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文档简介
云南省昆明市《幼儿教育基础知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.
“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?(
)A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性【参考答案】B2.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自(
)。A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】A3.
检验和考试应把握(
)。A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则【参考答案】B4.根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是(
)。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【参考答案】C5.课程论研究的是(
)的问题。A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【参考答案】C6.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的(
)。A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【参考答案】B7.衡量社会主义教育质量的标准是(
)。A、培养一批尖子学生B、学生德、智、体、美等方面的全面发展C、全体学生平衡发展D、每个学生都有所长【参考答案】B8.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是(
)。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、班杜拉D、奥苏贝尔【参考答案】B9.在班级的各项活动中,(
)是主导活动。A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【参考答案】B10.高中阶段品德的发展趋向于(
)。A、自律B、独立C、成熟D、自主【参考答案】C11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(
)。A、判断B、诊断C、评定D、评分【参考答案】A12.以下观点是错误误的一项是(
)。13.“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是(
)教学规律提示我们的。15.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及(
)。A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系【参考答案】B16.(
)是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A17.教学过程本质实践说的不足之处在于(
)。A、容易导致教学活动人为的分离B、重视学生的主观能动性,忽视教师的主导作用C、忽略了学生的地位D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【参考答案】A18.教师教学是一项系统工程,需要教师队伍的(
)。A、统一领导B、团结协作C、各行其是D、标新立异【参考答案】B19.课外校外教育是对课堂教学的一种(
)。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【参考答案】B20.ABC理论属于(
)理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【参考答案】D21.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种(
)。A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症【参考答案】B22.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020
年)》提出
要把(
)作为教育工作的根本要求。A、优先发展B、提高质量C、育人为本D、促进公平【参考答案】C23.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是(
)。24.根据学习动机的(
),可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。A、动力来源B、内容C、意义D、形式【参考答案】A25.培养劳动者是(
)。A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准【参考答案】A26.(
)是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察【参考答案】B27.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与(
)之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A、学生已有品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平【参考答案】A28.阿特金森以为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是(
)的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D29.在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是(
)。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【参考答案】D30.“建国君民,教学为先”反映了教育与(
)的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A31.教学目标是教学活动的(
),是课堂教学的灵魂。A、指南B、纲领C、出发点D、归宿【参考答案】C32.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了(
)。A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法【参考答案】B33.西欧最早出现的教育专著是(
)。A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》【参考答案】A34.(
)年
4
月
12
日颁布了《中华人民共和国义务教育法》,建立教师资格考核。中华人民共和国主席令,第三十八号令公布的。35.我国的主要教学组织形式是(
)。A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学【参考答案】B36.下列不属于组合策略的是(
)。A、表格B、摘录C、列提纲D、过度学习【参考答案】D37.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是(
)。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【参考答案】B38.属于内在的、不稳定、可控的因素是(
)。A、运气B、努力C、能力D、任务难度【参考答案】B39.学生受师生关系影响的主要因素是(
)。A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点【参考答案】B40.在现代社会快速发展的今天,竞争越来越激烈,一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适,或表示“鸭梨很大”。这充分说明当代大学生存在(
)的问题。A、理想信念模糊B、价值观趋于务实、功利化C、意志薄弱,心理素质较差D、缺乏是非判断能力【参考答案】C41.智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(
)。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等,外国人不相等【参考答案】B42.(
)标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、杜威的《民主主义与教育》D、凯洛夫的《教育学》【参考答案】B43.以下不属于正式群体的是(
)。44.数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供(
)。A、原型定向B、原型模型C、原型操作D、原型内化【参考答案】A45.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是(
)。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B46.学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是(
)。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】C47.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是(
)。A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题【参考答案】B48.低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算,属于(
)。50.学校教育内容按活动的途径可分为(
)。二、多选题51.在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律包括(
)。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC52.影响课堂管理的主要因素有(
)。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD54.制定课题计划的内容包括(
)。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【参考答案】ABCDE55.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是(
)。A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【参考答案】ABCD56.教育心理学的作用体现在(
)。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE57.有效进行知识概括的方法是(
)。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD58.学校文化可以分为:(
)。A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【参考答案】ABCDE60.教育的功能有(
)。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD61.关于现行我国德育目标的认识正确的有(
)。62.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有(
)。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE63.教科书的使用要求主要有(
)。64.下面对教学的特点理解正确的是(
)。A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE65.创造性思维训练的常用方法有(
)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE67.以下属于实用主义教育学的代表人物是(
)A、杜威B、夸美纽斯C、克伯屈D、赫尔巴特E、裴斯泰洛奇【参考答案】AC68.德育过程的规律主要包括(
)。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE69.布鲁纳在
1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学
80年代以来的成果,其主要表现在(
)。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD70.温故而知新属于学习迁移中的(
)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC71.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是(
)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE72.下列属于社会资源管理策略的是(
)。73.学生认识的特殊性表现在(
)。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE74.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(
)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE75.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(
)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB76.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(
)。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE77.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。78.教学环境包括(
)。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE79.与
20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是(
)。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE80.教育目的有哪些作用(
)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC81.下列教育家中,不属于实用主义代表的是(
)。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD82.属于联结学习理论的学说是(
)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD83.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分(
)。84.制定教学原则的依据包括(
)。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD85.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(
)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE86.社会的构成要素包括(
)。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE87.关于“社会模仿模式”论述错误的有(
)。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC88.班级管理的模式有(
)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE89.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(
)。90.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE91.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(
)。A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD92.教师撰写教学进度计划包括(
)。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE93.下列属于心理自我调控的形式的是(
)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD94.教学和智育的关系是(
)。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系,有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE95.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础(
)。96.A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE97.任何知识结构都可以用(
)表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD98.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(
)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE99.班主任的个性影响力取决于哪些方面(
)。A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD100.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(
)。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE判断题101.良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。(
)【参考答案】正确102.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用,教育心理学拥有其自身独特的研究课题,即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。(
)【参考答案】错误103.中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。(
)【参考答案】错误104.班主任的领导方式一般分为三种类型:权威的、民主的、放任的。(
)【参考答案】正确105.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。(
)【参考答案】正确106.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,中华民族要始终屹立在世界民族之林,关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。(
)【参考答案】正确107.教育是一种影响政治经济的舆论力量。(
)【参考答案】正确108.提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。(
)【参考答案】正确109.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。(
)【参考答案】正确110.对于传统师德也应该取其精华,弃其糟粕。(
)【参考答案】正确111.德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。(
)【参考答案】错误112.课程设计的第一个层次是课程文件。(
)【参考答案】错误113.内容型策略有两条途径:结构化策略和问题化策略。(
)【参考答案】正确114.中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。(
)【参考答案】正确115.认知模式太过于强调认知力的作用,忽视了对道德行为的研究。(
)【参考答案】正确116.教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。(
)【参考答案】错误117.近代社会以前,教育结构主要是单一的普通教育,造就的是社会的官吏。(
)【参考答案】正确118.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。(
)【参考答案】错误119.测验的难度低,说明试卷受偶然因素的影响比较大,这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。(
)【参考答案】错误121.学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。(
)【参考答案】错误122.我国高等教育建立以政府为主导的多渠道投资体制,有助于高校教育自主发展。(
)【参考答案】正确123.学生有权得到公平对待,有权保护个人隐私。(
)【参考答案】正确124.在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。(
)【参考答案】正确125.首次提出“隐性”课程的是杜威。(
)【参考答案】错误126.经济全球化时代,人才在国际间的流动是大势所趋。(
)【参考答案】正确127.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。(
)【参考答案】错误128.教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。(
)【参考答案】错误129.教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。(
)【参考答案】正确130.西方第一本以“教育心理学”命名的专著,是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。(
)【参考答案】错误131.教育和学校是同时产生的。(
)【参考答案】错误132.洛克的“白板说”是内引论的典型代表。(
)【参考答案】错误133.1999
年
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