴短语:payattention留意 trafficlights交通信号灯三、核心句型—Howdoyoucometoschool?你们怎么来学校的?三、核心句型Usually,Icomeonfoot.SometimesIcomebybus.通常我走路来。有时候我乘公共汽车来。句型构造:—Howdo/does+主语+go/come(to)…?……怎么去/来……?主语+go/goes/come/comes………去/来……dodoesdoes,do。举一反三:—Howdoyougotowork?你怎么去上班?Igotoworkonfoot.我走路去上班。gohome/gothereto,home/there在这里是副词。举一反三:—Howdoyougohome?你怎么回家?Howdoeshegothere?他怎么来这里?—MrJones,howcanIgettotheFuxingHospital?琼斯先生,我怎么到复兴医院?TaketheNo.57busoverthere.57路公共汽车。举一反三:—HowcanIgettothezoo?我怎么到动物园?Youcangobybike.Itotfar.你可以骑自行车去。它不远。HowcanIgettoyourhome?我怎么去你家?YoucangobytheNo.5bus.5路公共汽车。Slowdownandstopatayellowlight.黄灯减速停一停。Stopandwaitataredlight.红灯停下等一等。四、了解句型Goatagreenlight.(观察)绿灯(快快)行。四、了解句型Let’sgotothenaturepark.我们去自然公园吧。解读:Let’s…意为“我们……吧”。Imustpayattentiontothetrafficlights!我必需留意交通信号灯!Don’ttouchthedoor.请勿触摸门。解读:这是祈使句的否认形式。IntheUKyoudriveontheleftside.在英国你要靠左侧行驶。Unit3Myweekendplan一、核心词汇名词:film电影 trip旅行 supermarket超市 dictionary词典 word一、核心词汇单词 postcard明信片动词:visit访问形容词:comic滑稽的副词:evening晚上;黄昏 tonight在今晚 tomorrow明天二、了解词汇短语:seeafilm看电影 takeatrip去旅行 nextweek下周 book(儿童的)连环画册 wordbook单词书二、了解词汇名词:lesson课 space太空 half一半 price价格 mooncake月饼poem诗 moon月亮动词travel尤指长途)旅行副词:together一起三、核心句型短语:Mid-AutumnFestival中秋节 gettogether聚会三、核心句型—Whatareyougoingtodotomorrow?你明天打算做什么?I’mgoingtohaveanartlesson.我要上美术课。句型构造:—What+be动词+主语+goingtodo+其他?……打算做什么?主语+begoingto+动词原形+其他.……打算……举一反三:—Whatishegoingtodo?他打算做什么?Heisgoingtoclimbmountains.他要去爬山。Whataretheygoingtodo?他们打算做什么?Theyaregoingtocookthemeals.他们打算做饭。—Whenareyougoing?你们什么时候去?NextWednesday.下星期三。句型构造:—When+be动词+主语+going(to+动词原形+其他)?……什么时候去……?主语+be动词+going+将来时间状语.……打算……去。举一反三:—Whenishegoing?他什么时候去?Heisgoingat4o’clock.他打算四点去。Whenaretheygoing?他们什么时候去?TheyaregoingthisSundaymorning.他们打算这星期日上午去。—Wherearewegoing?我们打算去哪儿?Tothebookstore.去书店。句型构造:—Where+be动词+主语+going+其他?……打算去哪儿?主语+be动词+goingto+地点名词.……打算去……举一反三:—Whereishegoing?他打算去哪儿?Heisgoingtothehospital.他要去医院。WhereareMikeandChenJiegoing?迈克和陈杰打算去哪儿?Theyaregoingtothecinema.他们要去电影院。四、了解句型Haveagoodtime!玩得快活!四、了解句型WhynotgoonTuesday?为什么不星期二去?Heretheyare!它们在这里!Weshouldalwaysremember:“Learnbydoing.”我们应当始终记着:“在实践中学习。”解读:should意为“应当;应当”,shouldnot。Unit4Ihaveapenpal一、核心词汇名词:puzzle谜 hiking远足一、核心词汇二、了解词汇动词studies(study的第三人称单数形式)学习二、了解词汇名词:hobby业余爱好 jasmine茉莉 idea想法;方法 Canberra堪培拉(澳大利亚首都) goal射门 club俱乐部动词:shall表示征求意见 join参加 share共享形容词:amazing令人惊异的三、核心句型短语:penpal笔友三、核心句型—Whatarehishobbies?他有什么爱好?—HelikesflyingkitesandsingingEnglishsongs.他宠爱放风筝和唱英文歌。举一反三:Whatareyourhobbies?你有什么爱好?Whatareherhobbies?她有什么爱好?拓展句型:—Whatishis/herhobby?他/她有什么爱好?—He/Shelikes+动名词+其他.他/她宠爱……拓展:动名词的构成方式(1)一般在动词后面加-inggo—going ask—asking do—doing(2)ee加-ingwrite—writing take—taking have—having(3)以重读闭音节结尾的词,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母,再加-ingstop—stopping shop—shopping plan—planning—DoesheliveinSydney?他住在悉尼吗?—No,hedoesn’t,他没有。留意:在一般疑问句和否认句中动词第三人称单数要变回原形。四、了解句型Whynot?为什么不能呢?四、了解句型解读:whynot后还可接动词原形,用来询问“为什么不……”,whydon’tyou也意为“为什么不”。Really?真的吗?Unit5Whatdoeshedo?一、核心词汇名词:factory工厂 worker工人 postman邮递员 businessman商人;企业家 fisherman渔民 scientist科学家 pilot飞行员 coach教练一、核心词汇二、了解词汇:短语:policeofficer二、了解词汇:名词:country国家 sea大海 university大学 gym体育馆 reporter记者secretary秘书其他:stay保持 if假设 use使用 type打字 quickly快速地三、核心句型短语:headteacher校长三、核心句型—Whatdoeshedo?他是做什么的?He’sabusinessman.他是商人。解读:这是询问某人的职业的常用句型及答复。句型构造Whatdo/does…do?……是做什么的?Whatdoyoudo?你是做什么的?I’madoctor.我是医生。Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的?Heisanengineer.他是工程师。拓展:问职业还可以用“What’ssb?”来询问。What’syourmother?你妈妈是做什么的?Sheisanaccountant.她是会计。Wheredoeshework?他在哪儿工作?解读:这是常见的询问某人工作地点的句型。句型构造Wheredo/does…work?……在哪儿工作?WheredoesMikework?迈克在哪儿工作?Heworksinabank.他在一家银行工作。Wheredoesyourfatherwork?你爸爸在哪儿工作?Heworksinacompany.他在一家公司工作。Howdoeshegotowork?他怎么去上班?解读:这是询问他人乘什么交通工具的句型。句型构造Howdo/does…gotowork?……怎么去上班?HowdoesAmygotowork?埃米怎么去上班?Shegoestoworkonfoot.她步行去上班。Howdoyougotowork?你怎么去上班?Igotoworkbycar.我乘小汽车去上班。四、了解句型Isyourfatherheretoday?你爸爸今日来了吗?四、了解句型举一反三:—IsJohnheretoday?今日约翰来了吗?No,heisn’t.不,他没来。Doyouwanttobeaheadteachertoo?你也想成为校长吗?句型构造Do/Does+主语+wanttobe+职业名词?……想成为……吗?举一反三Doyouwanttobeapilot?你想成为飞行员吗?WhatdoesXiaoYu’sunclelooklike?肖雨的叔叔长什么样?句型构造What+do/does+主语+looklike?……长什么样?举一反三:—Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐长什么样?Sheistallandthin.她又高又瘦。Unit6Howdoyoufeel?一、核心词汇表达感受的形容词:angry生气的 afraid可怕 sad难过的 worried担忧的;发愁的 happy快活的一、核心词汇其他:wear穿 more更多的 deep深的 breath呼吸3.短语:seeadoctor看病 takeadeepbreath深深吸一口气 counttoten数到十二、了解词汇1.名词:mice(mouse的复数)老鼠 grass草坪 ant蚂蚁 mud泥 everyone每个人动词:chase追赶 hurt(使)受伤 should应当 feel觉得;感到 sit坐hear听见 worry担忧;担忧 stuck陷住;无法移动 pull拉;拽形容词:ill有病;不舒适 wrong有毛病 bad邪恶的;坏的三、核心句型副词:well安康;身体好三、核心句型Whyisthecatangrywiththemice?为什么猫生老鼠们的气?解读:why引导的特别疑问句,because引导的句子。Thecatisill.猫生病了。解读:这是一个陈述句,ill意为“有病;不舒适”,isfeels来替换,意为“觉得;感到”。HowdoesDadfeelnow?爸爸现在感觉怎么样?解读:此句常用于询问对方心情或身体状况。当主语为第三人称单数形式时,does。Whatshouldhedo?他应当做什么?解读:这是询问某人该做什么的常见句型。四、了解句型What’s