初中科学浙教版七年级下第四章地球和宇宙第1节太阳和月球

4．1太阳和月球(2)同步训练A组1．月球的直径约为太阳的1/400，但从地球上看大小却差不多，其原因是(C)A.月球和太阳的亮度相似B.月球和太阳离地球都太遥远了C.月球离地球比太阳离地球近多了D.月球和太阳都是球体2．我国探月工程的计划之一是向月球发射月球车，以进一步探明月球的基本概况。以下有关月球的叙述正确的是(C)A.月球白天不能发光，晚上能发光B.月球表面明暗相间，亮区被称为月海C.月球形成早期，小天体撞击月球表面可形成环形山D.月球表面除岩石及其碎屑外还有空气，但没有水3．在月球上，天空的背景是黑色的，出现这一现象的原因是(B)A.月球上总是有一半的地方看不到太阳B.月球上没有大气层C.月球距离太阳比地球距离太阳远D.月球上众多的环形山阻挡了太阳光4．月球表面没有空气、没有磁场，对物体的引力仅为地球的六分之一。根据这些特征，在月球上，下列四种情况能做到的是(D)A.用指南针定向B.用电风扇吹风C.举行露天演唱会D.用天平称质量5．月球景观和地球景观相似的是(B)A.有风、云、雨等天气现象B.有平原、高原、山脉C.有碧海蓝天D.有日光、彩虹和风6．2013年12月2日，“嫦娥三号”卫星成功发射。“嫦娥三号”由着陆器和巡视探测器(即“玉兔号”月球车)组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析。下列情况中，月球车不能观察到的是(CA.月球表面布满了环形山B.虽然是白天，但天空却像地球的晴朗黑夜一般，繁星满天C.月球上万籁俱寂，月球车开动时发出隆隆声D.能看到蓝色的地球从地平线上升起7．如果地球上没有大气，则地球上仍能看到的是(D)A.蔚蓝色的天空B.电闪雷鸣C.流星现象D.彗星8．以下是一宇航员在月球上的生活片段，根据所学知识判断其中真实的有(C)①听到大风呼啸②跳过4米高的横杆③举起一块200千克重的大石头④拍了一张照片⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉⑥吃到土生土长的食物⑦“袋鼠式”走路A.②③⑥⑦B.①④⑤⑥C.②③④⑦D.②③④⑤9．“嫦娥三号”卫星于2013年12月2日在西昌卫星发射中心成功升空。这是我国科学家对宇宙更进一步的探索，据此回答以下问题：(第9题)(1)如图，在月面图像上，我们可以看见许多大小不一的月海和环形山，对此分析不正确的是(D)A.月球形成早期遭遇小天体撞击后形成的B.月球上缺少像地球大气一样的天然屏障C.在地球上永远只能看见月球的正面图形D.月球上存在大小不一的海洋和环形山(2)据报道：月球上一天中不同时段的温差可超过350℃。最主要原因是(CA.月球上大气的保温作用强B.月球上大气的削弱作用弱C.月球表面重力小，没有大气D.月球上的一天时间比地球长(3)科学家们发现，月球背面的环形山要比正面多得多，请分析其中的原因可能是陨石受到地球的阻挡而跟月面正面碰撞少。同步训练B组10．“钱江潮水，天下奇观。”每逢农历八月十八，钱塘江在无风的情况下也会掀起几米高的浪涛。它的形成和月球有关，下列说法正确的是(D)A.与月球的形状有关B.与月球上没有空气有关C.与月球上没有水有关D.与月球的吸引力有关【解】钱江潮在农历八月十八时最大是因为这时地球绕太阳公转的位置处于椭圆形轨道的短轴上，日、月离地球最近，吸引潮水的能量也就最大，因此便形成一年一度的特大潮水。(第11题)11．2009年7月22日，我国出现了五百年一遇的日全食奇观，此次日全食在我国境内持续时间最长，时间超过6分钟，图为中国最佳观测点东平大坝拍摄的日全食时太阳的“贝利珠”(1)图中被遮挡住发黑的部分属于太阳大气层中的A(填字母，下同)。A．光球层B．色球层C．日冕层D．对流层(2)图中闪亮主体部分的主要太阳活动是B。A．太阳黑子B．耀斑C．太阳风D．极光(3)下列现象属于太阳活动对地球的影响的是D。A．大气中水汽减少，气候发生变化B．大气中的二氧化碳增多，气温升高C．地球两极出现极昼和极夜现象D．指南针不能正确地指示方向，产生磁暴现象【解】日食发生时，能看到的光亮部分是日冕层，被遮住的是光球层、闪亮的部分是耀斑，太阳活动过强会产生磁暴现象。(第12题)12．小军通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凹凸不平的，如图甲所示。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球引力的作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚细沙的盘子、几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图乙所示。实验数据记录如下表。实验序号质量m(克)体积V(厘米3)下落高度h(厘米)坑的深度d(厘米)12050220603207042070520706607078570请你分析实验数据，并回答下列问题：(1)由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的下落高度有关。(2)由3、6、7组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。(3)“月坑”的深度还与流星的体积有关：在其他条件相同的情况下，体积越大，“月坑”的深度越浅。(4)请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题另外提出一个合理的猜想：月坑的深度可能与月球表面的松实程度有关(合理即可)。【解】此类题目要注意控制变量法的运用。同时，要仔细提取题目中的信息，特别是要读懂表格和图像。(1)观察1、2、3组实验只有下落高度不同，而坑的深度不同，所以深度变化是因高度不同引起的。(2)要研究深度与质量的关系，需找到质量变化而体积和下落高度相同的实验组。(3)根据要求，要找到质量和下落高度相同的实验组，然后观察体积与坑的深度的关系。13．关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到