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人教版语文九年级上册第五单元第19课范进中举同步练习一、选择题1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.星宿(xiù)腆着(diàn)相公(xiànɡ)B.解元(jiě)行事(hánɡ)长亲(zhǎnɡ)C.作揖(yī)亲家(qīn)侥幸(jiǎo)D.兀自(wù)名讳(huì)拙病(zhuō)答案:D解析:分析:A项中“腆”应读tiǎn;B项中“解”应读jiè;C项中“亲”应读qìnɡ。点评:此题考查学生对常用字的字音的掌握情况。2.下列加点字的注音有误的一项是()A.相公(xiàng)浑家(hūn)女婿(xù)行事(xíng)B.见教(jiàn)星宿(xiù)高中(zhòng)癞蛤蟆(mā)C.火候(hou)劈手(pī)解元(jiè)轩敞(xuān)D.锭子(dìng)后襟(jīn)诧异(chà)侥幸(jiǎo)答案:A解析:分析:“浑家”的“浑”读“hún”,“行事”的“行”读“háng”。点评:此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。3.下列词语中,有错别字的一项是()A.兀自腼腆千恩万谢拱手作揖B.忌讳带挈细软银两淋淋漓漓C.锭子拙病面面相觑趋炎附势D.桑梓商酌腆着肚子不醒人事答案:D解析:分析:D项“不醒人事”应为“不省人事”。点评:此题考察学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别,并能够牢固掌握,灵活运用。4.下列词语书写有错误的一项是()A.带挈体统见教醉醺醺B.绾起倒运商议啐在脸上C.商酌瞒着喘息何足为奇D.盘费恭喜轩敞谨俱贺仪答案:D解析:分析:“谨俱贺仪”应为“谨具贺仪”。点评:此题考察学生对日常生活中的同音或者形似的字形的准确区分情况。5.下列语句中标点符号使用正确的一项是()A.今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会调查小组?B.“不对,这不是将军家的狗┅┅”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。”C.程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里,提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。D.她看上去只有三、四十岁,与她的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。答案:B解析:分析:A.本文题是选择问,中间宜用逗号,句末用问号;C.文章应该用书名号,不宜用引号;D.相邻的两个数字连用,表示大概,无须停顿,中间不用加顿号。点评:考查标点符号的用法。6.加点词语在句中的意思解释不当的一项是()A.秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第(科举时代应试不中)。B.张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓(家乡),一向有失亲近。”C.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔(影响美观的微小缺点)。D.那时家里样样要节省,……姐姐的长袍是自己做的,买15个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天(计算比较)。答案:A解析:分析:A“落第”在此处指考试不及格。点评:考查学生的词义辨析能力。7.下列各句中,加点的词语使用正确的一句是()A.姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑,于8月6日在上海完婚。两人感情很好,间不容发,非常亲密。B.繁华的大街,两旁是高耸的楼厦、林立的商埠,一切都是那么繁华,只有他衣衫破烂,筚路蓝缕,显得与这个世界格格不放。C.鲁迅那铿锵有力的文字振聋发聩,在艰难而苦闷的岁月里,对国民起着实实在在的启蒙作用。D.改革的春风吹遍了神州大地,吹开了紧闭的心扉,人们打扮得更加光鲜,出行更加方便,从前那些鲜见的瓜果蔬菜都登堂入室,摆上自家的上餐桌。答案:C解析:分析:A间不容发:中间容不下一根头发。言空间距离极小。形容极为精密或精确。也比喻时间紧迫,情势危急。不能用来形容夫妻感情亲密;B筚路蓝缕:形容创业的艰难与辛苦,不能用来形容贫穷或衣衫破烂;D登堂入室:比喻学识由浅入深,逐步达到很高的成就。不能用来形容物品从屋外挪至屋内;C振聋发聩:声音很大,使耳聋的人都听得见。比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。故答案选C。点评:考查描写的作用。8.对下列句子使用修辞手法的判断有误的一项是()A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(拟人)B.古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。(比喻)C.绿云接天,彩练当空。(排比)D.他瘦得要被风吹倒了。(夸张)答案:C解析:分析:A、B、D项都是正确的,C项正确的修辞手法是对偶,词性相同,结构相同,字数相等。而三个或三个以上的相同句式才能构成排比。点评:此题考查的是常见的修辞手法。9.下列对文章内容和写作手法的分析完全正确的一项是()A.《范进中举》一文主要运用了夸张手法,揭示了封建等级观念对人们心灵的毒害。B.众乡邻劝说范母,称范进为老爷,又主动拿鸡蛋、酒、米,这些都表现了众乡邻的热情。C.范进中举前后对功名利禄的追求是不一样的。D.范进发疯的情节,既运用了正面描写的手法,又运用了侧面烘托的手法。答案:D解析:分析:A项中应为“《范进中举》一文主要运用了对比手法”;B项应为“表现了世态的炎凉,众乡邻的趋炎附势”;C项应为“范进中举前后对功名利禄的追求始终没有变化”。点评:此题考查名著阅读。10.文中写范进见报帖以后“看了一遍,又念一遍”的原因是()A.喜讯来得太突然,不敢轻易相信。B.范进已沉浸在喜悦之中。C.范进已处于疯癫状态。D.范进对中举无动于衷。答案:A解析:分析:熟读课文,抓住中心意思来概括出答案。点评:考查学生概括能力。11.下列各句中,没有语病的一句是()A.生物学和医学的研究已经确定了人类寿命的生物学上的最大值,不过目前尚不能证明人类的最高寿命有多高。B.为了避免再发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。C.只有坚持改革开放的方针,我们国家就会富强起来。D.能否提高学习成绩,很大程度上取决于自己刻苦努力和积极进取。答案:B解析:分析:A项搭配不当,寿命不能用高低来形容,应该用长短。C项关联词搭配不当,“只有……才……”为固定搭配。D项“两面与一面搭配”不当。故本题正确答案选B。点评:考查病句辨析与修改。12.下列各句中加点的词语运用不当的一项是()A.现如今高铁发展越来越快,过年回家越来越多的人选择了高铁,难怪有人说:“2023年过年回家的路今非昔比呀。”B.为了坚持用户的利益,可以不怕得罪人,不怕被骂得狗血喷头。C.小强同学经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得学习。D.即使有万贯家私,也经不起你这样挥霍。答案:C解析:分析:“不耻下问”应用于向不如自己的人请教,在本句中是向老师请教,故错。点评:考察学生词义理解能力。二、填空题13.本文节选自代小说家写的章回体小说《》。这部书主要描写封建知识分子的生活和精神状态,揭露的腐朽。答案:清吴敬梓讽刺儒林外史科举制度解析:分析:背诵默写一定的文学常识。点评:主要考查对文学常识等考点的掌握。14.《范进中举》节选自《》,这是一部杰出的现实主义长篇小说。作者是,代小说家。字敏轩,安徽全椒人。答案:儒林外史讽刺吴敬梓清解析:分析:背诵默写一定的文学常识。点评:主要考查对文学常识等考点的掌握。15.鲁迅先生在谈到《儒林外史》时说:“凡官师,儒者,名人,山人,间亦有市井细民,皆现身纸上,声态并作,使彼世相,如在目前。”课文中,现身纸上的儒者是___________,市井细民是________,当时世态百相呈现在读者面前最集中的场面是____________。答案:范进|胡屠户|范进中举后他家门前的场面解析:分析:在背诵默写的基础上学会应用。点评:考查文学常识的运用。16.给下列加点的字注音。带挈________行________事腆________踹________兀________自绾________啐________高中________作揖________醺________腆________绾________啐________星宿________讳________答案:qiè|hánɡ|tiǎn|chuài|wù|wǎn|cuì|zhònɡ|yī|xūn|tiǎn|wǎn|cuì|xiù|huì解析:分析:略。点评:此题考查学生对常用字的字音掌握情况。17.从括号中选择恰当的词语填在横线上。屠户把银子(拿捏攥)在手里紧紧的,把拳头(舒伸张)过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头(收缩放)了回去,往腰里(揣塞放)。答案:攥舒缩揣解析:分析:熟记、理解并运用文章中重点词语。点评:考查学生对词语的运用能力。18.指出下列各句所用的修辞方法。a胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”________b胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!________c你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?________答案:比喻|夸张|反问解析:分析:(1)把“胡屠户”比喻为“凶神”;(2)“洗下半盆猪油”运用了夸张。(3)反问。点评:考查学生对比喻、夸张和反问这三种修辞手法的掌握。19.根据课文内容和括号内提示,填写成语。a范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个___________(形容骂得痛快淋漓)。b你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!___________(指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃!c说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,__________(指昏迷过去,失去知觉)。答案:狗血喷头|不三不四|不省人事解析:分析:熟识固定成语。点评:主要考查学生对所学的固定短语的掌握。20.概括人物形象特征。范进:胡屠户:张乡绅:答案:范进:热衷功名(范进考到五十岁才得秀才,但他心有不甘,不顾胡屠户的反对,到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。)、懦弱迂腐(受到胡屠户的辱骂,他听了只是“唯唯连声”,一句也不敢顶撞。)、圆滑世故(对胡屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”;以前与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖,平起平坐,现在与张乡绅逢迎自如。)胡屠户:欺贫爱富,粗俗势利,蛮横倨傲(前);阿谀奉承,趋炎附势(后)的市侩形象。张乡绅:早已中举,做过知县,是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢,送银送房,与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵,攀附范进宗师周学道和汤知县,以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然,老奸巨滑的性格。解析:分析:熟读小说,归纳概括人物形象。点评:考查小说人物形象欣赏。21.请大家根据范进中举前后的变化,为下面的上联拟写一个下联。上联:中举前知世态炎凉下联:_____________________答案:(示例)中举后享众星捧月解析:分析:抓住题干的要求,根据范进中举前后众人的变化来补写对联。点评:本题考查考生对对联的理解、仿写能力。三、阅读理解22.阅读文段,完成22~25题。范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:‘这报录的话都是哄你,你并不曾中。’他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集

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