公众演讲 纪念12.9演讲稿

第36页共36页公众演讲纪念12.9演讲稿公众演讲纪念12.9演讲稿。为了忘却的纪念“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织____阿拉法特的一句名言。和平，是人类永久的追求，任何阻碍和平开展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去保卫这即将滑落的橄榄枝。可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的将来，为了打击____帝国的侵略，结合起来向*请愿，希望用*者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的____，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生从那以后的六十九年中，我华夏大地经历了____铁蹄的践踏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年动乱的催残以及改革开放的喜悦此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《____》，而我们如今所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了____，为了____的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美妙，展望自己的将来，要为祖国做奉献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去考虑，还会有多少人去回忆呢？纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可挖苦的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境非常为难，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却仍然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的____志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？逝这如斯夫，六十九年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该吞没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而冷淡吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？答案是否认的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国，也不是为了对大家进展什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为____建立而鞠躬尽瘁的____家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”纪念12.9演讲稿为了忘却的纪念“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织____阿拉法特的一句名言。和平，是人类永久的追求，任何阻碍和平开展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去保卫这即将滑落的橄榄枝。可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的将来，为了打击____帝国的侵略，结合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的____，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生从那以后的六十九年中，我华夏大地经历了____铁蹄的践踏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年动乱的催残以及改革开放的喜悦此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《____》，而我们如今所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了____，为了____的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美妙，展望自己的将来，要为祖国做奉献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去考虑，还会有多少人去回忆呢？纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可挖苦的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境非常为难，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却仍然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的____志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？逝这如斯夫，六十九年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该吞没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而冷淡吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？答案是否认的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国，也不是为了对大家进展什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为____建立而鞠躬尽瘁的____家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”纪念12.9学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《不忘一二·九共图中华强》。历史的风，吹翻起七十五年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲哀岁月里的冷嗖嗖的日子。6000愤怒的北平学生走上街头，高举着正义的旗帜，奔波呼告，英勇地向卑劣的暴虐者宣战，向怯弱的卖宣战。爱国的汹汹火焰映红了整个中华大地……“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深地懂得这个最简单的道理。胜过爱恋自己的，是爱自己的故土和祖国，这是中华民族世世代代共同的感情。正是这种感情，激发了中华儿女热爱自由，坚韧英勇的个性，使他们为了救亡图存，争取独立、自由和幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女宏大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界之林。同学们，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？今天,我们在这里缅怀12.9先辈的功绩，不禁心潮澎湃,不能自已。而我们,作为当代中学生,我们又应该做些什么?当你在课堂上无精打采的听课时,当你将时间虚耗在无聊的闲谈时,当你沉溺于电脑游戏中无法自拔时,不知你是否想到作为当代中学生肩头那重重的使命感。昨天，北平的学生痛切感到，诺大的华北，已容不得一张平静的书桌了；今天，我们宁静的校园在和平的阳光下，我们是否关心过中华民族的成长？“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切！“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是严密相连、休戚相关的。出色的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“假设你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了____奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢？！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的珍贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！诚然，我们的祖国还不兴隆，还处于开展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷且益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会祖国，今天正迈着坚实的步伐不断前进。从XX年成功举办奥运会，抗击汶川大地震，到今年成功举办上海世博会，到刚刚完毕的广州亚运会，这些都足以证明，我们的国门已经翻开，我们的国家正在强大。祖国现代化的开展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的建立者，需要我们发扬崇高的爱国精神，确立改变中国相貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。“代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少出色人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为典范，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，去建立我们伟大的祖国吧，让它永远傲慢地屹立在世界的东方！纪念12.9运动演讲稿1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操；面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情；面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；我们的心能平静吗？我们能无动于衷？当然不能！我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的荣耀传统。如今，作为我们跨世纪的一代，面对将来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权决然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，____以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深化地认识到了爱国情操的宏大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与开展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢？还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱英勇的人”。让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人；在业余生活中，敢做时间的主宰者；在社会理论中，争当一个活雷锋。同学们，让我们英勇地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧！纪念12.9活动演讲稿亘古而今，无论哪一朝哪一代，风华正茂的青年人都是激情的英华一代，以国家大义，民族大任为使命的一代！75年前，1935年12月9日，寒风凛冽，草木凋零，北京六千名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，喊出了时代的呼声，沉重打击了国民党的卖国活动，唤醒了更多的民众。运动迅速涉及全国，掀起了全国抗日救亡运动的高潮，继五____后，再一次书写了青年学生以天下为已任的辉篇章！____们在大刀、棍棒面前是弱小的，在生命危险降临时，他们没有害怕、没有退缩，没有动摇救国信念。他们本来整齐的队伍被冲散过，当鲜血染红长安街头，当一部分学生倒下时，他们却更加坚强、更加振奋，请愿立即转变为示威游行。学生们的行动惊动了无数群众，他们从这里看到了中国人自己的力量，中国人的精神，中国人不可屈服的意志。多少人的眼里含着泪花，多少人的心在颤抖。长安街上滚动着一条巨流，画出了中华民族屹立冲天的身影。75年后的今天，此时，我站在这里是为了纪念12.9。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“9.18”到“12.9”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了____，为了____的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美妙，展望自己的将来，要为祖国做奉献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去考虑，还会有多少人去回忆呢？遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲更是可耻的。逝这如斯夫，71年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该吞没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而冷淡吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？答案是否认的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。今天，我在这里不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为____建立而鞠躬尽瘁的____先烈们，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑。历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字，但今天，我们仍然能体会到当年的精神与勇气。历史不会遗忘他们，我们更不会忘记那些为了祖国利益而奋不顾身的前辈们。再说一句，祖国的利益高于一切，“12.9”的____精神永存!同学们！我们如今是幸福的，这幸福是无数____先烈用自己的鲜血换来放到我们手里的。不要妄想父母会养你一辈子，因为你终终将要独立，终将要自食其力的生存。当你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地迈开大步吗？当你失去了父母坚实的臂膀，你会得软骨病吗？当你要承担一切的社会责任，却力不从心时，你还会有退一步的自由吗？不！今日的我们，绝不能心安理得地坐享其成。我们需要安宁，需要和平，更要懂得安宁、和平的来之不易。“12.9”学生们的希望寄托在我们身上！国家需要我们，中华民族的伟大复兴需要我们。我坚信，在将来的祖国建立大道上，必有你我坚决的身影。同学们，新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写，让我们发扬12.9精神，尽展我们的青春风采！今年努力学习，明日报效祖国！关于纪念12.9的演讲稿尊敬的各位老师、各位同学：大家早上好：今天国旗下讲话的题目是“弘扬‘一二九’爱国精神，争做新世纪四有新人”。今天，站在国旗下，让我们怀着景仰的心情，共同回忆82年前那个不平凡的日子，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。1931年，____发动侵略中国的九一八事变，不久占领东三省。1935年，____又制造华北事变，筹划华北自治，企图分裂。面对____的步步侵逼，国民政府却以“攘外必先安内”为借口，加紧围剿红军，对____一味妥协让步。____帝国的侵略使中华民族面临____灭种的危险。“中国之大，华北之大，已经放不下一张平静的书桌了。”在这生死存亡的危急关头，爱国学生挺身而出。1935年12月9号，北平大中学生在中国____领导下，率先行动起来。他们冲出校园，走上街头，高呼“停顿内战，一致对外”、“打倒____帝国”的口号，并英勇地同反动军警展开搏斗，随后运动涉及全国各大城市，得到全国民众的有力支持，形成了抗日救亡运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。这场运动让____侵略者胆颤心惊，也使全体中国人精神振奋，充分展现了中华民族不畏强暴，勇于____的斗争精神。作为中国人，我们不应该忘记这段历史;作为新世纪的中国青年，更应该牢记这段历史。历史是一个国家、一个民族的家谱，它记载着民族的荣耀和梦想，也浸透着民族的辛酸和血泪。记得鲁迅先生曾说过：“忘却历史就是背叛”。毫无疑问，忘却自己国家的历史，就会成为忘记祖宗、背叛祖国的漂泊儿。同学们，你们是否还记得几年前的“赵薇军旗事件”?一部《还珠格格》使赵薇成为家喻户晓的偶像明星，但无知和健忘又使得意的小燕子犯下不可原谅的错误。她竟然在众目睽睽之下，穿起象征____军国色彩的军旗衣服，引起全国人民的不满，最后不得不向全国人民抱歉。同学们，你们想想看，这是多么悲哀的事情啊!大家可能都知道发生在____的“教科书事件”，面对____右翼分子的黑白颠倒和公然挑衅，假设我们无动于衷，甚至健忘，那么，21世纪的世界将没有我们的立足之地。一个经济兴隆，头脑健忘的民族是不可能赢得世界尊重的，____的今天很可能就是中国的明天。我知道，同学们的心中都有一份炽热的爱国心，可是，你们是否知道怎样做才算是真正的爱国者?爱国最根本的前提就是理解祖国的悠久历史、壮丽山河和灿烂文化，进而热爱家乡、美化校园、关心身边的每一个人。这样，你才能用行动去证明自己是爱国的。著名教育家陶行知先生说过：“今天多做一份学问，多养一份元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任”。同学们，你们是21世纪的天之骄子，你们的人生才刚刚开始，愿你们充满着青春的朝气，洋溢着青春的活力，愿你们以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，努力学习，报效祖国。我相信，只要你们志存高远，刻苦学习，就一定能获得优异的成绩。让我们踏着先行者的脚步奋勇前进，让“一二九”运动这面爱国报国的旗帜在我们崧厦中学校园高高飘扬。我的演讲完毕，谢谢大家!爱国演讲稿:纪念12.9学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《不忘一二·九共图中华强》。历史的风，吹翻起七十五年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲哀岁月里的冷嗖嗖的日子。6000愤怒的北平学生走上街头，高举着正义的旗帜，奔波呼告，英勇地向卑劣的暴虐者宣战，向怯弱的卖宣战。爱国的汹汹火焰映红了整个中华大地……“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深地懂得这个最简单的道理。胜过爱恋自己的，是爱自己的故土和祖国，这是中华民族世世代代共同的感情。正是这种感情，激发了中华儿女热爱自由，坚韧英勇的个性，使他们为了救亡图存，争取独立、自由和幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女宏大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界之林.同学们，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌?今天,我们在这里缅怀12.9先辈的功绩，不禁心潮澎湃,不能自已。而我们,作为当代中学生,我们又应该做些什么?当你在课堂上无精打采的听课时,当你将时间虚耗在无聊的闲谈时,当你沉溺于电脑游戏中无法自拔时,不知你是否想到作为当代中学生肩头那重重的使命感。昨天，北平的学生痛切感到，诺大的华北，已容不得一张平静的书桌了;今天，我们宁静的校园在和平的阳光下，我们是否关心过中华民族的成长?“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切!“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是严密相连、休戚相关的。出色的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“假设你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了____奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢?!“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的珍贵的精神遗产，决不能在我们手中失去!诚然，我们的祖国还不兴隆，还处于开展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷且益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会祖国，今天正迈着坚实的步伐不断前进。从XX年成功举办奥运会，抗击汶川大地震，到今年成功举办上海世博会，到刚刚完毕的广州亚运会，这些都足以证明，我们的国门已经翻开，我们的国家正在强大。祖国现代化的开展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的建立者，需要我们发扬崇高的爱国精神，确立改变中国相貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。“代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少出色人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为典范，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，去建立我们伟大的祖国吧，让它永远傲慢地屹立在世界的东方!誓言(纪念12.9运动演讲稿)1935年12月9日，是一个特别的日子。千万个炽热的爱国青年学生，满怀壮志请愿游行。1935年12月9日，是一个伤心的日子。无数的大学生，为了请愿游行的成功，血洒街场。1935年的一二.九学生运动，表达了中华民族的共同愿望和心声，推动了抗日救亡运动的蓬勃开展。1935年，____军国变本加厉地进犯中国的领土和主权，制造了冀东事变，阴谋实现华北特殊化，大批日货走私到中国倾销。国内外的阶级斗争形势发生了急剧变化；____帝国阴谋发动全面的侵华战争，妄图变中国为它的殖民地。民族危机空前深重；全国人民更大规模地行动起来，为抵御强敌，抗日救亡而斗争。工人、农民、知识分子与民族资产阶级都迫切要求救亡图存。国民党统治集团内部也进一步分化，英美法与____帝国间的矛盾加深，全国人民的抗日情绪日益高涨。很多进步学生参加了抗日救国青年团。经常邀请爱国人士来演讲，学校里进步和救亡歌咏活动非常活泼。____前夜的上海学生运动,揭开了抗日战争时期上海学生运动的序幕，推动了各界救亡运动的开展，扩大了抗日救国宣传在国内外的声势，进步了党在爱国学生的崇高声威。上海的青年学生在党的抗日民族统一战线的感召下，在一二.九北平爱国学生运动推动下，在进步文化运动的影响下，走与民众相结合之路，走出深堂，投身于人民抗日的洪流，从中汲取营养，得到锻炼和进步，涌现了大批爱国学生运动的积极分子。我们没有经历过祖辈的战争，同样也没有经历过父背们三下乡的艰辛，生长在大都市的我们，生长在科学技术是第一消费力的当今社会，我们懂得更多、看得更远。温顺的黄浦江水养育了我们，钢筋水泥浇铸的世界并没有阻隔我们那火一样的热情。五千年的灿烂文明孕育了新的中国。我们无限自豪，为了百家争鸣的不朽篇章，为唐诗宋词的恢弘壮丽，为元明散曲的清新流畅；更为了兵马俑的举世罕见，古长城的雄姿犹存。然而，我们同样知道，虎门外的炮声，圆明园的烈火，卢沟桥的硝烟，这历史的悲哀和耻辱不能忘记。我们这辈大学生有自己的思维，有自己的见解，想起那些峥嵘岁月我们感慨，遥远将来，我们有自信。在一二.九降临之际，我立下成长的誓言，明天的我们将足够的优秀，足够的好。纪念12.9主题演讲稿范文纪念12.9主题演讲稿篇一尊重的各位评委，在座的各位热血沸腾的同仁们，大家好：我是今天的12号选手，我叫***我演讲的标题是《纪念12.9—青春献祖国》。〔安静的音调〕曾有很多救国的故事，还印在我们的脑海中；也曾有多少力气，将历史之河击的波澜汹涌；还有那一代代年轻的相貌，他们心底的青云之志。〔升调、昂扬〕“山河代有人才出，长江后浪推前浪。”〔渐快〕12.9把救亡图存的呼声到达了一个及至，那个浪，那个呼声，那些战斗的硝烟，那些烈士们的鲜血，已被光阴这条长龙缚上面纱，但他们的荣耀仍旧,他们把爱国这概念图的熠熠生辉。〔稍停〕〔语速减慢、平调〕是啊！重假设浩瀚的苦难，艰辛崎岖的道路，已把无数战役者的脚板磨平；多少历史的重担，也把无数好汉的肩膊压弯。〔沉痛的腔调、消沉〕那个冰雪覆盖的1935年，那些悲哀的岁月啊！〔渐升〕那些____义士和年青的友人们，把本人的青春献给了祖国，为我们铺成了一条平安中国的广阔坦途。咱们坐在这晶莹的教室里，回忆那旧北平大学里的环境，我们的思维，还能抑制我们的举动么？〔热潮〕当然，我们有必要理解历史，理解从前，懂得咱中国的那句古话：“人，不能忘本。”〔沉痛的音调、消沉〕我们谁又想过，历史到了今天，我们会怎么样做，而当初的我们又在怎么样做？〔蜜意的疑难〕我们缅怀12.9勇士，就这么简单的思念么？同样是大学生，一个头破血流，为国而战，而另一个装扮时尚，染着个性的发色；同样是青年一代，一个救亡图存，饥寒交迫，而另一个过着衣来伸手，饭来张口的的生活，还厌弃父母给的生活费远远走不到同窗的前列。这是不是事实，假设是，请以最热列的掌声确定，好不好！〔小高潮〕〔大声的〕纪念12.9，青春献祖国，多少事实已成为久违的故事，多少朋友，只能被铭刻在历史册上。看看这生涯，看看这历史吧！亲爱的年轻朋友们！〔悄悄的，温顺的〕到我的报告完了当前，我盼望大家的掌声不是送给你身边的我，请跟我一起向那些12.9的壮士们致敬吧！请大家闭上双眼，沉默5秒钟……〔放音乐好男儿〕听，历史的声音。纪念12.9主题演讲稿篇二当时间之河回溯到74年前的今天，历史又展现了它苦难而苍白的一页。那是一九三五年的十二月，中国的大地上到出是饥寒和灾荒主宰着穷困潦倒的命运，而东三省，广阔而富饶的三省却横当____的上空飘扬着一面五星红旗，古老的黄土地上站起来一个伟大的民族；当宏伟的长城伸出热情的手臂，把来自五大洲的友谊与和平揽进它苍翠青葱的八达岭；当举世瞩目的奥运会回荡着一支义勇军进展曲，它宣告“不愿作亩奴隶的人们”的后代在也不是受人欺负的“东亚病夫”，而以矫健的步伐走向光辉的将来同学们，年轻的朋友们，你一定会感到无比的骄傲和幸福，一定会充满力量和信心。而这一切又都是——祖国！是的，祖国——我们与之生死与共、休戚相关的祖国啊！遭____帝国倾略者的践踏！母亲在松花江畔呻吟，儿女在长白山上留血，江河在野火中悲泣，祖国在铁蹄下受难。正当中华民族到了最危险的时刻，每个人都被逼发出最后的吼声。中国____领导北平的数千名大学生在十二月九日这天，决然走上街头，举行了大规模的抗日救亡游行，他们顶着澶冽的寒风，迎着前来镇压的反动军警，高呼着“打道____帝国”，“反对华北自治运动”，“停顿内战，一致对外”等口号，英勇地前进着、前进着。赤手空拳的青年学生同反动军警进展了勇猛地搏斗，血可流，志不可夺！“一二.九”运动终于获得了全国人民的支持，唤起了全国人民抗日救国的决心。不久，抗日的峰火燃烧在太平山上，游击健儿出没在青纱帐里，黄河在咆哮，中华在咆哮这是何等气壮山河的场面，这是何等热血沸腾的斗争！为了民族的利益，为了祖国的利益，北平的学生们以他们壮烈的行动写下了光辉的一页。是的，中国的知识分子历来就有忧民的赤子之心，中国的知识分子虽然“身无分文”，却有“心怀天下”之志，所谓“风声雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，”所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以致朱自清不为五斗米折腰，闻一多拍案而起，都是知识分子的真实写照。而在中国____领导下的知识分子更是在中国的新民主____中充领先锋的作用。“一二.九”运动就是我们____洪流中一杂奔腾向前的浪花，是我们____进展曲中一个不朽的音符。历史雄辩地证明了中国的知识分子是____队伍中一支不可却少的力量，这是知识分子的骄傲，同时，历史也进一步证明了，知识分子只有在中国____领导下，和人民群众站在一起，以民族的利益为重，祖国的利益高于一切，才能真正发挥他们积极作用，才能发挥他的聪明才智，实现他的伟大抱负。“一二。九”运动以经过去74年了，但“一二.九”的____精神永存。今天，我们缅怀“一二。九”更主要的就是要学习当年的有志青年崇高的爱国思想，历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字，但今天，我们仍然能体会到当年的精神与勇气。历史不会遗忘他们，我们更不会忘记那些为了祖国利益而奋不顾身的前辈们。再说一句，祖国的利益高于一切，“一二。九”的____精神永存!“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织引导人阿拉法特的一句名言。和平，是人类永久的寻求，任何阻碍和平开展的人或组织都将被正义的力气所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去保卫这行将滑落的橄榄枝。可以说，阿拉法特是伟大的，其宏大之处就在于他为了跟平而斗争毕生。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的将来，为了打击____帝国的进犯，结合起来向当局请愿，盼望用当局者的枪来维护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的____，将黑沉沉的枪口对准了无辜的学生从那当前的六十九年中，我华夏大地经历了____铁蹄的践踏，内战的浸礼，也阅历了中华国民共和国成立的快乐，十年骚乱的催残以及改造开放的喜悦此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，咱们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不禁得想起，鲁迅先生为了纪念左联五义士而写的《____》，而我们当初所做的就是为了那“忘记的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了____，为了____的树立而就义的人们；只有在纪念日上，一些有知己的人才来体味今天的生涯来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞赏今天的美妙，瞻望自己的将来，要为祖国做奉献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去考虑，还会有多少人去回想呢？纪念碑是用来辅助我们记忆历史，思念先烈的地方，可讥讽的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘清洁了吧？遗忘是可悲的，而遗忘本人国度的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的处所去逛逛吧，你定会看见，纪念碑孤零零的鹄立在那里，它的处境非常为难，本来宁静的小镇变成了繁荣的都市，一座座拔地而起的高楼交换了一间间低矮的平房，而纪念碑的眼前却仍然是那么的冷僻。有谁会在纪念碑的前寻思过那些付出了汗，血乃至性命的兵士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光亮的____志士，又有谁会在纪念碑前真挚的告慰他们的在天英魂呢？逝这如此夫，六十九年从前弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该吞没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡薄吗？我们的爱国情思应当跟着年纪的增加而深深的埋藏在心底吗？谜底是否认的，我要用尽全身的力量呐喊“不！”。今天，我在这里不是为了向大祖传扬爱国，也不是为了对大家进展什么压服教导，更不是为了标榜自己是如许的有良知。而是为了那些为____建破而鞠躬尽瘁的____家，是为了那些孤单的向我们证实历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”十仲春九日一个一般但不平常的日子光阴倒流回溯到一九三五年阳光仍然勤懒惰散冬日仍旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平——历史的故都产生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总活动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之怒吼黄河长江为之咆哮中华大地为之震颤由于一个践踏不屈的民族在清醒一个多难多灾的国家在____我们不会忘记，不会忘却这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的可怕下高呼着口号披发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可恶的青年。中学生纪念12.9演讲稿尊敬的各位评委，老师们：大家好!七二年前的今天，当代中国发生了一件轰轰烈烈的学生爱国运动，它沉重地唤醒了多灾多难的旧中国国民，向____帝国及腐朽的国民党政府发出怒吼：拯救中华!记得刚上小学的时候，启蒙老师就曾告诉我“12.9”不是一个简单的数字，也不是一个寻常的日子，而是一本厚厚的书。那时的我似懂非懂，虽然只知道“12.9”是一个值得纪念的日子，是好多好多学生在____、____的领导老师们、同学们，“12.9”运动是在中国____领导下，由北京学生发起、全国各地积极响应的数千人参加的抗日救国运动。它沉重打击了国民党政府的卖国行径，广泛地宣传了中国____的抗日主张，从而掀起了抗日救国运动的高-潮。同时，也为后来推翻蒋课件下载[*]醒自己，同时建议同学们，为了中华民族的繁荣兴盛，为了历史的悲剧不再重演，趁着年轻，发愤学习，顽强拼搏，全面提升自身素质，大力弘扬“12.9”抗日救国运动精神，时刻准备着，为维护国-家-安-全和世界和平，奉献自己的无悔青春!最后，我再一次发出由衷的呐喊：尊敬的各位评委，老师们：大家好!七二年前的今天，当代中国发生了一件轰轰烈烈的学生爱国运动，它沉重地唤醒了多灾多难的旧中国国民，向____帝国及腐朽的国民党政府发出怒吼：拯救中华!记得刚上小学的时候，启蒙老师就曾告诉我“12.9”不是一个简单的数字，也不是一个寻常的日子，而是一本厚厚的书。那时的我似懂非懂，虽然只知道“12.9”是一个值得纪念的日子，是好多好多学生在____、____的领导下结合起来、反对____帝国、反对国民党不抵抗政策的游-行示威活动。但“12.9”这个看似平常的数字，却深深的印记我幼小的心灵和单纯的脑海中，我怎能忘!进入初中，随着年龄和学龄的增长，在老师的引导下，我逐步加深了对“12.9”运动的理解，知道了在70年前的“12.9”学生运动中，不仅有血气方刚、大方激昂，还有牢狱酷刑，甚至____牺牲!同时，在我生命的硬盘中，在情感的文件夹里，添加了凝重的色彩;]在我的内心世界和人生辞典中，写下了刚毅、坚强、拼搏和友爱!从此，知道了“12.9”不仅是凝重、神圣的纪念日，还是一种英勇伟大的精神，是不屈的中华之魂!她，令我钟情，令我神往，令我在知识的海洋里遨游，令我在人生的旅途上打拼!啊!“12.9”您是我的指路明灯，我怎能忘!升入高中学习环境，纵然紧张的学习生活令我无暇回首，但在我的心灵深处，永远无法删除“12.9”那热血男儿的呐喊、悲愤女儿的铿锵!我在浩瀚的书海中，追寻“12.9”爱国先驱的足迹，拂去了历史的尘埃;在网络世界里，____“12.9”相关的链接，搜索相关的信息。于是乎，我似乎乘坐光速快车，回到了70年前，看到了1935年12月9日北京的清晨，寒风凛冽，滴水成冰!在黄敬、姚依林、郭明秋等____员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游-行的爱国学生6000多人涌上街头，来到新华门，高呼“反对华北五省自治”、“反对内战，一致对外”、“打-倒____帝国!”、“打-倒卖国-贼!”、“保卫华北、保卫主权!”等口号，向国民党北平当局何应钦递交了请愿书，请愿书字字____，句句铿锵!然而，老奸巨猾的何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。请愿改为示威游-行!可那反动军警丧心病狂、气急败坏，竟然用冰冷的水柱喷射学生，接着又挥舞皮鞭、校花]枪柄、木棍，恶毒的殴打手无寸铁的青年学生!被激怒了的爱国学生奋起自卫，与反动军警展开了英勇的搏斗，也付出了宏大的牺牲，但他们的拳拳爱国之心却没有泯灭!于是，在游-行示威的第二天，北平各大中学校发表结合宣言，宣布自即日起举行总____。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁学校的军警!同一天，北平学联发布了《宣传大纲》，提出了首先要打-倒____帝国，反对危害民族生存的残暴内战!同时呼吁，要实现中华民族的自由解放，必须结合全国民众，结成统一战线!进而，在天津、上海、南京、广州等大中城市，也先后爆发了学生的爱国集会和示威游-行。红色陕甘苏区学生会为此向全国发出了支援通电，各界民众也进展了支援集会。当代文学巨匠鲁迅先生、伟大的____宋庆龄女士等爱国知名人士和海外侨胞，也都高度赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，通过捐款捐物等形式支持学生的爱国行动，从而推动了“12.9”抗日救国运动的开展。灵魂的震撼(纪念12.9运动演讲稿)六十六年，整整六十六年了，历史的车轮在不经意间前进，然而半个多世纪前热血青年们那一声声誓死不做____奴的呐喊，至今仍在我们耳边回荡。一九三五年，中国在风雨中摇摆，____帝国、西方资本却加快了侵华的步伐。蒋介石的不抵抗政策使得东北三省顷刻间陷落，大好河山，支离破碎！还我河山！振兴中华！每一个有志青年胸中都涌起了一片报效祖国的壮志。____的黑暗统治，再也抑制不了青年们的热情，爱国学生作为一支强大的力量，在中国的____舞台上展现了他们的风采。春申江畔春潮急，中华青年在奋起！十二月九日，一个伟大的日子。为了祖国的兴亡，爱国学生们走出校门，高举义旗，一声呐喊，喊出了全国爱国青年和人民的心声，发起了一二.九抗日救亡运动。无数青年学生此刻献出了他们年轻而又珍贵的生命。抛头颅、洒热血，任何威胁都无法泯灭他们那颗赤子之心，那颗爱国之心。他们的精神也将永远延续、经久不衰，更是我们青年学生学习的典范。同样是学生，相仿的年龄。我们的身边再也没有硝烟和战火。我们的祖国也一天天强盛。但一二.九运动那可歌可泣的英绩将永远为我们所铭刻。前史不忘、后世之师。它不仅光辉于当时，更启迪于后世，是永远不可磨灭的。21世纪，中国要更强大、更繁荣。江____说过：祖国的改革和开展需要一批又一批、一代又一代既有独立创新精神又擅长向别人学习的优秀人才。只是祖国开展的智力支持。作为新世纪的主人翁，在全球化的影响下，在国际尖端的斗争中，我们必需牢记江____的教导，具有民族紧迫感和历史使命感。在知识经济时代，科技是第一消费力。我们必须本着奋进、超前、学习、学习再学习的原那么，发挥主观能动性，立志学好专业知识、兼承优良传统、进步自身素质、实现自身价值，胸怀祖国，志为报效祖国，更好地为社会效劳，适应国际化的开放格局。我们还要树立正确的人生观、世界观，尤其在国际形式风云变化的今天，更要又坚决的社会信仰和民族自豪感，始终跟着党走，树立勇于奉献的价值取向。为社会中国的腾飞立志成才，奉献我们微薄的力量。让我们为祖国美妙的明天而齐声高歌！中国曾经落后，但不会永远落后。也许有人不愿追忆过去，不愿提起所谓的陈年往事。试问，你们是否忘记了什么？我们怎能忘记祖国所受的苦难，侵略者的种种罪行让它失去了多少优秀儿女，我们怎能忘记先辈们的名字，他们无私奉献，用自己的生命为后人创造了一份幸福安康的生活。我们更不能忘了我