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文档简介

生化组教研的工作计划范文讲堂教课效率是限制我校教课质量的瓶颈，讲堂教课质量是学校教课质量的载体，只有做到讲堂有质量，学期才有质量；人人有质量，班级才有质量；班班有质量，学校才有质量。质量是学校的生命线，而质量的提升要点在于讲堂。所以，本学期化学教研组以提升讲堂教课效率为指导思想来展开各项工作，详细以下：一、增强听课、评课工作。教师们相互听课、评课，及时纠正讲堂教课过程中存在的问题，做到相互学习，扬长避短，共同进步。二、增强教育教课理论学习。提升教课质量第一要提升教师的自己素质。只有这样，教师们在上课时才能做到目注明确、教课过程有节奏、教课中能以学生为主体，三、增强集体备课工作。集体备课过程要齐心戮力，发挥集体的力量，拓宽思路，把每一节课备得更好（要创建兴趣情形、要突出要点和难点、要注意学法指导、要优选典型例题）。整个过程要精心设计，决不可以跟着感觉走。作业要及时批阅，针对学生反应存在问题的信息，教师应及时赏赐指导、解决。四、确定新理念，抓好惯例教课：化学教课中，绝大多数时间是对学生进行讲堂教课，并且学生绝大多数知识也是从讲堂惯例教课中获取，所以要求每一位化学教师以新的教课理念来思虑如何上好每一节化学课要求：依据纲领、教材和学生详细状况仔细备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为成功课例。五、发挥教师踊跃性，共同创新落实科组计划，准时、仔细、有必定目标的开好每一个科组会和备课组会，发挥全部教师的智能、潜质，精心研究设计每一节课例，推科组最正确课，最正确教课设计设计，最正的确验课和创新课。六、增强组织化学兴趣小组。依据学生的兴趣喜好组建小组，培育学生学习化学的兴趣。七、增强考试的质量分析工作。质量分析过程要共同商讨、研究存在问题并及时解决，针对相应问题应提出下一步教课整顿计划，做到教课过程一步一个足迹，扎实地过好基础关。八、增强组织学习各位教师出门参加的会议精神。让每位教师都能共享信息，为我们的实质教课工作起到指导作用。九、组织教师写好优异教教事例、电子板教课设计、优异课件，参加评选活动。十、侧重培优辅差工作。依据我校特色，我们要加大对学困生的指导工作，特别是要培育主题部分学生的学习习惯。十一、充分利用远程教育资源。本学期我们教研组每人一礼拜阅读一次，并沟通所获，每一成员都能娴熟下载课件，每一个成员会制作简单课件。详细活动安排九月份：整年级单元测试，依据测试状况落实培优辅差名单十月份：每位

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