初中语文人教版八年级上第五单元短文两篇陋室铭(刘禹锡)爱莲说(周敦颐) 市获奖

第22课《短文两篇》课型：新授编写：杨联鸽校对：卢静班级：姓名：学号：【学习目标】

1.积累文言词汇，背诵文章；2.了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景；3.学习本文托物言志和衬托的手法。【学习重点】

学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁的节操；学习《爱莲说》认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。【学习难点】

认识作品的现实意义，提高生活情趣。【自主学习】(参考时间：10分钟)一、课前预习1.作者简介：刘禹锡，字梦得，号庐山人，汉族，洛阳（今河南洛阳）人，唐代政治家、文学家、诗人。

贞元九年（793），进士及第，初在淮南节度使杜佑幕府中任记室，为杜佑所器重，后从杜佑入朝，为监察御史。贞元末，与柳宗元，陈谏、韩晔等结交于王叔文，形成了一个以王叔文为首的政治集团。刘禹锡诗文俱佳，与白居易、李白并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”。周敦颐，字茂叔，号濂溪，汉族，宋营道楼田堡（今湖南道县）人，北宋著名哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。《宋史·道学传》将周子创立理学学派提高到了极高的地位。2.文体及写作手法介绍：铭:是古代文体名，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，有韵，读来铿锵有力;体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似。刻在牌上，放在书案右边用以自警的叫"座右铭"。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫""。说：是古代的一种议论性的文体，通常借某一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼、波澜起伏，篇幅一般不长，相当于现代的杂文。托物言志：即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。阅读时要掌握好“物”与“志”的内在联系。衬托：为了突出主要事物，用类似的或反面的事物作陪衬，这种手法叫衬托。运用衬托，能突出主体，使之形象鲜明，给人以深刻感受。衬托可分为与反衬。3、写作背景据资料记载：刘禹锡因革新，得罪了当朝权贵宠臣，被贬为安徽省和州通判。按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难他，给他小鞋穿。策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨，反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县，他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜河边，附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年，连搬三次家。刘禹锡想此狗官欺人太甚了，便愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上，立在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。由此可见《陋室铭》并非是自命清高、孤芳自赏之作，而是愤世疾俗之作。所谓清高是“不问政治，与世无争，安贫乐道，洁身自好”。刘禹锡写《陋室铭》本身就是与恶势力进行不屈的抗争，为官而不计较居室的大小、陋与不陋，恰是他为政清廉的真实写照。4、积累写莲名句，整理读书笔记。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

——唐·王昌龄《采莲曲》清水出芙蓉，天然去雕饰。

——唐·李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

归园田居

赏牡丹

晋·陶渊明

唐·刘禹锡

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

庭前芍药妖无格，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

池上芙蕖静少情。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗。

惟有牡丹真国色，暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

花开时节动京城。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。二、积累与运用1.下列词语注音全都正确的一项是（

）A．陋室铭（míng）

噫（yì）

数十步（shù）B．苔痕（tái）

鸿儒（rú）

不蔓不枝（màn）C．淤泥（yú）

案牍（dú）

清涟（lián）D．亵玩（xiè）

甚蕃（pān）

德馨（xīn）2对下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（

）A．水/不在深，有龙/则灵B．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁C．中通外/直，不蔓不/枝D．南阳/诸葛庐3.下列句子中加点的“之”与例句用法相同的一项是（

）例句：无丝竹之乱耳A．何陋之有B．予谓菊，花之隐逸者也C．水陆草木之花D．予独爱莲之出淤泥而不染4.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（

）A．惟吾德馨：香气，这里指品德高尚。B．无案牍之劳形：使……劳累。C．有仙则名：名字、名声。D．陶后鲜有闻：少。【合作探究学习】(参考时间：10分钟)1．翻译下面文言句子。（1）菊之爱，陶后鲜有闻。____________________________________________________（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_______________2．文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”___________________的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》诗中用“___________，___________”抒发了对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“___________，__________”表现了对爱情的坚贞；龚自珍在《己亥杂诗》中，用“________________，”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。3.“孔子云：何陋之有？”作者以此句作为《陋室铭》的结尾有什么用意？_____________________________________________________________________【第二课堂拓展延伸】(参考时间：20分钟)阅读下面两篇短文，回答问题。【甲】黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大咽，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】当止不止有樵①者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦⑤，仅足容身，遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。力运数石，窒⑦虎退路，两穴并⑧聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷⑨，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。【注】①樵：打柴。②故：通“固”，本来。③嵌空：深陷的样子。④缭曲：曲折缭绕。⑤窦：孔穴。⑥不意：没想到。⑦窒：堵住。⑧并：一起。⑨不食顷：不到一顿饭工夫。1．解释下列加点词的意义。（1）稍出近之（

）（2）益习其声（

）（3）技止此耳（

）（4）遂蛇行而入（

）2．选出下列加点词意义、用法相同的一项（

）A．虎因喜/罔不因势象形B．驴不胜怒，蹄之/聚柴以焚之C．尽其肉/其如土石何D．以为神/其印为予群从所得3．用现代汉语解释甲文中画线的句子。黔无驴，有好事者船载以入。甲文中，驴最初出现时，是—个“”，最后被虎吃掉，是因为它“”；乙文中，