大学职业规划

第页大学职业规划高校职业规划1

前言：转瞬间，我已经在我的生命历程中走过了二十几载，但我究竟是个怎么样的人呢，我适合做点什么呢，我的将来会是怎么样的呢?以往我从来细想过这些问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对将来也相对迷茫。但老师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的机会，一次深刻相识自我的机会，让我意识到机会总是留给有打算的人的，所以我们要时刻打算着，对自己有个醒悟的相识，为自己的将来做一个规划。

一、自我分析

1、性格方面：我性格温柔，平易近人，对人和善，也乐于助人，坦率，真诚爱开玩笑，遇事乐观向上，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我肯定能坚持究竟，肯定要把事情做得完备，并且一向对自己高标准要求。但是缺点也较为明显，脾气急躁缺乏足够的耐性，不够细心，且有时候太追求完备，遇事不够沉稳，对人有什么说什么往往有负面的效果产生。

2、爱好方面：喜爱古典音乐，喜爱看书，喜爱去关注手机方面的动态和周边新闻。

3、实力方面：有较强的与人沟通实力，沟通语言表达实力较强。我是学习IT学生，有较强的逻辑思维实力以及学习领悟实力。独立生活实力较强，有较强的心理承受实力。

二、专业就业方向及前景分析

我现在所学的是.NET方向的软件开发，我自己也比较喜爱这个专业，所以以后仍旧想从事这个方向。选择IT就业，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业工资高，三是就业率高。

.NET方向在我的了解下，在重庆发展还是特别不错的，重庆市场还是大量的须要.NET的程序员，具有很大的发展空间。

总之，IT行业还是具有良好的就业前景。

三、志向职业

我为将来设想了两个职业，我的第一职业目标是就软件工程师，下面将是对第一职业目标职业的具体分析。

软件工程师：

1)、选择路径

依据现在的社会工作就业环境，假如最终有个志向的程序设计师的职位，我选择干脆工作。

2)、选择理由

自我分析：

优势因素

1.对计算机专业酷爱，尤其是编程方向;

2.我的探讨方向是编程方向;

3.逻辑思维实力强;

职业生涯规划书

4.责任心较强;

弱势因素

1.耐性不够;

2.开发体力不行。

机会因素

1.现在社会还是须要大批的计算机高级人才尤其是网络发展，国内发展形势一片大好;

2.我的高校将在江苏建院度过，这里有较好的教学与学习环境。

总结：只有不断的学习，才可以跟上时代的脚步，

四、将来职业规划

提到将来五年的职业规划，初步想了下大致有这些安排：

1、

2、

3、

4、

5、

结束语：

我始终信任机会是留给有打算的人的，做什么事情之前肯定要有个打算，必需时刻都打算着。转瞬间都快毕业了，在这一年多的时间里让我更加坚信了这一点。所以早早的去制定自己的职业安排这是特别有必要的。而去做职业安排就必需了解自我、从事的行业等状况。我现在是一名IT专业的学生了，但在学习老师的课之前对自我对将来想得很少。最终我还是要走出校门，加入社会进行工作，所以我必需早早地就想好我应当去干什么，让我对以后的就业方向有了一个更加清楚的了解，从而朝着目标更加高效地区实现，避开走弯路，感谢老师给了我们这次相识自己相识将来的机会。将来充溢着各种机遇和挑战，机会是留给有打算的人的，所以我要时刻打算着、努力着!

高校职业规划2

第一阶段厚积

毕业后第一份工作尽量去大公司工作，选择标准首先看发展机会，起薪和地域等因素可以往后排。希望企业供应轮岗的机会最好，假如实在不能内部解决轮岗问题的话，可能考虑通过跳槽以达到轮岗的目的。

在不同的岗位工作学习可以更深刻的体会、理解公司的运作流程，了解不同岗位不同职能部门的主要问题与运转方式。

这一阶段特别重要，是后面几个阶段的基础和铺垫，也是不惜跳槽以在不同部门工作的缘由所在。

其次阶段奋斗

在基层轮岗熟识公司运作流程和管理制度后尽力向管理层发展，目标是高层领导，当然层次越高越好。按下职称不说，至少要到能参加公司战略决策的等级。

说至少要走到能参加公司重要决策的程度是因为只有到这个层次才有可能能从整体把握一个企业，才能为下一阶段做好充分打算。一二阶段的铺垫都是为了提高第三阶段的胜利率，所以不到必需的层次是断然不会轻易满意或放弃的。

第三阶段创业

确定起先第三阶段的时候，我应当对企业整体的运作、管理等有了相当的相识和阅历。这时依靠多年积累的人脉和阅历起先创业。这个时候创业是做了许多铺垫的，应当有了相对较大把握。

创业阶段的目标是把自己的公司做到步入稳定高速发展阶段（到时看中国金融法律法规还有市场是否规范成熟确定是否申请上市），将企业（股份）托付给别人管理。我觉得一个企业制度完善了，文化、风气成型了，进入稳定的发展阶段后管理难度会降低（万事开头难嘛），所以可以托付给接班人（培育接班人是管理者都要做到工作之一来着吧）。只要接班人没太大的失误，自己只要定时关注应当不会有大的问题。

第四阶段挑战

第三阶段完成的好的话，想来在天朝我从一个一无全部的平头老百姓走到这一步已经有那么点传奇甚至奇迹的味道了。最最乐观的估计，估计也没多少年可以活了，但是应当在业内有些名望、不愁吃穿，可以玩点高风险的东西了。

能到了这个时候的话，起先向人生规划的终极目标进发。

职业经理人，可以特地去经营不善的企业令其起死回生或者干脆收购面临破产的企业自己改造。

这一套规划，有多少年都不够。能走到最终一步可以算是奇迹；但保守估计怎么也得走到其次步：轮岗后混到高层。假如把握太小，不解除放弃创业梦的可能。……

在现在的天朝一切皆有可能，自己能活多久还不知道，将来的市场是什么样也不好说，自己职业发展是否会顺当也充溢了变数。故此，我把规划做远，一步一步来，走到哪算哪，只会走不完，不会没了路，享受过程，这样人生好歹总不会没了目标。生活没有重心、人生没有目标，茫然、堕落、自暴自弃，有过一次就够了，再也不想、不用尝试其次次。

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我信奉潜力至上，并且喜爱和这样的人在一齐学习或者共事;我的外形常常是整齐干净的，我也喜爱那些整齐、规整的衣服或者款式，在别人看来，我得生活很激情，并且有安排性;我和人打交道的时候，常常很简单就处于主导地位，但是可能在别人看来，我有时候会显得盛气凌人，爱发号施令、挑剔、严厉;易于过分强调工作，工作至上而忽视工作之外的其他方面，比如经常会忽视了家庭的和谐;在学习中，我喜爱那些须要思索和逻辑分析的，并且能够成体系的学问和资料;对于一些细微环节或者零散的学问点，我可能不感爱好，甚至没有看到他们的存在。

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追求卓越，渴望胜利，是古今中外有识之士的不懈追求。古语有云：凡事预则立，不预则废。有备无患，你今日站在哪里并不重要，但是下一步你迈向何方却很重要，胜利的人生是科学规划的结果。这是我高校生职业生涯规划大赛中最深刻的感悟。

20xx年，在指导老师的悉心指导下，我有幸代表河北工程高校参与了“河北省首届高校生职业生涯规划设计大赛总决赛”，能在高校阶段拥有参与总决赛的机会，让我感到很华蜜。整个过程正如许多同学所感慨的那样“痛并欢乐着”。我和每个走到最终的选手、为大赛辛勤付出的老师们一样亲身经验了很多天“不分昼夜地奋战”。与此同时，那种与其他选手、同学之间培育起来并不断加深的友情，对指导老师产生的敬重与感谢之情都是来之不易的人生财宝。大家同甘共苦、互帮互助艰难之中建立的记忆难以抹去。随着时间的推移，在逝去的日子里，每当我的目标一步一步被实现，喜悦就会让我想起这段让我受益终生的过往。

挚友曾经很不解地问我，为什么要参与高校生职业生涯规划大赛？二年前我的答案是：因为那是个熬炼的机会。而如今我会重新回答他：那只是个很巧合的起点。重要的是，我由此很早地将职业生涯规划的意识植于心中，所以我特别清晰自己想要什么样的将来，并且懂得如何为之奋斗和努力。

总决赛归来，国家奖学金、中国高校生自强之星提名奖、河北省“挑战杯”创业安排大赛一等奖、河北省优秀学生干部、河北省优秀毕业生……全部荣誉接踵而至，直至胜利考取燕山高校机械电子工程专业探讨生，或许有人会以为我的求学之路一帆风顺，其实我只是把别人在求学时的迷茫、郁闷、缺憾、挫折都提前尝遍了，我经验过像无头苍蝇一样失去方向，也经验过求知时屡屡碰壁，还经验过因辛苦付出与收获结果的不尽人意而心理不平衡……但庆幸一路有老师们给我看法和指导，也因此万分的感谢。现在，我深深体会到目标和心态对求学乃至做人做事的重要性。得失只是刹那间的事，而生命是一种长期的积累。对于以后的学术探讨，我也必经一段磨合与适应的过程，反复与质疑、迷茫与慌乱、挫折与失败又将“关照”我一段日子，但只要目标清楚、不失信念，一切困难都能解决。

在自己的职业生涯设计与规划上，我选择首先接着学习深造——考研。缘由很简洁，“生当做人杰”，人生在世，谁不想成就一番事业。我想，任何一个有志向有理想，渴望用自己的努力去开创将来的新时代高校生，要的不仅仅是一份养家糊口的“工作”，而是一份能最大限度实现自身人生价值的“事业”。这样的事业须要有深厚的专业理论学问的沉淀和丰富的实践阅历。另外，考虑到作为一名机械专业的学生，将成为一名与生产技术打交道的工程师，这是一个培育周期较长的职业，于是我将接着学习深造列为我高校生职业生涯规划初始阶段的首选。其实，考研与其说是缓解就业压力的一种方式，不如说是肯定程度上的另一种“就业”。现在各行各业高学历是大势所趋，机械专业也是如此，我并不否认没有高学历也能获得事业的胜利，但接着的学习深造将会成为我事业胜利的有力的推动器，对我来说，它是我志向中职业生涯规划的一个必经阶段，一个必需跨上的台阶。

假如没有这次高校生职业生涯规划，或许我还在对自己要干什么，会干什么而发愁，而苦恼，不过现在不会了。通过这次规划，让我对自己将在哪个领域从事何种事业有了方向性的相识。我不会再为自己适合哪种工作，该选哪种工作而迷茫。此次职业生涯规划对我的爱好、气质、价值观、人生观进行全面的剖析，让我更加彻底地清晰自己的优缺点，它结合我的专业，为我开创了通向胜利的捷径。有了它的指导，我不会再像只无头苍蝇那样东闯西撞，它的指导让我有安排、有目标，也学习到更多更广泛的专业学问，它的指导让我更主动地去学习更多的学问，它的指导让我更加主动地去探究校内外的世界。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有兢兢业业的辛苦付出，哪来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。一屋不扫，何以扫天下。只有从一个个小目标做起，持之以恒，才能换来最终的笑容。

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1、实力方面

现在的工作都是能者居之，所谓能者，不仅仅是拥有坚实的专业的学问，更要有可有吸引人的个人魅力——实力。短暂的面试的时间里，倾泻不尽你肚子里面的墨水，但却能够尽展你与他人的实力区分。信任经过大一一年的班级工作和社会实践，我的个人实力将得到肯定的熬炼和提高，这将为我的将来供应持续而强有力的保障。进入大二，将面临课程的增多，所以我会适当向学习方面倾斜在不影响我学习的前提下，主动参与社会实践和志愿服务。

2、专业方面

人们都说“闻道有先后而术业有专攻”，可以说一个人假如连自己的花那么大力气去学习的专业都驾驭不了，那么他真的没有驾驭其他方面学问的可能了。虽然说个人爱好在其中也占有肯定的因素，但这只是客观的缘由，我们对一个人专业方面的评价，不仅仅是对其学问积累的和驾驭的评定，更重要的是他对学习看法的相识和评价。端正了学习看法，我坚信没有无法跨越的沟渠。“君子生非异也，善假与物也”，遇到一个问题，换一种方式思索，擅长借助外物来解决问题，那些所谓的难以逾越的空难也就会成为一种摆设，关键是我们有没有那个耐性的毅力去坚持和探究。正是“木受绳则直，金就砺则利”之理。

大一我的规划是实力的培育，大二和大三的目标将放在专业课的学习上，我的初步安排是高校毕业后出国读研进一步提高专业学问素养和理论实践。不管怎么说，如论走哪条道，专业学问肯定要花大力气。肯定要在专业方面找到一个自己的爱好点，有爱好点在想四周扩散，不断完善自己的专业学问网和解决问题的实力。说实话，专业的学习，不是一挥而就就可以束之高阁的东西，目前的学习可以说完全是停留在理论阶段，还没有真正的让我们意识到或亲身投入到实现其专业价值的实践中去，这是我们大部分学生对自己专业产生疑虑、动摇甚至厌恶的主要缘由。我将努力抓住机会跟导师一起进行课题探讨，了解真正的实践方法和价值。

高校职业规划书800字(二)：职业生涯规划

职业生涯规划“人生就是一部作品。谁有生活志向和实现的安排，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。“花开花落，春去春又来。在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。

一、自我认知

(1)通过高校生个人素养测评显示：

我的特性类型是：esfp——外倾、感觉、情感和感知

我脾气随和、适应性强，热忱友好和慷慨大方。我对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。我通融和有怜悯心，通常很多人都真心地喜爱我。

(2)自我分析

我是一特性格开朗，勤奋刻苦。个人生活上，我喜爱跟人打交道，因为那样可以学习到别人不同的优点所在，个人身体和心理都很健康，生活习惯上还算可以，但比较少的运动。，

二、职业认知

高校生个人素养测评显示：

(1)我的职业价值观取向是：威望尊严取向、自我发展取向、组织平安取向

(2)适合的岗位特质：

允许我从实际阅历中不断学习，可以通过搜集手头资料和运用推断力找寻解决

问题的方法。

在轻松、友好的环境里工作，没有隐藏的勾心斗角行为。

(3)我的优势职业实力是：察觉细微环节实力、组织管理实力

察觉细微环节实力：指对物体或图形的有关细微环节具有正确的知觉实力，作出视觉的区分和比较，看出其微小的差异。

组织管理实力：指擅长于组织和支配各种活动，以及协调参与活动中人的人际关系的实力。

三、安排实施

在校期间：驾驭全部的课程，通过英语相关级别考试，起先毕业前工作的申请，在实践中校验自己的积累和打算。毕业后：进入职业市场，学习企业的相关技术，学会与不同阶层的人打交道，留意每星期应熬炼身体，以保证身体健康

四、反馈修正

我就会适时地改动，接着前进，我就会激励自己，在挫熬煎难中面前，不应懊丧、放弃，应及早发觉自身的错误，改正它，接着前行。

高校职业规划6

一、职业目标

职业目标是职业规划的重点，其正确与否干脆关系着事业的成败。找寻适合自己的职业目标，应当从以下四点考虑：自身性格与职业的匹配度;爱好爱好与职业的匹配度;自身特长与职业的匹配度;所选职业的发展趋势。

从职业目标上看，凌小姐缺少清楚明确的职业目标。要摆脱目前的状态，须先确定自己的职业目标。

二、职业发展路径

职业目标的不同确定了发展路径的不同，以凌小姐为例，假如把行政管理作为职业目标，目前的文员工作是比较符合这个目标的发展路径的。文员——行政助理——行政主管——行政经理——行政总监，可以算是一条很清楚的发展轨迹。

规划专家建议

依据对凌小姐的职业倾向性测试和工作阅历、实力的综合分析发觉，凌小姐最适合的是行政人事管理类的工作。依据凌小姐的状况，专家提出两点建议：

一、凌小姐尽快进行行政人事管理方面的培训和学习。

二、文员的工作已经不适合其年龄和发展了，跳槽也成了当务之急。出来谋求职业的定位点定在中小型企业的行政部门。中小型公司行政人事联合操作的状况比较多，可以积累到人力资源工作阅历和实力，然后下一步可以朝行政、人事两条路途行进，无形中拓展了自己的发展层面，最终可发展到企业行政人事总监或者主管行政人事的副总职位。

行动安排

在专家的帮助下，通过一段时间的努力，凌小姐最终获得了适合的职位。虽然工作辛苦了一些。

但获得的是自身实际的职业实力和明晰的发展路途，彻底从年龄职业尴尬局面中解脱出来，走向了职场“得宠”阶段。

专家提示

当职业人士感到迷茫时，要找出迷茫的因素，进行精确专业的解决。尤其在这个不确定的时代，科学的职业规划加非正常的手段，必将促进职业发展的飞跃，使职场失意族重新“得宠”。

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高校生职业生涯规划是指高校生在进行自我剖析，在全面客观地相识主、客观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定自己的职业生涯发展目标，选择实现既定目标的职业，制定相应的教化、培训、开发安排，并根据肯定的.时间支配，实行各种主动的行动去达成职业生涯目标的过程。目前，我国高校生职业生涯规划还是处于初步的探究发展阶段，还不能完全适应形势发展的要求，高校生职业生涯规划还存在多方面的问题。

一、我国高校生职业生涯规划中存在的问题

1.高校生自主规划职业生涯的意识不强。高校生对职业生涯规划有肯定的了解，但是在应用上看缺乏自主规划意识，不能针对个人的详细状况制定科学合理的职业规划。每个人的内在与外在环境、主客观环境都不相同，不同的人对自己的职业生涯规划也不相同。高校生在职业生涯规划过程中，存在“借鉴”和“克隆”他人的职业生涯的现象，这种主体意识的薄弱性，必定导致高校生自我相识的狭隘性、环境分析的静态性，不能从个人的实际和社会需求来确定职业发展的方向，导致制定的职业生涯规划缺乏科学化、特性化。

2.自我意识不清楚。自我意识是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识。它包括个体对自身的意识和对自身与四周世界关系的意识两大部分。在职业生涯规划中，自我意识主要表现为自我评估，包括对自己的性格、气质、实力、素养的相识和对自己在社会中、市场中的定位。自我意识是职业生涯规划过程中的一个起始环节，是科学进行职业生涯规划的前提。目前，不少高校生自我评估缺乏综合性，只分析了个人的爱好、特长以及优缺点，没有涉及个人的情感、意志、受挫折实力、职业价值取向，以及职业的适应性等，而这些因素对职业生涯有着特别重要的影响。同时，高校生自我评估的主要是单纯地通过各种测试和他人的评价来相识自己，这就很简单产生职业生涯规划的偏差。

3.职业目标设定不科学。大部分的毕业生对于想要进入的行业发展前景没有探讨过，他们并不了解自己想从事职业的特点和发展前景。同时，当前高校生的职业价值推断标准，正在由以往的志向主义变为明显的务实主义。在20xx年广东商学院进行的“高校生职业设计和职业选择”的问卷调查中，在“你志向中的职业的相关因素”首先考虑因素选项中，收入占40%，权利占7%，声望占10%，就业地区占15%，发展空间25%，其他占3%。可见，高校生择业的首选考虑因素，收入因素占首位。

4.执行力不足。虽然高校生对职业生涯规划有所了解，很多人也制定了自己的职业生涯规划，但没有把自己的行动与规划统一起来，仔细按规划执行，而是规划完就了事。有的学生虽然制定了职业生涯总体规划，但是没有阶段性的安排，没有相应的措施来提高学习和工作效率，没有与自己将来要从事的职业联系起来，有针对性地熬炼自己。

5.反馈机制不到位。高校生进行职业生涯规划时要依据目标要求进行自我检查和自我分析，加强自我限制，从而保证个人的职业生涯规划行之有效。在这个环节中，当前高校生存在两个问题：第一，一部分高校生根本就没有反馈修正这个步骤，没有阶段性的回顾自己的行为，检验自己的目标。其次，备用方案太多，认为备选方案应多多益善，又是打算考公务员，又是打算考研，又参与不同职业的岗位聘请，发展思路不清楚。

二、我国高校生职业生涯规划问题产生的缘由分析

1.社会对高校生职业生涯规划的影响。受社会价值观多元化的影响，一些毕业生在就业选择上，过分注意薪酬待遇和舒适平稳，而没有考虑到自己的性格爱好与职业的匹配性，不仅干脆影响他们就业，也不利于个人的职业生涯发展。同时，由于社会上存在各种人情关系，使部分学生的职业价值观发生了扭曲，忽视了个人素养的提高与职业生涯的规划。

2.学校教化对高校生职业生涯规划的影响。学校在专业设置缺乏科学性，在肯定程度上造成了就业结构性冲突。在学校的课程设置方面，不能依据要求刚好对课程的内容进行调整，导致培育的学生学问落伍，满意不了用人单位的需求。尽管高校起先重视和推广阔学生职业生涯规划，但对高校生的职业生涯规划指导和教化只是没有系统地进行，专业化职业生涯规划指导队伍还没有完全建立，缺乏配套的措施，为规划而规划。

3.家庭教化对高校生职业生涯规划的影响。在高校生的职业生涯规划中，家庭因素的影响是多方面的：(1)在高校生职业生涯规划中，父母参加的角色越来越显明，在择业决策中所占的份量也越来越重。有些家长以收入凹凸衡量单位的好坏，以自己狭窄的视野指导子女的发展前途。

(2)家长往往依据自己的职业现状以及对职业的社会地位、发展前途的思索来影响子女的职业生涯规划。如父母普遍希望子女能够进入政府机关、高校、科研院所等事业单位，认为这些单位有保障，是“铁饭碗”。

4.个体因素对职业生涯规划的影响。(1)从众心理。从众心理是一种没有主见、同流合污的心理，其特点是缺乏自主性和独立性。(2)依靠心理。就业安排制度发生了巨大的变革，但仍有不少学生一方面希望找到称心的工作，另一方面又不情愿自己到处奔波，于是把就业的重任推给家长和学校。(3)求稳心理。大多毕业生都希望自己能在求职过程中，找到一份稳定的工作，为自己、为家人减轻压力。(4)焦虑心理。绝大多数学生在就业时都会产生焦虑、急躁心理，精神负担过重，缺乏自我限制，不能调整自己的心情。(5)自卑心理。有的毕业生过低估计自己，在求职中缺乏自信和志气，不敢面对竞争。(6)自负心理。一部分学生对自己估价过高，缺乏客观的自我分析和评价。

三、提升高校生职业生涯规划水平的设想

高校生职业生涯规划存在的问题不是仅仅是某一个层面的问题，要想提升高校生职业生涯规划水平，必需要通过全员、全方位、全过程的措施才能实现。

(一)政府方面：

1.制定和完善符合我国国情的高校职业生涯规划教化政策。我国高校职业生涯规划教化离不开强有力的政策支撑。政府部门颁布实施的相关文件或政策，重点在于对高校学生职业生涯规划教化的地位、性质、目标、管理方法等方面进行详细的、明细化的规定。教化部门要对职业生涯规划政策实施过程进行督导和评估，促使高校职业生涯规划教化走上规范化、制度化的道路。

2.加强对就业市场的管理。第一，加快建设毕业生就业市场体系。要以高校就业市场为主体，以区域性、行业性人才市场和劳动力市场作为重要补充，形成有形市场和无形市场相结合，定期市场和不定期市场相结合，综合市场和专业市场相结合的立体化的就业市场。其次，规范就业市场的管理，加强市场服务职能，消退影响高校生就业的制度性约束，促进毕业生就业工作的规范化和法制化。

3.建立全国性的职业生涯规划网络。全国性的职业生涯规划网络，不仅可以加强全国各大高校之间的联系，扩大高校与用人单位之间的合作，使整个社会的职业生涯服务体系趋于一体化，有利于职业生涯规划理念的推广。

(二)学校方面：1.加快调整高校学科、专业的建设和课程设置，使学校培育出来的人才更加符合社会发展和就业市场的须要。

第一，根据社会发展和市场需求进行专业调整，了解市场对人才规格、学生素养等的要求，使学生将学到的理论学问应用于实践，做到理论和实践的科学统一。其次，解决专业同质问题。高等院校应当依据自己的特色和师资力气进行专业调整，尽量争取我有你无、你有我转，开设特色专业，解决专业趋同的问题。第三，变更学生的学问结构，变更学生基础理论学问与社会实践的学习时间安排，熬炼学生的专业操作实力。2.构建完备的职业生涯规划指导体系。高校应当为高校生构建完备的职业生涯规划指导体系，详细应做到以下两点：第一，职业生涯规划指导课程专业化。将职业生涯规划指导课纳入学校正常的教学安排，确定必要的学分，从入学至毕业，分阶段、分层次、分重点地为学生供应包括职业生涯规划、就业信息指导、求职技巧训练等各方面的指导。

其次，加强面对个体、特性化的询问辅导，也要针对一些普遍的、共性的话题进行团体询问。3.建立专业的职业生涯规划指导队伍。第一，注意选拔。职业生涯规划指导老师要有较高的政治思想素养、剧烈的事业心、进取心和创新精神，要具有心理学、管理学、教化学等相关学科背景。同时，可以邀请校外阅历阅历丰富的职业生涯规划专家、人力资源管理特地人员来担当。其次，针对专业的职业生涯规划指导队伍，制定严格的考核制度，改进考核方法，加大考核力度，并依据考核结果进行奖优罚差。4.搭建平台开展职业生涯规划活动。第一，高校要加快高校生就业信息网络建设，为高校生及用人单位供应信息服务平台，提高就业指导的水平和效率。其次，高校职业生涯规划指导机构应邀请相关专家或社会胜利人士来校为毕业生顺当就业供应详细而有效的指导。第三，高校职业生涯规划指导机构应支配学生到社会进行实地训练，培育学生的实践实力。

(三)学生个人方面：

1.客观相识自我，提高自我意识。开展职业生涯规划，首先必需清楚地自我意识和提升科学自我定位的实力。一方面，可以通过引进职业测评系统来帮助学生客观地了解自我，借助于职业爱好、性格、气质测验以及职业实力测试等，客观地反映学生的职业倾向、职业爱好、性格、气质、实力，这些对学生合理选择职业有较大的现实意义。另一方面，通过家长、老师和同学的评价来帮助学生，估计自己的实力，明确自己的优势，衡量自己的差距。

2.提高职业心理素养

第一，培育主动乐观的人生看法。高校生应自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，培育主动乐观、健康向上的人生看法。

其次，增加抗挫折实力。高校生在择业过程中应学会自我观赏与自我接纳，敢于竞争，不怕失败。

第三，要培育良好的心理冲突调适实力，建立良好的人际关系，始终保持主动向上的精神状态。

3.全方位提高职业素养和技能。第一，必需构建合理的学问结构。首先，应加强基础学问的学习，夯实理论基础。其次，深化对学问的理解，强化各种专业技能。最终，应增加文理学科的融合，扩大自己的视野。其次，培育综合的职业实力。高校生应着重培育自己的决策实力、创新实力、社交实力、实际操作实力、组织管理实力和学习实力等。

高校职业规划8

1、生涯规划就是规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。

2、只有短暂没有找到解决方法的困难，没有解决不了的困难。

3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

4、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，聚精会神地走自己脚下的人生之路。

5、很多事情没有做成，不是由于我们没有实力，而是将实力用错了地方。

6、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能给予生命最佳的诠释。

7、在对人、对事方面，假如能尽量选择往乐观的方向去想，就会愈来愈感到开心。

8、装傻的最高境界在于：拿得起、放得下、看得开、不动气、知足、感恩、善解、包涵。

9、自我实现让人兴奋，天人合一使人安静。

10、一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。

11、人生是连续的过程，珍视过程，就是钟爱自己；渴望、信念及行动是圆梦三部曲。

12、一个没有志向与目标的人，在思想上往往偏于保守；在行动上，经常想维持现状。

13、有了长远的目标，才不会因为短暂的挫折而懊丧。

14、主角是自己，只有自己才能确定成败，驾驭命运，突破逆境，使美梦成真，没有人可以代劳。

15、挫败是人生必修的学分，除了英勇面对它、接受它、处理它，没有其次绦路。

16、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。

17、世界上那些最简单的事情中，拖延时间最不费劲。

18、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。

19、当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满意的时候，华蜜就在其中。

20、目标代表个人的愿景，是心中的罗盘，人生因有目标，才会执着去追求，才会有胜利的希望。

21、了解自己的长项，才能选准人生的职业方向；练好自己的长项，才能成就自己的事业。

22、丰富学习路包括：修身养性、自我进修、短期进修、在职进修、学艺专精、网络学习等。

23、让孩子或学生，找到自己，驾驭自己，确定自己，走出自己的路，比什么重要。

24、不怕安排失败，只怕不去安排，嬴家的头衔，是苦干得来，汗水换来的。

25、生涯即人生、生涯即竞争，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。

26、新好父母或老师，要做子女或学生的生涯贵人：要做心理学家、顾问、拉拉队长、向导。

27、专心拓展自己的爱好、见闻和学问结构，提高分析、整合和逻辑思维的实力。

28、求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。

29、生涯是连续的，终生的，与胜利有约，有梦的人终会摘星。

30、破浪扬帆全靠信念、决心、毅力，福祸无门，无一事不行转圜，一切操之在己。

31、专心拓展自己的爱好见闻和学问结构，提高分析整合和逻辑思维的实力。

32、有人活着却没有目标，他们在世间行走，就犹如河中的一棵小草同流合污。

33、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。

34、欢乐的源泉在于：知足、无求。尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、遗忘。

35、悲观者埋怨风向，乐观者期盼转向，聪慧者调整风帆。

36、生活的目的，在于：活得实在，活得自由，活出健康，活出品尝，活出欢乐，活出豪气，活出尊严。

37、一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获得同他的目的有关的学问。

38、人生虽有终点，生命却是无涯，生活可以随意，生命却要仔细，怎样支配此生，是自己的责任。

39、全方位的生涯规划，至少包括四个领域：缤纷生活路、欢乐工作路、丰富学习路、职涯胜利路。

40、对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。

41、人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票。

42、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今日前进一步。

43、无论你现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不行遗忘。

44、对人生的种种，要抱持「看得见、想出来、知变更、能行动」的看法，才能对自己的人生有所交待。

45、生涯规划的目的，在于驾驭住现在。看得见将来；促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。

46、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。

47、你喜爱的工作不肯定是你擅长的工作，因此不肯定是你适合的工作。

48、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么胜利要么成仁。

49、正确的角色定位须要理智，刚好的角色转换须要才智。

50、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。

51、那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做胜利的人，不知好上多少。

52、所谓生涯赢家，就是对自己了解很清晰，知道自己想要什么，想做什么，想过怎样人生的人。

53、赢家的对相就是输家，凡是对自己不了解，任由环境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的输家。

54、新好父母或老师，要为孩子或学生生涯点灯：点燃心灯、才智之灯、希望之灯。

55、时间就是生命，人生何其短暂，请珍惜有限岁月，活出自己，活诞生命。

56、人生的标的，在于：感觉被观赏，人格被敬重，成就被确定，生而能尽欢，死而能无憾。

57、一个人就算饱学之士，假如不能暸解自己，驾驭自己，就称不上是个有才智的人。

58、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

59、人生是准备的过程，准备的主子是自己，掠夺动算作得详细，执行做得的确，胜算必定属于自己。

60、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。

61、我一向憎恶为自己的温饱准备的人。人是高于温饱的。

62、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝愿，无尽的爱意。

63、人生要敏捷。将来时代的工作者们可能必需要常常转换职业角色。

64、不为失败找理由，要为胜利找方法。

65、人生是安排的过程，安排的主子是自己，安排做得详细，执行做得的确，胜算必定属于自己。

66、欢乐工作路包括：善尽职责，纾解压力、精益求精、工作丰富、找寻乐趣、追求创新等。

67、作为一个人，要是不经验过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不行能懂得人生的意义。

68、当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，欢乐就在其中。

69、假如你不能一下子到达既定目标，不妨一段一段地去耕耘。

70、飞机引擎装在拖拉机上，照样飞不起来。

71、要达成宏大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后起先干，实行行动，朝着目标前进。

73、只有向自己提出宏大志向，并以自己全部的力气为之奋斗的人，才是最华蜜的。

73、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也肯定会获得胜利。

74、要学会从现实动身拟定适合自己的职业生涯安排，并且一步步前进去实现它！

75、行动是治愈恐惊的良药，而迟疑、拖延将不断滋生恐惊。

76、人生像演员，不同的场合，不同的阶段，扮演不同的角色，重要的是，无论演什么，就要像什么。

77、人生胜利的定义，要自己去找寻；人生欢乐的感觉，要自己去诠释；千万不要迷失在别人的看法中。

78、生涯警讯要觉醒，生涯危机要诊断，生涯挫败要探因，逆转危机为转机，生涯革命要进行。

79、不要因为地位卑微而自弃，当压力重重袭来，才能迸发出巨大的能量。

高校职业规划9

一、自我分析:

1、基本资料：略。

2、综合素养分析：

对待工作和学习，看法比较仔细。但往往工作效率较低，总是觉得时间不够用，付出同样多的努力往往得不到和别人一样多的收效。效率低已经基本成为困扰我的最大的问题。看法仔细，却发觉效果不好时，有时就会有些焦躁。不过我一般都可以刚好的调整自己。

性格随和宽容，可以和各种性格的人成为挚友。但与人交往的实力不强，在和人交往的过程中有时会感到局促担心，喜爱和熟识的人待在一起。在人际交往方面比较缺少自信，很少主动走进别人与之成为挚友。对于已经相识但还不熟识的同学，我也很少会主动找机会与之进一步沟通。这就导致到高校近半年了，相识了许多人，但熟识的挚友却仍是室友和不多的几个同学。

爱好方面，很难找出什么显明的好恶。喜爱的事有许多，如读书、跑步、游泳、电脑技术等。但可能是因为学习效率低的缘由吧，从前用在发展爱好上的时间很少，所以爱好都只是感爱好而已，而算不上特长。而且经常觉得自己学问面有些窄。还是因为效率低，有限的精力基本都被用在学习和工作上，对于休闲消遣、时事新闻等了解的有些少。

会调整自己，喜爱做安排，这些可以算是一些优点吧。关于生活和学业会常常思索，定期的总结和反思自己的生活，刚好调整。喜爱有安排、有条理的工作。

3、关于幻想：

经常被问起有什么人生志向，经常无言以对。我实在找不到一个特殊详细的事务或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有许多，愿望有许多。这些期许和愿望一个个的让它们实现或许就构成了我的幻想吧。

比如，我要让父母过上更好的生活，不用像现在这样为了生计辛苦奔波。比如，我想"读万卷书，走万里路"，即想读许多书，去许多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的挚友。或许归结起来就是好好生活，做个好人吧。

二、过去半年的盘点

高校生活已经过去半年了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对高校生活已经有了肯定的了解。所以在详细规划前做一些总结。

这半年的时间总体来讲过得有些混乱。究其缘由，可能在于对高校生活的不了解造成了一种盲目，时间支配的不是很好，学习方法也不是最优的。

主要是学习方面不太志向。社团的工作和班级活动占去了许多时间，导致有时课前没有充分的打算，于是听课效果不好，于是课下须要更多的时间自学，一旦没时间自学下一节课又听不好。这就形成了一个恶性循环。考试之前觉得许多东西没有学好。

在学校参与的活动还是很丰富的，参与了两个社团，做了许多从前没做过的事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。许多时候做记者须要强迫自己去和生疏人沟通，对于我的性格是个挑战。还有在新年晚会上表演交谊舞，这是从前根本没有想过的事情。

在这个过程中，我相识了一些挚友，但我觉的仍旧须要更多的沟通。假如刚进校门时就更多的和学长沟通，或许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。

三、确立目标

首先，关于专业，大二时确认专业时想要选择计算机方向，然后进入数字媒体专业。

其次，关于将来的发展，争取出国留学。这就须要很好的成果和很好的英语实力，以及肯定的社会活动。

第三，其他方面，也想对自己有一些变更，尽量丰富自己，拓宽自己的眼界。

四、详细行动安排

1、学业方面：

可以说对自己这学期的表现很不满足。但另一方面，也总结了一些高校里的学习方法，对以后的学业方面还是比较有信念的。

详细的说，今后首先要保证听课的质量，这样才是最有效的学习方法。

①数理方面的专业课肯定要做到先预习。只有经过预习，上课才能跟上老师的思路。

②上课勤动笔，随堂笔记不用记得太整齐，但老师讲题时肯定要一起动手算。由动手带动动脑，而且登记课上讲的证明或解题思路也便利课后复习。

其次，课后作业要刚好做。并不是说，按时交作业了就算刚好做作业了。这学期就犯了这样的错误。一般科目都是一周收一次作业，我经常上完课一周不翻书。直到其次天要交作业了，才把书本拿出来，老师上课讲的东西都已经忘了。所以以后的学习中，要做到留作业的当天或其次天内把作业做完。

第三，刚好回顾。数理方面课程，每章学完了要自己把这章学了什么回想起来，并在头脑里形成学问网络。留意是自己回想，不是简洁的翻一遍书。

第四，通识课及其他非专业课，平常学到哪争取把书看到哪，不要都留到期末。这还要依据详细科目及当前学期的惊慌程度做详细的安排。

2、英语学习：

把英语学习从学业方面分出来，是觉得英语是一种实力，不仅仅是成果这么简洁。全部人都对自己说，无论将来走哪条路，英语很重要！假如我想出国，英语当然也很重要。

想要到20xx年6月左右，也就是大二即将结束的时候，把英语搞定。所说的搞定，就是能用英语比较自如的日常沟通，能做简洁的学术沟通。

⑴大一下学期学高校英语IV。每篇课文都要细致的看过，单词要背过，这是基本的。为了解决单词背了就忘的问题，确定多读课文，在课文中背单词效果比较好。挑出一些段落或文章背下来。每周至少背一段吧。

⑵坚持每天出声读二非常钟英语。大一下半学期，读的内容以大英四的课文为主，前面已经提到过了。并且反复读一些自己喜爱的段落或全文，争取背下来。坚持！坚持！坚持！

⑶每周听两个小时以上的英语。可以看英文电影之类的，或到英语学习网站上去下听力材料。还是坚持……

⑷在前面那个规定的时间之前，读完三本英文原著的长篇小说。主要利用假期的时间看，今年寒假安排看一本。

⑸大量背单词。大一下学期争取达到六级水平。大二把六级考了。大二起先着手打算，GRE和托福。大二下半学期起先，花较多的时间在GRE和托福上。

3、其他活动：

⑴现在加入了两个社团。下学期打算退掉一个，然后去找份工作，希望可以减轻一些家里的负担，也可以熬炼自己的实力。大一下学期和大二上学期初步的准备是去做家教或在校内找一份勤工俭学的职位。之后，安排去和自己专业相关的公司或试验室去实习，即使不赚钱。

⑵参与明年的高校生创业大赛。

⑶有一次出国沟通的经验。

⑷在社团中的工作要懂得取舍，学会适当拒绝。但只要接受的工作就要做好。

4、丰富自己的业余生活：

Workhard，playharder！

学习或工作不再状态的时候要适当放松，去玩一玩。玩的时候就不去想没有完成的工作。调整好了才能高效的工作。放松的时候可以看电影，读书，玩电脑等等。顺便可以等了解一下动漫、计算机嬉戏这些与数字媒体专业有关方面的发展动向。

坚持每天晚上到大操场跑步，坚持！

关切国际时事，每周至少一次阅读一下本周环球时报。没有时间细读也要阅读，了解一下世界上发生了什么。

5、人际交往

社团里相识的挚友还要更多的沟通。

遇到问题多和人沟通，多向人请教，信任别人都是情愿帮助自己的。

多对人微笑。

五、结语

坚持，还是坚持……

一篇规划写下来发觉一切都那么美妙，实现起来却不简单。虽说不简单，但其实也简洁--不过是坚持。

信任我可以度过充溢而美妙的高校生活。

高校职业规划10

一、自我认知

1、优点：团结友爱同学，对问题有独到的见解，有肯定的吃苦实力，擅长思索，乐于助人，动手实力较强。

2、缺点：自控实力较差，太过坚持自己的想法，表达实力不强，做事恒心不足，自信念不是很强，性格有些内向。

3、爱好爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，网页设计。

4、个人小结：充分利用自己对计算机的热忱将爱好转化为实际的生产力，逐步克服自身的缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，提升自己的个人素养专业水平，提升自己的核心竞争力。

二、职业认知

1、外部环境分析

①家庭环境分析：父母都是一般的工人，没有很广的社会关系，父母对自己的择学择业没有过多的干预，自身的发展面比较广。

②学校环境分析：学校所在地淮南没有很好的地理区位优势，信息面不是很广，但校院领导做各方面的工作主动引进来以弥补这方面的劣势

③社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的发展阶段，电子政务及互联网蓬勃发展，带动了计算机相关产业的发展，以软件业为例，中国正以年均超过25%的速度在增长。IT人才供不应求是世界范围的现象，很多国家都有20%至30%的缺口，我国也不例外。计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事实，这就关系到毕业生素养问题了。

④分析目标地域：目前计算机行业的竞争相当的激烈，学问的更新淘汰速度相当的快，工作时间长节奏快，人们戏称搞计算机的人为IT民工有起肯定道理。

2、目标职业分析

①目标职业名称：软件工程师

②工作内容：完成软件项目的具体设计，手册及测试文档的编制，参加软件产品的平审，负责完成代码的编写工作，负责完成集成，测试及确认工，负责实施用户培训工作。

③任职资格：

A、精通C/C++、汇编语言、数据结构、计算机基础原理;

B、需有自已比较优秀的作品(开发工具为C/C++);

C、熟识Linux平台下编程者

D、沟通实力强，语言表达清楚，逻辑性强;

④就业和发展前景：

中国的软件人才缺口的确浩大，但是想要进入这一行业的人要特殊留意，近几年内想要从事软件开发行业，单单具备一些简洁的技术操作实力是不够的，还须要具备系统架构的策划实力。主做NIIT软件工程师培训的北京现代商务培训中心的闫玲老师说，现在的用人单位对高素养的软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容，上海的NIIT公司培训毕业的学员的就业率达101%，用人单位中多是银行的IT部门和跨国IT企业。而从事软件开发的北京畅然信息技术有限公司的魏贵阳说，对于具有实际操作实力的软件人才是用人单位最为须要的。而且越是上规模的公司，工作的拆分层次越清楚，对于软件人才的须要越大。

3、职业认知小结：如今的计算机行业可谓机遇与危机并存，一方面企业为找不足合格的技术人员，企业发展受阻而发愁，另一方面大量的计算机专业的本科生找不到志向的工作，可见要想有所成就必需驾驭精彩的专业学问，学问确定你的发展。

三、职业生涯规划设计

1、确定职业目标和路径

①近期职业目标：在校期间

A、在校期间完成基本的学业，驾驭好基础课，为考研作打算。通过英语四级考试，利用课余时间深化的学习软件编程技术(C++，Java)，Linux系统，数据库语言，汇编语言、数据结构、计算机基础原理，提升自己的专业素养。

B、主动的参与各项活动，提高自己沟通实力，语言表达实力，交际实力，团队合作实力。

C、利用假期时间找一些小型的公司工作实践，在实践中发觉问提，提高自己，了解最新的行业发展动态，学习最新的技术。

②中期职业目标：毕业后

A、利用四年工作实践的时间娴熟的驾驭软件编程，积累大量的软件编程阅历，学习企业管理学问，关注最新的行业发展动态新技术的应用，成为一个精彩的软件工程师，自己接一些小项目，积累一些资金。

③长期职业目标：

B、尝试和一些志同道合的专业人员挚友合作创业，以自己的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力，在同行中拥有自己的优势，一点点的积累阅历，扩大自己的客户群，使公司一点点的发展壮大。

在新的一年里，以下几点或许能帮助求职者多获得一些机会，去努力突破职业发展上所面临的瓶颈，离自己的目标越来越近。

2、跳槽要选对行业

假如你在本单位既不能得到加薪的机会，也没有升职的苗头，而且日复一日地重复着同样的工作，对工作失去了激情。这个时候或许应当考虑跳槽了，跳槽当然有风险，但是原地踏步更危急。跳槽能让你有机会变更现状，到了一个全新的环境和簇新感可能会刺激你仔细工作，使你的工作状态得到调整。不过，在确定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是选准跳槽行业。这对个人职业发展道路有很深远的意义。

3、学手艺要看准

随着国家一批批颁布新职业，好像到新兴行业去就业，也是很不错的选择。趁闲暇之际学些新兴的手艺和技术，职业道路的“转弯”只眷爱有打算的人。假如你不属于技能型人才，也不是企业内的核心员工。那么你就须要在新的一年里好好努力，学习进修，用实际的成果来证明你自己在公司的作用。

4、考证书自涨身价

“我现在这点儿外语水平根本不够用!”常常听到有人这样埋怨，在外企工作，身边的同事，公司的老板，甚至谈判的客户都是形形色色的外国人，外语实力也已成为许多人事业发展的瓶颈。外语精通程度对薪资的影响非常明显，外语实力越高，其薪资的竞争力也就越强，外语实力达到娴熟的人群每年的薪资基本都能有肯定的升幅。能提高外语水平的进修渠道许多，托福、雅思、托业、剑桥商务英语证书等都有肯定的代表性和适合人群。

5、做一次评估，争取加薪

或许你入职一两年了，但你的薪水并没有跟着资格的增加而水涨船高。那么，新年的任务就是证明你具备获得更高酬劳的价值。假如，你目前的工资和你的真正价值之间的差别越大，你就应当要求越多。加薪上，你必需首先评估自己的真实价值，并且在要求加薪之前花些时间提升你的价值。唯有如此，才能为要求加薪找出正值理由。

6、用行动伺机升职

假如你在一家大公司，肯定能深深体会到“宫门深似海”，自己的职位离高层差得不是十万八千里远。那么如何才能让老板发觉你是个难得的人才而重用你呢?了解企业的文化、自愿担当艰难的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不肯定能成为人际高手，但你能通过努力做到宽容和平和。

正所谓新年要有新气象、一年之计在于春，对于职场人士来说，刚好对上一年作出规划和展望，找到取得胜利的捷径，才能在新年工作上取得新突破，无论是刚刚进入职场的新人，还是被猎头公司看中的高端人才，跳槽的目的就是越跳越好，找到一份好工作，一份更适合自己的工作。那么，原委什么是好工作呢?不同的行业，不同的人对于好工作有不同的想法。

首先，职业要符合个人爱好、爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能把本职工作做得更好。这个标准也是有例外的状况，比如还没有脱离生存线的人，首要的任务是养活自己，如何维持个人的基本生活，在这种状况下，他们的选择就会更被动一些。另外，对于许多职场新人，对社会、对自身的了解还不充分，自己原委喜爱什么还不很确定的时候，也很难做出完全正确的推断。

其次，工作要是力所能及的，难度适度高出个人实力的。这样的工作即简单做出成果也带有肯定的挑战性，利于个人实力的进一步提升，否则工作难度过大、无法完成，就会产生挫折感，主动心情无法调动起来。

第三，工作的工资、待遇要符合个人的工作付出，体现个人在企业中的价值和地位。假如发生偏差可能会培育好逸恶劳的不良心情，或者不利于工作主动性的调动。

第四，工作岗位有持续发展的平台和合理的发展空间。对于世界500强这样的有系统培训和职业规划的企业自然不必说;新兴行业、朝阳产业的发展空间相对较大;创业型企业的发展空间也很大，在这类企业里，可能没有称心的薪水，可能工作难度和强度都很大，但是在这样的企业里到处充溢机会，由于刚刚创立，一般员工随时都可以和企业高层管理者接触，成果很简单被领导认知，较简单脱颖而出。

第五，在工作中，有和谐的人际关系。在工作环境里，不能说人际关系对于个人工作的顺当开展是万能的，但是没有良好的人际关系，要想工作能顺当进行下去是万万不能的。真要把交易中的各种关系逐一地白纸黑字写于契约之上，然后固执地根据上面的条目来进行买卖的人许多见。所以，一个良好的工作环境也是职场人选择好工作的标准之一。

能快乐的从事一份有发展前景的好工作，对许多人来说好像是很难的，但事实上的确是通过自己的努力和变更可以实现的。职业发展周期说长也长，但其实也很短，其中核心的有价值的也就是职业早中期10多年的时间，职场人应当在这优势和有限的时间里，规划好自己的职业生涯，让自己拥有一个胜利的人生。

四、结束语

安排当然宏大而美妙，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美妙却遥不行及，到头来只是一个劝慰自己的漂亮谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑，巨大的志气，克服困难，取得胜利。或许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。

每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！

高校职业规划11

高校生职业规划大赛入围决赛名单格式

关于公布“联通杯”江苏经贸职业技术学院第九届高校生职业规划大赛入围决赛选手名单的通知

20xx年05月26日

各院系、各参赛选手:

依据《关于开展“联通杯”江苏经贸职业技术学院第九届职业规划大赛的通知》支配，第九届高校生职业规划大赛组委会组织专家评委对初赛遴选出的36份参赛作品进行了复赛评审，共评比出15名选手进入决赛。现将入围决赛的名单予以公布：

序号姓名学院指导老师1冯文伟艺术设计学院许舒2沈研璁艺术设计学院许舒3高培智艺术设计学院易菲4王姝琳工商管理学院王聪颖5仲健公共管理学院郑扬6姜晨公共管理学院尚定军7董淑童会计学院许佳8刘福春会计学院张容彬9张国政金融学院秦蔚蔚10张文杰贸易与物流学院胡斌11江平贸易与物流学院龚克天12顾启云信息技术学院彭敏13靳恩惠工程技术学院孙芳14李悦国际教化学院黄慧敏15王丹旅游外语学院朱雯

请各参选手加紧练习、主动备战，主动联系指导老师指导作品。各指导老师接着做好督促、指导工作。

决赛前赛前辅导和决赛相关事宜另行通知。

招生就业处

会计学院

20xx年5月26日

高校职业规划12

5月22日，由团省委和省学联主办、兰州高校承办的甘肃省“移动杯”首届高校生职业规划大赛决赛在兰州高校逸夫科技馆隆重实行，兰州理工高校电信学院XX级自动化专业吴琼同学获得了一等奖。

为了选拔优秀作品，同时引导学校高校生通过主动参加职业规划实践与训练，拟定符合自身实际的职业目标和职业发展道路，进一步提高自身的就业实力和素养，兰州理工高校校团委与就业指导服务中心于3月份联合举办了高校生职业规划设计大赛，经过校内竞赛，该校共选送4件作品参与了全省竞赛，2件作品进入全省决赛展示。最终，该校作品在进入决赛的23所高校的30件作品中脱颖而出取得了较好成果。其中，该校电信学院07级自动化专业吴琼同学以其次名的成果获得了一等奖，材料学院焊接专业08级石志康同学获得了二等奖，材料学院08级学生陈亚智同学和电信学院08级冯志玺同学获得了三等奖，同时，该校获得了本次竞赛的优秀组织奖。

该校团委高瑛老师、人文学院常丽霞老师、经管学院赵炜老师等作为指导老师带队参与了本次决赛。

高校职业规划13

从上大专后就始终处在困惑之中，时常问自己：“究竟我的人生之路将如何？我的人生之路将如何走下去？怎样才能使自己一生无悔呢？”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的幻想，为了让小树能够更好的实现自己的幻想，长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提示自己不要遗忘目标。

其实我自己对经济就比较感爱好，希望在大专能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类（飞行器设计与工程），但是进入大专之后才清晰自己对它并不感爱好，还是喜爱经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

（一）自我分析阶段

1，爱好分析

合乎爱好的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的爱好与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业—一个你恒久都会努力的工作。如何才是对自己的工作感爱好呢？

在网上对我的爱好进行了分析：具有比较多的爱好，对艺术不算太感爱好，比较实际，做自己喜爱的事。

2，性格分析

人与人之间是有很大的区分的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理特别擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和沟通。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得胜利，但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了MBTI自测题之后，发觉自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜爱凭自己的感觉做事，比较重感情，喜爱与人沟通，团队合作，还很喜爱挑战自我。

3，实力分析

我的动手实力比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持究竟。比较喜爱动脑，经过仔细的思索来解决问题，能够接受别人对我的指