第四单元发展中国特色社会主义文化复习课(新教材)

第四单元复习课件逻辑框架和知识体系以发展中国特色社会主义文化为主题，以文化建设为主线，包括为什么建设，建设什么、如何建设等内容第八课从个人生活层面，讲当代文化生活的现象和特点，提出了为什么要进行文化建设的问题。第九课从国家层面，讲文化建设的目标和发展道路，明确了我们要建设什么样的文化。第十课分别从国家和个人两个层面，讲述文化建设的中心环节，阐述了我们如何开展文化建设。主线文化建设和发展当代文化生活的特点、原因文化生活的现状有喜有忧阳光下有阴影落后文化腐朽文化原因原因措施政府个人企业建设设么样文化中国特色社会主义文化内涵发展的宏伟目标走中国特色社会主义文化发展道路是什么为什么怎样实现文化强国123456关键是？树立：文化自觉和自信建设社会主义精神文明重要性措施中心环节：加强思想道德建设原因国家：措施1234建设核心价值体系地位作用如何建设个人：加强“二养”主题发展中国特色社会主义文化如何发展综合探究易错易混经典文化优于流行文化传统习俗就是落后文化落后文化并非都是通过传统习俗的方式表现出来；通过传统习俗表现出来的也不都是落后文化。中国特色社会主义文化、中国特色社会主义文化发展道路二者没有区别自然科学比社会科学重要文化可以多样化，指导思想也可以多元化。思想道德修养比科学文化修养更重要当堂练习山东省委认真贯彻党的十七届六中全会精神，提出了加快建设文化强省的意见，要求进一步兴起社会主义文化建设新高潮。这是基于①山东省委以科学的思想发挥领导作用②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素③山东省委承担着组织文化建设的职能④文化决定着中国特色社会主义的发展方向A.①②B.②③C.①③D.②④党的十七届六中全会提出要“培养高度的文化自觉和文化自信，努力建设社会主义文化强国。这种自信源于①中华文化是民族的也是世界的②中国特色社会主义文化拥有长久的生命力③中华文化源远流长、博大精深④中国文化具有其他文化无可比拟的优越性A.①②B.③④C.②③D.②④(2010·山东高考)当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向③发展喜闻乐见的大众文化④提升自身的文化审美品位A．①②B．③④C．②③D．①④【命题探究】本题以当前文化市场的现状为背景，考查有关文化消费方面的相关内容，难度适中。【解题指路】

(1)把握好健康优秀文化的内涵及文化消费与文化生产的区别是做好此题的关键。(2)个性新潮的文化并非是健康优秀的文化，故排除②；发展喜闻乐见的大众文化属于文化生产，不属于文化消费，故排除③。①④符合题干要求，答案选D。【答案】

D3．用一些物品祭奠祖先无可厚非，现在有一些人为让祖先充分享受现代生活，从“轿车”、“别墅”等常规祭品到“私人医生”、“赌博工具”，甚至“摇头丸”等。祭品日显邪化，越来越低级，越来越庸俗。下列对此认识正确的是(

)A．这是对祖先的尊重，是中华民族的传统美德B．这是个人的私事，无可厚非C．说明一些品位低下、庸俗的文化仍有一定的文化市场D．这是腐朽文化，必须依法取缔【解析】

材料主要说明封建迷信活动的危害，A、B本身说法不对，D与题意不符，应选C。【答案】

C2.（2011年山东高考）21．要“提高全民族文明素质，为现代建设提供有利的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当A．拓展群众性精神文明创建活动

B．倡导和践行传统文化的价值观C．优先提高公民的科学文化修养

D．改造腐朽文化取缔落后文化2010年高考·山东卷22）2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是A.开展有益文化活动，提升公民文化素养B.净化社会文化环境，实现文明健康交往C.传播优秀传统文化，增强人的精神力量D.创新文化传播方式，推动经典文化发展2011年8月以来，全国新闻战线开展了“走基层、转作风、改文风”活动。这是基于①社会实践是文化创新的源泉和动力②贴近实际、贴近生活、贴近群众的需要③人民需要文化，文化更需要人民④变革文化传播方式，促进先进文化发展A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④

1.(2009·江苏22)用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》，受到广大观众的喜爱，获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别奖，同名动画电影也取得了高达8500万的票房。这主要说明，为人们提供的文化产品应当A.具有较高的经济效益 B.运用先进的技术手段制作C.满足人们娱乐的需求 D.采取群众喜闻乐见的形式3.（2009·广东，37）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？（2分）（2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？（8分）答案：（1）漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化现象。（2）两种文化现象的区分：①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。解决方法：①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身科学文化修养和思想道德修养。2013年5月济南模拟考试在“调研山东”社会调查活动中，大学生们了解到：在推进文化强省建设中，山东省一方面坚持依靠人民群众，大力支持群众文化创造，开展群众性精神文明创建活动；另一方面积极发展公益性文化事业，保障人民群众文化权益，让人民群众共享文化成果。（2）据材料，运用文化生活知识，说明“人民需要文化，文化更需要人民”的道理。（7分）①文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。人民群众是社会主义文化服务的对象，发展社会主义文化应为了人民。因此，要发展公益性文化事业，保障人民文化权益，让人民共享文化成果。②人民群众是文化创造的主体，文化创作的源泉存在于人民的实践中。发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。因此，要依靠群众，支持群众文化创造，开展群众性精神文明创建活动。（7分。每句1分）济南市2013年4月模拟试题【领悟文化强省任务】山东省建设文化强省，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和现代化建设各领域,体现到文化产品创作生产传播各方面,在全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范。打造“诚信山东、道德山东、文明山东”。（2）写出社会主义核心价值体系的基本内容,据材料说明建设社会主义核心价值体系对山东建设文化强省的重要意义。（8分）①基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。②重要意义：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义核心价值体系，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，能为建设文化强省提供正确的方向保证和强大的精神动力（或：在全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范，巩固全党和全省人民团结奋斗的共同思想基础）；促进全省人民素质提高和全省经济社会和谐发展济南市2013年4月模拟试题【弘扬英模精神】中宣部要求，要充分发挥英雄人物、道德模范的榜样作用，广泛开展学习宣传英雄人物、道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心。（2）如果以“学习英模事迹，弘扬英模精神”为题写一篇小论文，据材料并运用文化生活知识列出提纲要点。（4分）（2）①优秀文化对社会发展和个人成长起积极促进作用。学习英模事迹、弘扬英模精神是发展先进文化（或：弘扬和培育中华民族精神和时代精神、建设社