2020-2021学年广西来宾市高二(上)期末生物试卷(附详解)

PAGE3030页2020-2021学年广西来宾市高二（上）期末生物试卷下列物质中不属于正常人体内环境成分的是（ ）2O B.乙酰胆碱 C.抗体 D.DNA2如图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图表示相关过程列叙述错误的是（ ）人体的体液包括内环境和细胞内液内环境包括组织液、血浆和淋巴④可运送糖原和氧气等供组织细胞利用完成①③过程需消化系统和泌尿系统参与《Nature》揭示大脑调节性T细胞促进神经系统恢复机制。下列有关人体神经调节和中枢神经系统的叙述，错误的是（ ）受到刺激时，兴奋在反射弧中单向传递膝跳反射的神经中枢可受大脑皮层控制肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体下丘脑参与神经调节而不参与体液调节如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述错误的是（ ）b处不能测到电位变化的③释放的神经递质会使下一个神经元兴奋或抑制若将神经纤维置于高Na+环境中，静息电位将变小在静息状态下，仍有离子通过神经元b的细胞膜应激状态时在甲状腺激（T的作用下人体心跳加速有关叙述正确的（ ）THC.TH可在人体内持续发挥调节作用

TH直接参与心肌细胞的代谢活动D.TH分泌过程存在负反馈调节机制下列不利于人体在寒冷环境中保持体温相对恒定的是（ ）C.汗腺分泌汗液增加

骨骼肌不自主战栗D.皮肤毛细血管收缩若静脉注射大量质量分数为0.5%的氯化钠溶液，会导致机体（ ）C.下丘脑产生渴感

垂体释放抗利尿激素增多D.肾小管重吸收水的作用减弱如图为人体血糖含量的变化曲线，对该图的相关叙述，错误的是（ ）ab段胰岛素分泌量逐渐增加bc段血糖转化为某些非糖物质的作用加强cd段胰岛B细胞分泌胰高血糖素的量逐渐增加肝细胞和肌细胞都有能特异性识别胰岛素的受体下列关于下丘脑与垂体以及相关激素作用的叙述，错误的是（ ）下丘脑分泌的激素能调节、控制腺垂体的活动下丘脑和垂体分泌的激素可分布在全身血液中腺垂体激素能调节有关内分泌腺体的激素分泌内分泌腺体分泌的激素不能影响腺垂体的活动关于免疫的叙述，错误的是（ ）免疫系统具有防卫、监控和清除的功能吞噬细胞只参与细胞免疫不参与体液免疫体液中的杀菌物质属于保卫人体的第二道防线淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞2020年12月1日是第33高。下列叙述正确的是（）主要攻击人体T细胞感染初期，免疫系统可通过细胞免疫消灭被感染细胞感染初期，机体没有体液免疫不能产生抗HIV的抗体感染初期，吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用某研究人员将病毒qq注入乙组鼠体内，该组鼠只在第1内均检测出具有活性的病毒。对此现象的解释不合理的是（）病毒q属于抗原物质乙组小鼠体内可能发生了体液免疫和细胞免疫甲组鼠体内未产生病毒q的抗体，而乙组鼠体内产生了病毒q的抗体注入甲组鼠体内的病毒q有活性，而注入乙组鼠体内的病毒q没有活性下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）生长素的极性运输受光照和重力的影响植物激素能够影响植物细胞的生命活动2，4—D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物生长调节剂14.将燕麦胚芽鞘去顶静置一段时间后，用14.将燕麦胚芽鞘去顶静置一段时间后，用4种含不同4个相同芽鞘弯曲角度（如图），其中a1＞a2＞a3＞a4。相关叙述正确的是（ ）引起胚芽鞘弯曲生长的原因是生长素的横向运输1a1

相同，则琼脂块中的m1

也相同m～m

浓度最大1 4 4重性植物激素是植物体内产生的小分子化合物，微量却能影响植物的生命活动年6月我国科学家《中国科学报上发表的论文揭示了一种全新植物激素的信转导机制。下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关喷洒细胞分裂素促进果皮细胞分裂，加速果实脱落喷洒赤霉素使水稻幼苗明显增高能证明赤霉素促进细胞伸长植物生长发育和适应环境从根本上是多种激素共同调节的结果如图表示种群特征之间的关系，据图分析错误的是（ ）①有稳定型、增长型和衰退型三种类型②为出生率和死亡率，③为种群数量利用性引诱剂诱杀雄性害虫是通过影响④改变种群密度种群数量还受自然气候等因素的影响下列关于种群密度和物种丰富度调查的叙述，错误的是（ ）标记的仓鼠难以被再次捕捉会导致统计结果比实际值偏大样方法调查某种双子叶植物的种群密度时可用五点取样法动物的迁入和迁出会影响标志重捕法调查种群密度的结果调查土壤中小动物类群丰富度的取样方法有记名计算法如图表示甲、乙两个种群增长速率随时间的变化曲线，有关分析正确的是（ ）1t时刻，乙种群增长速率最大，环境阻力最大11 t～t1 1若乙为某种害虫种群，则在t时刻防治效果最佳1的是（ ）鉴别不同群落类型的重要依据是物种的组成群落中植物的垂直分层现象与光照强度有关阳生植物在群落演替过程中始终是优势物种湿地中鹰的迁入率增加会影响鼠的种群密度冰川泥上发生的演替和火灾后的森林发生的演替分别属于（ ）C.次生演替，初生演替

初生演替，初生演替D.次生演替，次生演替党的十八大十九大报告关于生态文明建设的决策部署以及党中央国务院相关文件都提出既要重视资源环境更要重视生态系统下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误的是（ ）生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网消费者的存在能够加快生态系统的物质循环自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分分解者都是原核生物，可以将有机物转化为无机物1如图为能量流动示意图。其中a是流入第一营养级的总能量，相关叙述错误的是1（ ）a2中的能量可用于第一营养级的生长发育和繁殖a3中的能量不能再被生态系统中的其他生物利用第一营养级传递给分解者的总能量为a4+a7第一、第二营养级之间的能量传递效率是a5/a1下列有关生态系统物质循环的叙述，正确的是（ ）物质是能量的载体，能量伴随着物质的循环而循环利用物质循环和能量流动同时进行，相依相存、不可分割碳在群落与无机环境间以有机物的形式传递物质循环在群落的各个营养级之间循环往复下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）维持城市生态系统的稳定不需要外界物质和能量的输入生态系统的自我调节能力主要是通过正反馈调节来实现的生态系统的信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统的抵抗力稳定是（）实施可持续发展战略是人类的必然选择全球生态环境问题与人口增长过快有关水资源短缺和土地荒漠化属于全球生态环境问题大量引入外来物种可以缓解生物多样性锐减问题某人的手被图钉扎到，随即产生了缩手反射，反射弧如图所示，回答下列问题：反射是指在 参与下，动物体或人体对 作出的规律性应答。射活动需要经过 来实现。缩手反射过程中神经纤维上动作电位的产生由于细胞膜对 （填或“Na+”）的通透性增加，其 （填“内流”或“外流”）形成的。兴奋位膜外侧电位的变化为 。缩手反射过程中处发生的信号转换过程为 。图钉刺入皮肤时，痛觉在 中形成。新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白蛋白）与人呼吸道黏膜上皮细胞的受体结合，侵入人体，引起肺炎。回答下列问题：人体有三道防线抵御病原体攻击，第 道防线属于非特异性免疫。新型冠状病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为 和 ，后者能产生特异性抗体，该过程属于 （填“细胞”或“体液免疫。新型冠状病毒侵入人体细胞后细胞可以裂解靶细胞，释放出病毒该过程属于 （填“细胞”或“体液”）免疫。为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集血液样本主要用于血清检查，检测的是 ；采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测的是病毒的核酸。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。回答下列问题：据图分析能引起胰岛B细胞分泌胰岛素的三种信号分子有 （填物名称）。当血糖浓度上升时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加。胰岛素一方面通过促进 向细胞膜的转运，从而促进 ；另一方面通过促进过程加葡萄糖的利用，从而降低血糖浓度。“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，使胰岛素促进葡萄糖摄和利用的效率下降。可能引起“胰岛素抵抗”的情况有 、 。植物激素在植物生命活动中起着重要作用，回答下列问题。2，4-D对插条生根作用的实验结果记录如下表、、c数据不慎丢失若a=则c （填“＞”“＜”或”若b=则c 2，4-D浓度/（mg/L）abc一定时间后根的总长度/cm4.15.23.7（填“＞”“＜”或若bc中2，4-D浓度/（mg/L）abc一定时间后根的总长度/cm4.15.23.7长素浓度增加到一定值时，则会抑制切段的伸长，这说明生长素的生理作用具有 实验步骤：①将生长状况一致的豌豆幼苗切段均分为A、B、C、D四组，分别放在加入适宜浓度蔗糖溶液作为能源物质的培养皿中。②向A、B、C三组分别加入等量且适量不同浓度的生长素溶液（包含高、中、低三种浓度），D组加入等量蒸馏水，作为空白对照。③一段时间后，检测培养液中的 ，并测量每组幼苗切段伸长的长度，取均值。④为使实验更加严谨，还需设置E组作为高浓度生长素实验组的对比，E组处理为 处理豌豆幼苗切段后，测量幼苗切段伸长的长度，取平均值。实验结果：若E组与高浓度生长素实验组结果相同，则说明 图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度是指 。种群密度受多因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有 。根据图甲给出的信息，仅考虑①②因素对种群密度的影响，该生物的种群度将会 （填“增大”“不变”或“减小”）。某种群增长速率的变化如图乙所示，是由于该种群的增长受 （答出点）的限制。图乙b点时，该种群的年龄组成最可能是 型。若该种生物为某种经济鱼类，则捕捞后种群增长速率维持在图乙的 点可提供最大的持续产量。若图甲的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为 。（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量的不同去向的相对值（分别用a、b、c、d表示，其中b表示呼吸作用消耗的能量）。回答下列问题：图甲中在该生态系统中的作用是 ；若该生态系统中每一营养级有一种生物，则该生态系统中有 条食物链。大量植树造林可缓解温室效应，请据图甲分析原因。图乙中，若处于营养级的生物数量短时间内大量减少，则短期内对处第ⅠⅡ营养级的生物数量的影响分别是 。图乙中表示的能量流向是 。食物链（网）中上一营养级的能量能全部流向下一营养级的原因是 。答案和解析D【解析】解：A、O2属于内环境的成分，A错误；B、乙酰胆碱属于内环境的成分，B错误；C、抗体合成后进入细胞外液，属于内环境的成分，C错误；D、DNA位于细胞内，不属于内环境的成分，D正确。故选：D。1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。2、血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。营养物质、调节物质、代谢废物，结合各自的作用进行识记。C【解析】解：A、人体的体液包括细胞外液即内环境和细胞内液，A正确；B、内环境是细胞外液，包括组织液、血浆和淋巴，B正确；C、细胞与内环境交换的④为养料和氧气，糖原位于细胞内，不属于内环境与细胞交换的物质，C错误；D、①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成；③表示代谢废物排出体外，需要泌尿系统来完成，D正确。故选：C。的需调节，能准确判断图中各过程的含义及涉及到的系统，再对各选项作出准确的判断。D【解析】解：A、兴奋在反射弧中的传递是单向的，A正确；BC正确；D、下丘脑是神经内分泌的枢纽，既参与神经调节也参与体液调节，D错误。故选：D。1、静息状态时，细胞膜电位外正内负（原因：K+外流）→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（原因：Na+内流）→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导。2、神经调节的基本方式是反射，而反射的结构基础是反射弧。3、下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。念和科学思维核心素养。C【解析】解：A、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，故b处接受适宜的电刺激，a处不能测到电位变化的，A正确；B、神经递质有兴奋型的和抑制型的，故③释放的神经递质会使下一个神经元兴奋或抑制，B正确；C、若将神经纤维置于高Na+环境中，动作电位变大，静息电位不变，C错误；D（如钾离子出神经细胞通过神经元b。1、反射的结构基础是反射弧，反射弧只有保持结构和功能的完整性，才能完成反射活动。2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间传递时方式信号转换，即电信号→时间主要与突触的数量有关。3、分析题图：图中①是感受器，②是效应器，③是神经中枢。本题结合模式图，考查神经调节的相关知识，要求考生识记反射弧的组成，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。D【解析】解：A、甲状腺激素（TH）随体液运输到靶细胞、靶器官，不能进行定向运输，A错误；B、甲状腺激索（TH）只作为信息分子传递信息，改变心肌细胞的生命活动，并不能直接参与心肌细胞的生命活动，B错误；C、甲状腺激素（TH）一经靶细胞结合并起作用后就被灭活，C错误；D、由分析可知，TH分泌过程存在分级调节和负反馈调节机制，D正确。故选：D。应激素，最终导致甲状腺激素合成和分泌减少，这属于负反馈调节。的过程，再结合所学知识判断各选项。C【解析】解：A、肾上腺素分泌增加可以增加产热，有利于体温维持稳定，A正确；BC错误；D、皮肤毛细血管收缩有利于减少散热，寒冷时对维持体温有利，D正确。故选：C。人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定．增加产热的途径有：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，从而提高代谢；减少散热的途径有：皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，汗液分泌增多．本题考查人体体温调节的过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。D【解析】解：人体正常的血浆渗透压相当于0.9%的生理盐水产生的渗透压，静脉注射大量质量分数为0.5%的氯化钠溶液会导致血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水分的重吸收减少，尿量增加，大脑皮层也不会产生渴感。故选：D。1、吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。3、人体正常的细胞外液渗透压相当于0.9%的生理盐水产生的渗透压。中档题。Bab正确；B、bc段从最高处下降是由于血糖被用于氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质，随后血糖浓度逐渐低于正常值时，非糖物质会转化为葡萄糖增加，B错误；C、cd段肝糖原等不断分解产生葡萄糖进入血液，使得血糖逐渐上升，C正确；DD正确。故选：B。血糖的来源有食物中的糖类消化、吸收，肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化．血糖的去路有氧化分解、合成肝糖原、肌糖原，转化成脂肪、某些氨基酸等．本题结合曲线图，考查血糖调节的相关知识，要求考生识记血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的具体作用，能结合所学的知识合理解释曲线图中各区段上升或下降的原因，再准确判断各选项．D正确；B、激素分泌后，随体液运输到全身各处，下丘脑和垂体分泌的激素也不例外，B正确；C、腺垂体分泌一系列其它腺体的促激素，对其它腺体的生长发育和分泌激素的情况进行调节，C正确；D、内分泌腺体分泌的激素，能影响腺垂体的活动，如甲状腺激素分泌过多，会抑制垂体分泌促甲状腺激素，D错误。故选：D。激素作用的一般特征：1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。传递着各种信息。作用于靶器官、靶细胞。研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。B【解析】解：A、结合分析可知，免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，A正确；B、吞噬细胞在细胞免疫和体液免疫过程中均发挥作用，B错误；C、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，C正确；D、淋巴因子是由T细胞合成并分泌的，能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，D正确。故选：B。1、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。2、人体有三道防线，第一道防线主要由皮肤、黏膜组成，第二道防线主要由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）循环和淋巴循环而组成的，可分为体液免疫和细胞免疫。体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．B【解析】解：A、艾滋病是一种免疫缺陷病，A错误；B、感染初期，尽管HIV攻击的是辅助性T细胞接受抗原刺激后会增殖分化为细胞毒性TB正确；C、在感染初期，侵入人体的HIV刺激T细胞增殖分化细胞毒性TTBC错误；D错误。故选：B。1、艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严HIVT逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上，并能随寄主细胞染色体的复制而复T严重缺陷，各种病原体乘虚而入。2、HIV病毒的结构：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白质外壳组成，HIV没有细胞结构，必需寄生在T细胞中才能生存。3HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液关知识，意在考查考生的综合分析能力。D【解析】解：A、给小鼠注射病毒q后，能引起机体的免疫反应，说明病毒q属于抗原物质，A正确；B、将同剂量的病毒q1周发热，以后恢复健康，说明用，B正确；C、甲组鼠体内未产生病毒q的抗体，所以将病毒q注入甲组鼠体内，其小鼠均死亡；而乙组鼠体内产生了病毒q的抗体，所以将同剂量的病毒q注入乙组鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康，C正确；D、在死亡和恢复健康的两组鼠的体内均检测出具有活性的病毒，说明注入两组小鼠体内的病毒均有活性，D错误。故选：D。qq注入乙组鼠体内，其小鼠只在第1恢复健康，说明产生的抗体足以对付病毒。免疫的过程、原理、特点以等进行综合分析．A【解析】解：A、生长素的极性运输是主动运输，不受光照和重力的影响，A错误；B、植物激素通过调节作用能够影响植物细胞的生命活动，B正确；C、2，4—D是人工合成的一种具有与生长素相似的生理效应的植物生长调节剂，C正确；D、植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，D正确。故选：A。1、植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2、各种植物激素的作用：乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽细胞的纵向伸长。题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。D错误；1 B、在最适生长素浓度的两侧，存不同浓度进生长素，促进效果相同的点，若a1 1与2相同，则琼脂块中的m m可能相同错误；1与2C、由于生长素的生理作用具有两重性，m～m四种浓度中，不能判断m

浓度最大，1 4 4但可以确定该浓度接近最适浓度，C错误；D、根据实验分析，该实验只能说明生长素促进胚芽鞘的生长，不能说明生长素作用具有两重性，D正确。故选：D。4（m～m4个相同的去1 4本题考点主要分布在生长素的发现、运输、生理作用及应用等方面．考查考生分析实验现象，得出结论的能力，属于中等难度试题．A、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积正确；B、喷洒细胞分裂素促进果皮细胞分裂，加速果实生长，B错误；C、喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高能证明赤霉素促进植物生长，但是不能明确赤霉素是促进细胞伸长还是促进细胞分裂，C错误；D、植物生长发育和适应环境从根本上是基因选择性表达的结果，D错误。故选：A。植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。1、赤霉素：（1）合成部位：未成熟的种子、幼根和幼芽。（2）主要作用：①促进细胞伸长，引起植株增高②促进种子萌发和果实发育。2、脱落酸：（1）合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。（2）分布：将要脱落的器官和组织。（3）主要作用：①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老与脱落。3、细胞分裂素：（1）合成部位：主要是根尖。（2）主要作用：促进细胞分裂。4、乙烯：（1）合成部位：植物体各个部位。（2）主要作用：促进果实成熟。用，识记植物激素的功能。B【解析】解：A、①年龄组成有稳定型、增长型和衰退型三种类型，A正确；B、②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率，③为种群数量，B错误；CD正确。故选：B。1、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性2性别比例。本题结合图解，考查种群的特征，要求考生识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系，能正确分析题图，明确图中各数字的含义，再结合所学的知识准确答题。D【解析】解：A、动物被捕获一次后较难重新捕获，会导致重捕数中的标记数变小，因此标志重捕法调查的种群密度偏大，A正确；B、样方法调查某种双子叶植物的种群密度时可用五点取样法，B正确；CD错误。故选：D。1、种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法。个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。2、调查物种丰富度可用取样器取样法调查。调查方法以及适用范围和土壤中小动物丰富度的调查方法。B2增加种群数量增大，在t时达到K错误；2种群甲曲线增长速率持续增加，说明甲所处的环境为理想环境，种群数量呈“J”型增长，A正确；1 B、t～t1 C、甲种群增长速率在增加，故不是“J”型曲线，J”型曲线的增长速率为一个定值，C错误；D、若乙为某种害虫种群，防治越早越好，D错误。故选：B。分析曲线图：图示表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，甲曲线增长速率持续增加，则甲种群数量持续增加，乙种群增长速率先增加后减小，则乙种群数量呈“S”增长。J型曲线和SC【解析】解：A、群落的物种组成是群落的重要特征，因此鉴别不同群落类型的重要依据是物种的组成，A正确；B、光照是影响植物光合作用的重要因素，因此群落中植物的垂直分层现象主要与光照强度有关，B正确CC错误；D、鹰作为鼠的捕食者，湿地中鹰的迁入率增加会直接影响鼠的种群密度，D正确。故选：C。生物群落的结构垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。原因：①植物的分层与对光的利用（森林上层ft（灌木层（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。大。A演替，A正确。故选：A。初生演替与次生演替的比较：类型类型初生演替次生演替从来没有被植物覆盖的地面，或原原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保起点来存在过植被、但被彻底消灭了的留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体地方的地方基质与环境条无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种件裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→过程杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段草本植物阶段→灌木→森林阶段时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因自然因素人类活动较为关键素实例裸岩、沙丘和湖底的演替弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替特点，能结合所学的知识准确判断各选项。D【解析】解：A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网；生态系统的组成成分又包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，A正确；B、消费者都属于异养生物，可加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播，B正确；C、自养生物都属于生产者，是生态系统的主要成分，C正确；D、分解者也可以是真核生物，如蜣螂、蚯蚓等，其不参与食物链和食物网的组成，D错误。故选：D。生态系统的结构：生态系统的组成成分：作用作用费者提供食物和栖息场所于植物的传粉和种子的传播产者重新利用②生物成分：生产者消费者分解者营养自养方式异养异养主要营腐生生活的细绿色植物生物动物菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分生态系统的营养结构：食物链和食物网。态系统中物质循环和能量流动的过程及特点，能结合所学的知识准确判断各选项。D2【解析】解：A、a中的能量是第一营养级储存在有机物中的能量，可用于第一营养级的生长发育和繁殖，A正确；23B、a正确；31C、第一营养级传递给分解者的能量包括通过遗体残骸被分解的a和第二营养级的粪便14a，C正确；46 Da÷6 故选：D。1 3 5 6 为第一营养级的残枝败叶等被分解者分解的1 3 5 6 本题结合生态系统的能量流动示意图，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求考生识记能量流动的过程及特点，掌握能量传递效率的相关计算，再结合图中信息准确判断各选项．B【解析】解：A、生态系统中的物质可以循环，能量不能循环，A错误；B、物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，物质循环和能量流动同时进行，相依相存、不可分割，B正确；C、碳在群落与无机环境间以二氧化碳的形式传递，C错误；D、物质循环是在群落与无机环境之间而不是在生态系统的各营养级之间，D错误。故选：B。1、在物质循环中，物质是被循环利用的；能量在流经各个营养级时，是逐级递减的，而且是单向流动的，而不是循环流动。2、能量流动与物质循环的关系：两者同时进行，彼此相互依存，不可分割；能量的固能量沿着食物链（网）之间循环往返。能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。C【解析】解：A、一定量的物质和能量输入是维持城市生态系统稳定的关键，A错误；B、生态系统的自我调节能力主要是通过负反馈调节来实现的，B错误；C正确；D。生态系统的稳定性：1、含义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2、原因：生态系统具有一定的自我调节能力。3、调节基础：负反馈调节。4、种类：抵抗力稳定性：①含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。②规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。③特点：调节能力有一定限度，超过限度，自我调节能力就遭到破坏。恢复力稳定性：①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。②与抵抗力稳定性的关系：往往相反。5、提高生态系统稳定性的措施：控制对生态系统的干扰程度。实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调关系。属于考纲识记和理解层次的考查。D【解析】解：A、可持续发展是以自然、经济、社会的持久而协调发展为目的的，是人类的必然选择，A正确；BC正确；D、大量引入外来物种可能会威胁本地物种的生存，破坏原有的生态环境，D错误。故选：D。1、可持续发展含义是在不牺牲未来几代需要的情况下，满足我们这代人的需要，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。2、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。题及各种生态环境问题的形成原因及主要危害是解题的关键。【答案中枢神经系统内外环境变化完整的反射弧Na+ 内流正电负位电信→化学信→电信号大脑皮层【解析】解：（1）反射是指在中枢神经系统的参与下动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射活动需要经过完整的反射弧来实现。Na+的通透性增加，Na+大量内流形成外负内正的动作电位。即兴奋部位膜外侧电位是由静息状态的正图中所示M递质与突触后膜的受体结合，使突触后膜产生兴奋或抑制，化学信号转化为电信号。故答案为：中枢神经系统内外环境变化完整的反射弧Na+内流 正电→负电位电信号大脑皮层人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。本题考查神经调节，考查对反射弧、兴奋传导、传递机制的理解。解答此题，应明确兴奋传递的生理结构及信号转化形式。【答案一、二记忆细胞浆细胞体液效应T 细胞抗新型冠状病毒抗体【解析】解：（1）人体的第一、二道防线没有特异性，为非特异性免疫。新型冠状病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为记忆B细胞和浆细胞新型冠状病毒侵入人体细胞后，效应T程属于细胞免疫。抗原进入机体会引起机体产生特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，而抗体主要存血清学检查，检测的是抗新型冠状病毒抗体；而采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测的是病毒的核酸。故答案为：一、二记忆细胞 浆细胞 体液效应T 细胞抗新型冠状病毒抗体是体液中的杀菌物质—溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）巴循环而组成的。本题考查免疫类型和过程，意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。糖（葡萄糖）氧化分解靶细胞表面胰岛素受体减少胰岛素与其特定受体识别发生障碍【解析】解：（1）结合分析可知，能引起胰岛B细胞分泌胰岛素的三种信号分子分别是葡萄糖分子胰高血糖素②、神经递质①。当血糖升高时，胰岛B细胞接受葡萄糖、①神经递质、②胰高血糖素等信号分子方面通过促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜的转运进而促血糖浓度。“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，使胰岛素促进组织细胞对葡萄或胰岛素与其特定受体识别发生障碍等原因均会导致胰岛素作用效率下降。故答案为：葡萄糖分子、胰高血糖素、神经递质葡萄糖转运蛋白组织细胞摄取葡萄糖（葡萄糖）氧化分解靶细胞表面胰岛素受体减少胰岛素与其特定受体识别发生障碍1、机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起B细胞的活BA细胞引起胰高血糖素的合成和A上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。2、题图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质①，