关于实习心得体会与经验总结的范文

第110页共110页关于实习心得体会与经历总结的范文实习心得体会与经历总结时间过得真快，一转眼间三周的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的缺乏，感觉收益非浅。“金工实习”是一门理论性的学科根底课，也是我们工科学生必须进展的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、进步综合素质的重要必修课。但是我们作为工科的学生，在这之前一直没有受到严肃正式的工程训练。就我自身而言，很可能由于长期的无视，导致工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精华引起足够的重视。同时在实际操作中，也远达不到工作的要求。其实作为一名大一学生来说，假设在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带着我们进展了这次实习活动，让我们从理论中对机械专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的根底。理论是大学生活非常重要的一局部,是知识常新和开展的泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径，它的重要性甚至超过了课堂。一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。大学生成长,就要勤于理论,将所学的理论知识与理论相结合一起,在理论中继续学习,不断,逐步完善,有所创新,并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能,为自己事业的成功打下良好的根底。这是我实习的感受第一课：车工第一天，心里充满了期待，毕竟是第一次实习。车工要记的东西很多，但是由于之前我有作了比较充分的心理准备与理论准备，倒也不至于令我手忙脚乱的。但是真正做起来的时候，各种问题就随之而来。首先，初出茅庐，畏手畏脚，很多工序自己知道是这样做的，但是就是不敢确定，也许是因为第一次接触车床，感觉还是很紧张。和同学配合总是出现问题，无论教师如何耐心的指导。一个上午下来，我还没有加工好一个简单的锤柄，但是总算没有出大问题，也算是大幸了。下午接着做上午未完成的工作。经过一个上午的适应，那个锤柄很快就做好了，感觉还算不错。于是心有点轻飘飘了，正是因为这样，我在做第二个锤的时候出错了。在削锥面的时候我把刀的角度用错了。还好在教师的指导下，采取了补救措施，终于完成了任务。在车螺纹的时候，我们小组总是担忧出问题，都是在教师的耐心指导下完成的。第二课：钳工没有第一天的激情了，觉得很疲惫。但仍然充满期待。我们要做的工作就是用各种锉把锤头然后打孔，套螺旋，装配。这个工种的全过程都是体力活.在教师讲解的时候大家都觉得挺简单的，但实际过程却大相径庭.记得有些师兄姐是这样形容的“车工者，连脸上都沾了油，刀屑飞溅;钳工者，满手上长出了茧和泡，汗水淋漓。”虽然有点夸张，但是却真的反映出钳工的辛苦。.oM过程是辛苦的，但结果却是令人欣慰的。尽管隔了一个五一小长假，但经过两天的汗水淋漓，我终于做好了一个锤头。第三课：铣、刨、磨床操作从这开始有点习惯金工实习了。今天的内容很多，但是工序做起来轻松很多。主要是看演示，师傅们的操作非常纯熟，真的很羡慕。自己上手几把，感觉还不错。考试的方式倒是不错，抽签，呵呵。第四课：铸造最累的一课。用砂子造型，突然找到了童年的感觉，但这显然不是小孩子玩泥沙，而是一件很讲究细心的事情，因为泥很容易变形，所以做的时候一定要小心仔细。最后一课：焊接和压力铸造有点不舍，又有些冲动。面对着崭新的一项技术，以前总是看着别人弄，觉得非常简单，等自己动起手来才发现真的很难，尤其是焊接，我比别人多练了好久。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读进步铁路客运效劳质量的体会与经历总结【【摘要】：^p】：：分析^p了某车务段某站客运效劳质量不高，未到达效劳一流程度，进步如何实行微笑效劳，创最正确效劳窗口。【【关键词】：^p】：：进步业务素质，推出效劳承诺，进展岗位练兵。引言某车务段某站客运车间是尧都区的窗口，是共有118人的以女同志为主的娘子军单位。客运就是旅客运输，为旅客效劳，旅客是“上帝”，只有把“上帝”“家”，才有旅客运输收入。中国铁路走过了困难世纪的历程，在俗称“铁老大”的观念影响下，人们似乎觉得只要是在铁路工作就有了“铁饭碗”，致使工作处于低谷状态，客运人员业务素质不高，精神状态不佳，效劳态度不好，售票没客流，行包没货，效劳没表扬。整个客运工作很被动。尤其是公路与铁路开展了竞争，客运从各个方面都陷入了“皮软”状态。针对现状，展开了“客运工作向何处，运输收入哪里来”的大讨论，利用科学管理进展qc攻关，到达进步业务素质，争取效劳标准到达一流程度。效劳质量管理第一步骤：强化学技练兵，业务知识达标。把进步职工的业务素质做为进步效劳质量的坚实根底。制定业务学习安排，长期规划。落实每日一题，进展每班班前提问，每月一小考，每季一大考，并把考试成绩纳入资金分配。通过开展业务学习，全客运上上下下形成了“学业务”风，人人背规、学规、用规，根据每班处理无票旅客和遇到的问题，结合规章学习理论和实作，有效的进步了业务素质，使旅客问不倒，难不住，业务学习100达标。效劳质量管理第二步骤：改变效劳态度，效劳程度达标。效劳是客运的重要工作，作为新形势下进步效劳质量，强化市场的重要手段，“旅客至上”要始终贯穿在我们的效劳之中，一个微笑效劳使旅客能感到来到车站如同到家的感觉，并开展了“假设我是一名旅客”的活动，每人到侯车厅当一名旅客，把自己的感受和需求写出来，讲出来，转换成旅客的感受，才能体会到旅客的需求，就是我们效劳的标准。并在各岗推出了效劳承诺，集中开展了“无瑕疵”活动，提出：1、全面承诺旅客，承受社会监视；2、推行“无过失”售票效劳标准；3、推行“理字当头”效劳理念；4、推出“特色效劳出”理念。5、行包“准时、快捷”送货。效劳于旅客，就是客运工作。客运就是旅客运输，这就是一环套一环的环节，只要高标准的效劳，才是旅客的满意。效劳才能100达标。效劳质量管理第三步骤：围绕货主满意，开展效劳设计。行包是客运车间的一个班组，工作性质复杂，即要面对货物，又要面对货主，还要面对站车交接，哪一个环节出了问题都有损于客运的形象。过去是等着旅客到车站办托运。效劳不周到，曾一度造成没有货，行包运输收入低。行李员情绪也低落。自开展行包qc攻关活动，大大调动了全体行包人员的积极性，大规模的走出行李房到社会找市场，到市场找货，而且寻找货的同志都是利用休班时间，冬季是寒风刺骨，夏季是烈日炎炎，不辞辛苦，没有怨言，只有共同目的：多找货，多收入，为铁路创市场做奉献。只要是您的一个，就能知道您的货物情况，您的一个要求，就能把您的货物送到家，或送到站，这就是“上门托运，送货到家”的快捷方便的接取送达货物车。开拓思路，迎接挑战，涌闯市场，彻底改变“被动效劳货主为主动效劳货主”的观念。针对货主想问题，努力创新打破口。这就是行包组的崭新形象。效劳质量第四步骤：塑窗口形象，微笑效劳“您好”当头。售票组是客运车间班组，是客运主要窗口，一个“微笑”，一句“您好”，都能表达出车间的形象。售票直接与旅客接触的工具是语言和面部表情。由于以前售票员“铁”劲大，旅客购票时，面目表情麻木，语言僵硬，有旅客来车站买票就买，没有旅客就闲座，加之公路与铁路的竞争，一时期售票厅冷冷清清。客流都给公路竞争而去。改革必须改革，这是形势的紧迫，生存的竞争，通过组织qc攻关、apcd的循环图，进展原因分析^p——制定对策——施行方案。售票组开始有管理、有方案的进展客流调查——列车分流——票额方案的分配。售票组的同志利用休班时间到各大厂矿、学校、____进展走访，理解客流情况，尤其是节假日更是提早宣传铁路乘车优惠政策和增加零客情况。先后实行订票和送票上门。售票组的同志实行竞争上岗内部调整改革，售票员必须业务精通，为旅客当好购票向导，还要提倡微笑效劳，语言文雅大方，音量适宜，“您好”当头，几项相加列入考核，成为竞争上岗条件和奖金分配挂钩，此项举措大大增加售票员的责任感，也赢得了客流。客运车间通过科学管理，全面提升效劳质量，落实文明用语，杜绝效劳忌语，做到将心比心，换位考虑，覆行承诺。一、围绕旅客满意，提升效劳质量，在市场经济不断开展，旅客需求日益进步的今天，假设没有崭新的效劳形象和高标准的效劳质量，就难以赢得旅客的青睐。因此，客运部门将以满足旅客需求作为一切工作的出发点和落脚点。二、满足旅客根本需求为出发点：在效劳工作中旅客最关注的是与其旅客需求最亲密的效劳工程的质量，如买票是否方便，托运行李是否随到随托，列车是否正点。客运工作实现旅客侯车满意，订票、购票满意，托运行李满意，那就是承诺落实了，旅客满意了，客运工作到达效劳标准了。三、创品牌、争一流。“诚心待客、热情效劳”，在工作中不断挖掘旅客多方面的需求，不断创新自己的效劳，增强效劳特色，确立“一切为了满意旅客的需求”的效劳意识，吸引旅客以“真诚、优质、创新”感动旅客，使旅客真切感受到“人民铁路为人民”的铁路品牌效劳。新的世纪，一流的设备，一流的效劳，一流的形象，紧扣铁路改革的步伐，这就是时代的要求，生存的价值，铁路是的大动脉，客运也是大动脉的重要部份，某站客运车间也将追赶着潮头，创新着自己的品牌，一流的效劳，向国际效劳标准化进军。以上是我站客运车间在质量管理中一点浅薄的体会和讨论。如有不成熟或不妥之处，敬请指正。并希望各站段敬请将更丰富的工作经历传授我们，那么盛荣之幸。优秀心得体会范文：创立省级文明村经历总结和心得体会岭光村位于上虞城区南首，地处城郊结合部，交通便利，区位优势明显，全村现共有住户267户，分6个小组，人口932人〔其中农业人口524人〕，党员38名，先后曾经荣获全国绿化千佳村，绍兴市卫生村、村、生态村，浙江省卫生村。XX年，我们了省级文明村活动，在街道党委、办事处的正确领导和精心指导下，经过全村人民的共同努力，XX年12月，我们岭光村正式被浙江省委、省人民政府评为“浙江省文明村”。回忆一年来的创立工作，我们认为之所以可以一举创立成功，关键是抓好了以下三个方面：一、加强领导，抓好宣传发动思想是行动的先导，行动是事情成败的关键。我们岭光村自从三委会讨论决定争创省级文明村以来，始终坚持把宣传发动贯穿于整个活动。一方面是成立了创立工作领导小组，制订目的，明确分工，落实责任，同时组织召开了党员大会、村民代表大会、村民小组长等会议，讲道理，摆事实，使他们可以形成一个根本共识，从而为我们掌握和发挥这三支队伍的力量奠定了思想根底。另一方面我们积极开展宣传发动。从抓住宣传内容和对象入手，既突出重点，又循序渐进，以黑板报、播送、宣传窗等为工作平台，大力宣传创立省级文明村的目的、意义、内容和要求，在全村形成一种良好的创立气氛。同时，通过向村民分发公开信、文明手册、公德卡、法律知识手册等资料，张贴宣传标语，广泛发动村民参与创立活动，并积极与有关部门联络，开展科技、文体、卫生、法律进村活动，丰富创立活动内涵，增强文明村创立的推动力。二、找准落脚点，增强创立合力文明村创立不是简单的硬件设施改善，也不是大量资金的简单投入，而是人内在的一种文明意识的转换和激发，是思想的一种变换，只有紧紧抓住文明村创立活动的落脚点才能真正搞好文明村创立工作。因此，村三委会屡次召开专题会议进展了研究讨论，针对本村实际，着重在转变村民的思想观念上下功夫，从增加经济收入，改善村容村貌两方面入手，稳定有序地推进文明村创立工作。因为我们认识到开展文明村创立是全村共同的行为，只有让广阔党员干部群众认识到文明村创立的重要意义，主动参与，人人关心，才能真正把文明村创立工作推向深处。假设说宣传发动是一种被动承受，那么亲身经历才会是主动接纳。因此，我们先后组织召开了老党员、老干部、村民代表等座谈会，广泛征求意见和建议，积极组织村干部、党员和村民代表去奉化腾头村等先进兴隆地区参观考察，让他们从理论中去感受、去体会两村之间的差距，从思想上真正转换观念，产生共鸣。同时我们还结合本村实际，制订了村级经济开展规划和措施，不断壮大村级集体经济，增加村民收入，一是想方设法盘活集体资产，对破旧厂房和商业用房重新装修，对外出租增加集体收入。二是引导村民转变就业观念，积极鼓励村民自谋出路办厂、开店、搞个体运输，开展养殖业。三是做好农民技能培训，让村民可以掌握一技之长。目前，我村现从事第三产业人数已占全村劳动力的36％，村集体可用资金在近三年中增长比例到达20％以上。XX年，村集体可用资金达103.1万元，人均收入达7550元。我们在抓好经济开展的同时，还大力开展村容村貌的整治，我们以创立文明村和整治宅基地为载体，把环境卫生整治工作和双农建立工作严密结合起来，深化到户做思想，责任到人抓工作，共累计撤除违章建筑127处，共3075平方米，撤除露天粪缸278只，建造公厕6只，硬化道路约16800平方米，改造河道350米，增加路灯25盏，营造绿化面积3650平方米，建立占地680平方小公园一个，建成了420余平方文体活动中心，拨出专款完善村老年活动中心，村医疗站，从而有效地改善了整村相貌，净化了村民的生活环境，进步了生活质量。三、精心设计各种载体，进步创立效果我们在抓好经济开展和改善村容村貌两大创立工作重点的同时，精心设计各种载体，积极推动创立活动的深化开展。〔一〕积极开展文明家庭评选活动。施行了“新家庭方案”，以评选和施行方案作为文明建立手段，不断进步村民的自我教育和自我管理。全村共评选出新家庭207户，街道级文明户60户，村级文明户207户。〔二〕积极开展“平安村”建立，确保社会和谐稳定。开展“户户联防”和社区创安活动，健全治调组织，标准村规民约。常年装备2名专职夜巡队员，在每天晚上11时到次日凌晨4时开展夜间巡逻。民事纠纷调处率达100％，根本做到了矛盾不上交，纠纷不出村，村民自觉执行殡葬管理条例，尊老爱幼，邻里团结，无重大刑事案发生。〔三〕以计生协会为平台，加强育前管理。组织开展每年二次查孕查环活动，检查率达100％，计生符合率达100％，其他要求符合标准，计生工作做到常抓不懈，继续保持我村稳定的低生育率。〔四〕完善村级保障体系。全村施行大病医疗统筹，搞好军属优抚。对全村60岁以上老年人发放补助金，投入村集体资金约2.2万元，对全村891名村民实行了农村医疗保险。〔六〕凝聚力量抓文化。为活泼村民业余文化娱乐生活，节日邀请剧团来村演出，“三八”节举办妇女联欢活动，“七一”节放映爱国电影等，春季举行村民健身比赛，夏季举办村级游泳比赛，丰富了村民精神生活。这是篇好内容，涉及到村民、文明、我们、创立、开展、工作、全村、宣传等范文相关内容，看完假设觉得有用请记得〔CTRL+D〕。班主任工作的心得体会与经历介绍班主任工作的心得体会与经历介绍各位教师：今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进展讨论和研究，其实我的很多经历和做法是跟在座的一些教师学的，比方邝根生主任、黄齐娟教师〔广东省优秀班主任〕、赵健涛教师等，因为我觉得这些教师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位教师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做"他山之石，可以攻玉"。第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？学生违犯纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的承受处分而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违犯纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处分方式：对违犯纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违犯纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描绘他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的理论后，我发现这种处分方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处分方式的学生一般不会对教师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的气氛中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的才能。第三：可以令到学生的心态更加积极、可以开掘到一局部学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违犯了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处分方式是借鉴了魏书生教师、赵健涛教师的方法。.第二个问题：如何批评学生，怎样才可以令学生虚心承受批评？记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，探究出一些行之有效的招数。第一招叫做："退三进一"，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之"退三进一"。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该擅长捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话："用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点"，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话："一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！"，我们的学生再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有个男生小黄，性格比较反叛，详细表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对！但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才和反响才能都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的根底，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回忆在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转："但是你有没有好好想过，你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的考虑过为什么？"然后我跟他一一分析^p原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成绩，问自己的成绩有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很出色，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。第三个问题：如何营造良好的班级气氛？我所带的高二〔2〕班在学习上从高一到如今，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励别人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向教师发问甚至是发难，要问到所有的科任教师当场答复不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我积极主张邝根生教师提出来的"先专政后民主"，一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得成功。但凡违犯纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原那么，一旦有一次你没有遵守你自己的原那么，那么你将变成一个没有原那么的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进展疏导工作，这就是"法"和"情"的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原那么。班上有名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反响，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑，觉得高二〔2〕班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进展思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼抱歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部成认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。.第四个问题：如何正确的引导班级言论？.班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进展褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否认的就否认，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种可以扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体言论。这种集体言论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论根底上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细施行的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。举个例子：但凡期中考试、期末考试监考过我们高二〔2〕班的教师都会知道在考试的过程中从来没有一个学生提早交卷、更加没有学生作弊等违纪现象。我是如何做到这一点的呢？在高一的时候我们班上有百分之八十的学生的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服事件都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作弊，利用辩论等各种方式引导学生得出结论：考试作弊和小偷偷东西没有本质的区别，前者是偷别人的精神财富，后者是偷别人的物质财富。甚至前者更加可恶。同时我还宣布，每次月考、期中考试、期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭露在考试中有不标准行为的同学，结果这一招还真管用，考试从来没有学生作弊。真正触动学生的往往是集体的言论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，第五个问题：如何培养一支高效率的班干____伍？.刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干____伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假设没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上，黄齐娟教师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法，但用起来没有黄教师那么的得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以鼓励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一局部学生的不满情绪，认为教师过分夸张班干部的作用，听了黄教师的报告茅塞顿开，由公开始合逐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反响冷淡，不够热情，比方他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法承受，他的工作方法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必须参加"很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调，其实很多学生都不太承受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来，进步大家的兴趣，然后最后来问大家："同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点？"，这种方法叫做二选一，既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地，而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很剧烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参加，但大局部人都说下周好点有充分的准备，最后大家达成了共识，但还有几个犹豫不决，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了，最终的结果是这次晚会搞得非常成功，不仅如此还吸引了大批别班学生参加，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的学生脸上充满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下获得的效果是如此的不同。好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。谢谢大家实习心得体会与收获篇一：实习心得体会与收获实习心得体会与收获实习一个月的心得体会在实习期间通过理论联络实际，不断的学习和总结经历，稳固了所学的知识，进步了处理实际问题的才能，为毕业设计的顺利进展总结了经历。实习中的感悟首先、毕业实习的顺利进展得益于扎实的专业知识。用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一局部同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说假设一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。第二、在工作中要有良好的学习才能，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决才能。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习才能，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习才能，一方面来自向师傅们的学习，向工作经历丰富的人学习。另一方面就是自学的才能，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题，第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原那么和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际气氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏理论经历，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强理论，做到理论联络实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民效劳。通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的理论中去。一方面稳固所学知识，进步处理实际问题的才能。另一方面为顺利进展毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出对自己的要求经过过去一个月的理论和实习，我对将来充满了美妙的憧憬，在将来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升才能，以广博的社会知识拓展视野。二、努力理论，自觉进展角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会理论那么意味着继续学习，并将知识应用于理论，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人那么更多地被别人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。三、进步工作积极性和主动性一个月的实习期很快过去了，是开端也是完毕。展如今自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深化理论，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。最后感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助，我会继续努力的。消费实习心得体会消费实习已经告一段落，在消费实习中通过对消费机械等详细理解和认识，加之与书本知识的联络学习使得我对大学所学专业知识有了进一步的学习和稳固。学习不止是“学”，“习”和“悟”也是必要的环节。陆游《冬夜读书示子聿》一诗:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个意思。在这次消费实习中我也对此有了深的认识和深化的体会。首先:作为学生，消费理论是学生对专业知识的进一步稳固和认识。也是我们顺利融入社会化大消费的一项有利保障。因为学生自古以来都是以学为本，社会理论的时机时机相对较少。而社会对大学生的要求即使社会理论，社会消费经历都具备的员工。因此，对于我们来讲，动手才能是我们能成功就业的关键。同时消费理论，也是对我们协作才能，处理同学关系的一次锻炼。大学作为一个“熔炉”，为我们提供了许多培养社会经历的时机，但是相对于社会消费关系而言，我们却知之甚少。而消费关系的认识又是我们事业开展不得无视的。因此，适当处理协作关系是我们可以开展事业的关键。其次:对于学校而言，学校作为社会人才的培养单位，有义务和责任为学生提供学习和理论的条件。消费理论作为学校人才培养的重要环节之一，是学校建立学生-社会-学校三线一体的一个重要举措。消费实习过程中学生需遵守学校消费实习规定和要求，并可以按时完成教师布置的工作，如做好笔记，完成机器图的绘制，实习报告等。学校在消费实习中通过分组的教学形式，使学生建立一定得团队意识，再通过在实习过程中学生自愿分组等方式，大大的锻炼了学生的协作意识，同时也为“人人都动手”创造了时机。大学给我们将来工作学习提供了理论的舞台，因此我们才能为将来顺利进入社会做好准备。再次:对于公司企业，理论是一种对用人单位和学生都有益的人力资制度安排。对于拥有具有消费理论经历的员工而言，是企业开展储藏人力资的措施。任用具有理论经历的员工可以降低公司和企业的经营本钱。因此大范围的选择人才，培养和锻炼具有理论经历的大学生，是为迎合社会需求的重要举措，也是作为用人单位的公关手段。让更多的社会成员(如实习生)理解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。消费实习持续了一个月左右，实习进展了五局部:MpS8站，45号单螺杆挤出机，机头，注射机，传感器等。每个局部都是我专业知识的进一步概述，因此对于此次消费实习，我受益颇丰。感谢教师的谆谆教诲!篇二：大学生社会理论收获与体会大学生社会理论收获与体会7月4号到8月25号这段时间里，我在恒升公司进展了为期五十多天的社会理论，实际上就是打工演练吧。虽然这也不是第一次出来打暑假工了，但是每一次都会让我学到东西，收获不少。在这里周一到周六每天准时八点上班，晚上那么在混沌迷糊中下班，朝朝夕夕，反复如此。总的来说，这段日子让我深切体会一句古语：天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能.。这句话我觉得对于我们这一类人来说，要有一番作为。这可算是必须经受的吧,或许也正因为有了这一层面的认识，所以当我遇到困难、气愤、为难等情况时，总能控制自己在最短的时间内做好心理建立和调适：当环境不允许你自由选择时，你就泰然承受吧；当你必须面对时，你就英勇面对吧；当你必须忍受时，你就欣然承受吧；当然当是你应得的，你也应该无愧受之吧。。。。。。。。。。。当然在这里，或应该说在社会上都存在这样一条法那么：适者生存，不适者被淘汰。这在某些层面上看来是残忍了一些，但是现实就是如此，所以我们必需要让自己可以融入这个社会。从今年的一批暑假工来看，大局部是可以归列到“不适者”中的，据我看来，他们有以下几点是有待修炼加强的。第一个就是工作态度。有句名言说得好：态度决定一切，进入社会工作，态度是很重要的。工作懒散、沾轻怕重、粗心大意、蔑视简单工种等，这些都是不应该有的态度。第二个是工作才能不强。有较多的暑假工都是缺乏锻炼的，粗重一点的活就干不来，娇娇弱弱的，说话侃侃而谈，干活奄奄一息。第三个是脾气急躁、缺乏耐性、自主性差。有比较多的老员工排斥否认暑假工，或许就是因为一扯谎那个几个理由吧。在其职，尽其责，这一直是我做事态度，无论你到了那一个岗位上，只要你领着这份薪水，你就有义务做你该做的，也只有每个人都这样，事情才能按质按时完成。作为暑假工，你以后的工作岗位就跟在工厂里的工人不同，要做的事不同，你会面对着更大的挑战与压力，假设以这样的态度和才能去应付，我想那工作生涯未必能顺心顺意吧。篇三：大学生暑期社会理论收获心得一个暑假又过去了，这个假期在一家场子干杂活。通过本次社会理论，理解和熟悉工厂物流，仓储，营销以及管理等相关知识。使学到的计算机，营销渠道管理，数据库，物流，市场营销，经济管理等理论知识跟理论相结合，在实习中检验，进步自己专业才能和技巧。作为一个经管专业的学生，在这么一个场子里呆了一个多月。才发现我们经管学院的各，个专业之间是互相联络的，不是孤立存在的。作为工商管理专业的学生，我们必须什么都要理解，做一个综合方面的人才。比方在厂子里一个小小清洁具的派送都要经过好多程序。我只是帮着装下货跟着车去送货。在过程中发如今实际中我们不能死板的按着课本上面的去做，要按着程序去做。重复工作进一步熟悉公司相关流程和工作技巧，进步工作效率，同时承受上司布置的一些比较重要工作进展锻炼，比方对制作退货单，报损单等有关单据进展审单，配合商品部进展重点商品盘点等等。把工作重心移到早上生鲜的验收，相关单据录入审核以及转送，重点商品管理等等，把相对于一些比较简单如接收供应商商品工作，报损，退货工作移交给新人或是其他员工。通过这次暑假的理论活动我的收获：(1)心态上调整的体会收获学校人向社会人转变，在学校承受了___年的教育，真正的和社会接触并不是太多，而这次毕业实习，那么是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最需要调整的就是心态。我们并不是什么天之骄子，也没有什么可以值得夸耀的资本，而从学校走出就直接到一个公司最基层上班，承受公司严格的规章制度约束，以及体力，心力上等等的挑战，当然会使很多同学落差很大。这中间最大的挑战就是我们自己心理上的调整。要有一切归零心态，从零开始，我们不可以改变环境，只有改变自己来适应这个环境。(2)相关知识上的收获我由一个不熟悉工厂销售物流，仓储，营销，管理等等，到对这些相关知识的理解熟悉。以及与自己相关知识的进一步学习加强，如数据库，管理学，物流学，计算机，财务会计，营销渠道管理等等。很多工作都是一项需要挑战一个人综合才能的，在工作中，我认识到了自身知识缺乏和优势，这促使我改进和加强。人生目的感的明晰通过这次实习，我自身其他各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理等等，但是最大的收获，是让我认清了我自己身上的优势和缺乏，以及如何去规划自己的时间，工作，生活，使我的许多目的变的明晰。篇四：企业实习的体会与收获社会理论是大学生“受教育、长才干、做奉献”的重要途径，是社会高等教育的一个重要有机组成局部。党和国家非常重视大学生的社会理论，党中央16号文件明确提出，社会理论是新形势下大学生思想政治教育的有效途径，并要求建立社会理论与专业相结合、与效劳社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。在注重素质教育的今天，学生假期社会理论作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生理论、创新和创业才能的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会理论活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会。同时，理论也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会理论活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，我们不再是塔里不能受风吹雨打的花朵，应当通过社会理论的磨练，使我们可以深深地认识和发现到社会理论是一逼难得的财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去，才能使我们发现自身的缺乏，才能使我们获得许多重要专业和社会经历，为今后在校专业课学习及将来走出校门，积累一些难得的经历积；才能使我们学有所用，在理论中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。在今后的工作中，是在过去社会理论活动经历的根底上，不断拓展社会理论活动范围，挖掘理论活动培养人才的潜力，坚持社会理论与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会理论与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。今年暑假是我第一次经历社会理论，我们的实习时间被安排为期20天。我们实习的地点是安徽全柴集团〔以下简称“全柴”〕。全柴始建于1949年，是一家集研发、消费、经营、外贸、投资为一体的大型集团企业。目前公司在职员工3000多人。公司拥有全柴动力、天利动力、天和机械、欧波管业、锦天机械、福联置业等数家全资或控股子公司。具有年产50万台系列多缸柴油机、5万吨塑料管材和20万套汽车内饰件的产销才能。我们在这家企业虽然实习时间很短暂，可是天气非常的炎热，热气滚滚，然而我认为这些恶劣的条件对于一个大学生生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质，才能更加锻炼当代大学生的吃苦耐劳精神，因此我决然踏上了这次学校安排的社会理论的道路，想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会更进一步认识自己的专业，为以后的踏进社会积累丰富难的经历，使我在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更想通过此次的社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。使自己在今后的社会中有个良好的根底，可以得到更大的开展！在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我来到了全柴，开始了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合，《论语》中有这么一句话“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。”意思是说一个人白天不吃饭晚上不睡觉去考虑一个问题，不会有什么结果，不如亲自去学习研究。在实习过程中，每天我们都在锻炼、都在成长，虽然说很累、很辛苦，但在厂里实习的那段日子是快乐的、充实的。另一方面，理论可为以后找工作打根底，为接下来的专业课学习提供更加清楚的认知。而且通过这段时间的实习，可以学到一些在学校里学不到的东西，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。在中国的经济飞速开展，又参加了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在理论的这段时间内，我们在各个厂房车间接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有教师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必需要知道做什么，要自己去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能！记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次理论中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会理论活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经历，自己的才能也得到了进步，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。社会经历缺乏，学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能抑制心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的内燃机制造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必须理解这方面的知识，对其各方面都有深化的理解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深化感触，这不仅是一次理论，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会理论，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面我明白大学生社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动，有助于我们在校的学生更新观念，吸收新的思想与知识。近20天的社会理论，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在理论中得到许多的感悟：首先是人际关系，在这次理论中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是详细多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能理解.才能有深化的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他〔她〕们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.假设还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会理论中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次理论中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。其次是管理者的管理，在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!最后是自强自立，俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身边,我都可以自已独立!还有重要一点是认识来于理论一切认识都来于理论。理论是认识的来说明了亲身理论的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经历的必要性。理论的开展不断促进人类认识才能的开展。理论的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识才能也就不断地改善和进步!马克思哲学强调理论对认识的决定作用，认识对理论具有宏大的反作用。认识对理论的反作用主要表如今认识和理论对理论具有指导作用。认识在理论的根底上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对理论进展指导。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。这次实习也让我深化理解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。理论是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识理论自我的最好途径。亲身理论，而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析^p问题，解决问题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后效劳社会打下更稳固的根底！这次假期理论我以“善用知识，增加社会经历，进步理论才能，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的关于全柴集团组织的内燃机构造及零件的认识和内燃机装配实习的社会理论活动，接触社会，理解社会，从社会理论中检验自我，专业才能上有所提升。使我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期理论培养了我吃苦耐劳的精神，同时增强了我的办事才能和交往才能，让我懂得钱来之不易在今后生活中应当更加的节省，也让我更加的坚决在将来我也要打拼出一片属于自己的天空。艰辛知人生，理论长才干[实习心得体会与收获]2023关于育婴员培训经历总结心得体会范例【最新】关于育婴员培训经历总结心得体会范例〔一〕这次我有幸参加了“程琢教育”中育班的培训，使我学到了很多知识，让我受益匪浅!在没有参加培训之前，虽然我在自己的单位有所接触0-3岁的宝宝，但是也只是受限于外表的情况，其实里面有很大的学问。一、在培训中理解0-3岁婴幼儿生长发育的特点婴幼儿的机体总是处在生长发育的动态变化过程中，但发育速度并不平衡，一般体格的生长规律，年龄越小，增长越快，在婴儿期，尤其是头6个月生长最快，婴儿期是生长发育的加速期，不管是在体重、身长还是头围、胸围上都有显著的变化。由此可见婴幼儿体格变迁的速度很大，而营养素是保证婴幼儿生长发育的必需物质根底，每个细胞的增大和数目的增多，都需要大量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水等作为细胞构成的最根本成分。除了体格体格上的变化婴幼儿的脑发育影响着今后一生的开展。脑发育的物质根底是各种营养素，营养素缺乏将对正常的脑发育过程，尤其是脑细胞的增殖、分化及功能网络形成的关键时期产生深远的影响。因此在婴幼儿期间注意营养的数量、平衡都极为关键。二、在培训中领悟0-3岁婴幼儿教养原那么和方法0-3岁的婴幼儿开展相当迅速，父母可以看到一个呱呱落地的小生命迅速长成一个活泼得意的孩子。在此期间，父母要全面关心、关注、关心婴幼儿的成长过程。在教养理论中应当遵循顺应成长规律、一样为主教养结合等原那么。三、在培训中感受0-3岁婴幼儿养育的重要性布鲁姆曾说过:“智力在人生最初三年的开展，等于以后十三年的开展，孩子天资开展的关键在于出生后头三年的经历。”现代医学也已证明:从出生到两岁是脑发育的最快时期，三岁前脑细胞发育已经完成70%—80%，并如上文所提婴幼儿身长、体重等体格发育都处在顶峰期。因此，对三岁前婴幼儿的教养就显得尤为重要。早期恰当的教养方式将会为婴幼儿安康的体质、兴隆的智力、良好的个性与品德的形成打下坚实的根底。四、在培训中体验0-3岁婴幼儿养育的科学性养育孩子首先在“养”上，合理的喂养可以促进婴幼儿的安康成长。婴幼儿的营养和生长发育与喂养行为之间存在亲密联络，只有合理科学和有针对性的喂养才能使婴幼儿安康的成长。其次要为婴幼儿营造佳境，使其快乐成长。家庭是婴幼儿活动时间最久的地方因此要在家中营造文明人文环境、适宜的游戏环境、和谐舒适的居住环境等。最后对婴幼儿施行的教育要考虑其年龄特征，切不可揠苗助长，操之过急。可以寓教于游戏，从游戏中是婴幼儿产生对学习的兴趣。总之，通过培训让我对0-3儿童的养育方法有了更深化的理解并且纠正了之前的不科学教养观念，使我在不断的学习中更加夯实根底的理论知识，可以更好的运用于理论中。同时也感谢授予这些知识给我的教师们，是她们精彩生动的讲课，让我学到了丰富的育婴知识，相信在以后的工作和生活中，我都能用到这些珍贵的知识!关于育婴员培训经历总结心得体会范例〔二〕0-3岁是人生中身体和大脑发育最迅速的时期，特别需要在生理、心里、营养、保健几行为培养诸方面给予科学的指导，而父母和教师的教育观念及综合素质将直接影响婴儿的生理安康、行为形式、智力开展、人格构造和将来成就。而育婴师的出现就是为了进一步传播科学育婴的理念，传授育婴的科学知识，指导父母和婴儿在充满亲情的气氛中开展游戏活动。通过培训，让我感悟到要想成为一名优秀的育婴师应该做到以下几点：1、具备“四心”爱心：只有发自内心的热爱，才能有热情去工作，去指导家长从科学、适度的角度去爱孩子，既不能溺爱，又不能任其开展。耐心：这是与孩子相处的必备条件。孩子还小，很多心理活动不能表达，要有耐心，通过相应的锻炼，帮助孩子表达。细心：在与孩子相处中，通过观察孩子的表现来发现问题，比方：进入同一个环境，有的孩子表现自然，而有的孩子那么比较敏感，甚至大喊大叫吵着要走。我们要细心地发现并分析^p原因。恒心：在研究孩子的培育工作中，吃喝拉撒都要考虑，甚至孩子的大小便就分成十几种，需要望、闻、问，不怕脏、不怕累，找出原因并解决，没有恒心是不行的。2、学会尊重这是与人交往的前提。作为育婴师要尊重家长和孩子，还要引导家长尊重孩子。作为育婴师要注意自身形象，要有良好的卫生习惯，让家长放心。再疲劳也要在孩子和家长面前，保持一个良好的精神状态。培训过程中，每一位授课教师都很敬业，他们认真仔细地教学、标准的演示，给我留下了深化的印象，特别是蒋一方医师，他让我学到了很多书上没提及但又真正实用的知识，如：怎样判断宝宝过敏了?哪些食物是补铁的?哪些水果、蔬菜富含维C;如何自制水果酸奶、素罗宋汤;面条怎样煮更美味等，最重要的是他了我一种积极向上的生活态度——享受生活。而季教师不但用自己看过的病例来讲授，还充分利用课间的休息时间为大家一一解答疑难问题。她说的一句朴实的话，让人回味：我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中珍贵的财富。培训临近尾声，我要更努力、认真地复习准备，争取以比较优异的成绩通过资格考试，成为一名优秀的育婴师，为更多的家庭效劳，我相信我的工作会为他们提供重要的帮助——抑制孩子成长中的所有问题和困难。关于育婴员培训经历总结心得体会范例〔三〕我校在劳动局各领导的领导下,积极响应沙区政府的文件号召，对农民工的进展岗前培训工作。我校结合当前重庆地区人口密集社会的特点，根据劳动局相关文件要求，跟沙坪坝区妇女结合会共同举办了“红岩大姐”育婴师专业培训班。我校在详细理解报名学员年龄偏大，文化知识和职业技能不适应劳动力市场需求的特点，为了让经过培训的学员可以更好地在工作岗位上发挥才能，并能使他们在当前竞争剧烈的劳动力市场中能站稳脚跟，就必须加强他们的理论知识和实际操作技能，我校立即组织并聘请高级营养师和高级育婴师对相关知识进展分析^p研究，并汇编出一套适宜社会家庭科学带孩需求的教学大纲。在整个教学环节，我们根据学生的特点和文件程度，安排了非常适用的理论知识与理论相结合学习，实作教师带着学员进入医院进展参观学习，对各知识点进展仔细分析^p，将理论知识和操作技能细化归纳成几个课题，采取专题讲座的形式，同时，每天都安排一定时间的实际操作培训，使学员在学习理论知识的同时，纯熟操作技能，配合理论讲师生动通俗语言的讲解，让每个学员能在课堂上与教师互动以强化教学内容。通过学习培训，获得了比较理想的效果，受到广阔学员的好评。为了让学员明确学习目的，使培训能顺利地进展，开学的第一天，由劳动局、妇联及我校领导讲第一次课，重点强调培训的重要性和深运意义，在培训中，强化组织纪律，主要让学员加强组织纪律性，做到不迟到，不早退，不旷课，遵守课堂纪律，并严格执行考勤制度，认真检查学习情况，使学员掌握每天必需掌握的认识。所以通过培训后，在劳动局的严格考试检验中，合格率为100%，其中优秀人数占87.5%。本次农民工培训中，从培训的现场反响和课后反响来看，我校的教学形式深受广阔学员好评。在培训完毕的认真总结后，我校还有很多缺乏之处，成绩只能说明过去,成绩只能成为新的起跑线，在挑战与机遇并存的时代，我们清醒地认识到，只有创新开展才是硬道理，才能出类拔萃;由于教学时间的仓促，未能从心理学上淳淳诱导每一位学员的内心世界。我校总结后拟定在今后的开展中，在搞好本质教育的同时也要进步心理教师的专业程度，以为社会需要作更好的效劳。社会在不断开展，而广阔农民工朋友的内在意识也有待进步。技能提升，为农民工走向成功架起很好桥梁。我校愿作社会的铺路石，为社会的开展作出微薄的奉献。我校在此次培训中，得到就业局领导、沙坪妇联等单位的大力支持和帮助，使我们顺利地完成培训任务，在此我校表示衷心的感谢。关于育婴员培训经历总结心得体会范例〔四〕育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛开展，聘请育婴师进展早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广阔婴幼儿家庭提供专业的效劳作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，理解一定的相关知识。育婴师是指主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，需要掌握0-3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格开展进展教育训练。此外，高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿全面开展成长方案。有人说，育婴师就是带孩子的保姆，其实并不然，育婴师与保姆有着很大的区别：育婴师是经过专业的营养保健、日常护理、教育心得、意外伤害预防等全方位的专业培训，定位是“主动教育全过程”的`教育工作者;而保姆作为一种职业，不是03岁婴幼儿的护理人员，主要是从事家政方面的工作。而育婴师的出现就是为了进一步传播科学育婴的理念，传授育婴的科学知识，指导父母和婴儿在充满亲情的气氛中开展游戏活动。这次培训主要内容包括：幼儿教养环境的创设原那么与范例、婴幼儿突发事件的案例分析^p、婴幼儿营养、行为的塑造和纠正、国内外早期教育现状与开展趋势、抚触、体格测量实习。在育婴师培训期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言才能、认知才能和社会交往才能，实际就是婴幼儿的家庭教师。了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，具有较强的科学性、实用性和可操作性，反映了国际上关于婴儿综合开展的最新理念和开展态势。其目的是为了进一步传播科学育婴的理念，传授育婴的科学知识，按照理论与实际相结合的原那么，借鉴国内外现代育儿的最新理念，指导成人和婴儿在充满亲情的气氛中开展游戏活动。希望通过一个月的学习，同学们不仅都能拿到职业资格证书，更能将所学用于实际生活中去。创立省级文明村经历总结和心得体会《创立省级文明村经历总结和心得体会》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。岭光村位于上虞城区南首，地处城郊结合部，交通便利，区位优势明显，全村现共有住户267户，分6个小组，人口932人〔其中农业人口524人〕，党员38名，先后曾经荣获全国绿化千佳村，绍兴市卫生村、村、生态村，浙江省卫生村。2023年，我们了省级文明村活动，在街道党委、办事处的正确领导和精心指导下，经过全村人民的共同努力，2023年12月，我们岭光村正式被浙江省委、省人民政府评为“浙江省文明村”。回忆一年来的创立工作，我们认为之所以可以一举创立成功，关键是抓好了以下三个方面：一、加强领导，抓好宣传发动思想是行动的先导，行动是事情成败的关键。我们岭光村自从三委会讨论决定争创省级文明村以来，始终坚持把宣传发动贯穿于整个活动。一方面是成立了创立工作领导小组，制订目的，明确分工，落实责任，同时组织召开了党员大会、代表大会、村民小组长等会议，讲道理，摆事实，使他们可以形成一个根本共识，从而为我们掌握和发挥这三支队伍的力量奠定了思想根底。另一方面我们积极开展宣传发动。从抓住宣传内容和对象入手，既突出重点，又循序渐进，以黑板报、播送、宣传窗等为工作平台，大力宣传创立省级文明村的目的、意义、内容和要求，在全村形成一种良好的创立气氛。同时，通过向村民分发公开信、文明手册、公德卡、法律知识手册等资料，张贴宣传标语，广泛发动村民参与创立活动，并积极与有关部门联络，开展科技、文体、卫生、法律进村活动，丰富创立活动内涵，增强文明村创立的推动力。二、找准落脚点，增强创立合力文明村创立不是简单的硬件设施改善，也不是大量资金的简单投入，而是人内在的一种文明意识的转换和激发，是思想的一种变换，只有紧紧抓住文明村创立活动的落脚点才能真正搞好文明村创立工作。因此，村三委会屡次召开专题会议进展了研究讨论，针对本村实际，着重在转变村民的思想观念上下功夫，从增加经济收入，改善村容村貌两方面入手，稳定有序地推进文明村创立工作。因为我们认识到开展文明村创立是全村共同的行为，只有让广阔党员干部群众认识到文明村创立的重要意义，主动参与，人人关心，才能真正把文明村创立工作推向深处。假设说宣传发动是一种被动承受，那么亲身经历才会是主动接纳。因此，我们先后组织召开了老党员、老干部、村民代表等座谈会，广泛征求意见和建议，积极组织村干部、党员和村民代表去奉化腾头村等先进兴隆地区参观考察，让他们从理论中去感受、去体会两村之间的差距，从思想上真正转换观念，产生共鸣。同时我们还结合本村实际，制订了村级经济开展规划和措施，不断壮大村级集体经济，增加村民收入，一是想方设法盘活集体资产，对破旧厂房和商业用房重新装修，对外出租增加集体收入。二是引导村民转变就业观念，积极鼓励村民自谋出路办厂、开店、搞个体运输，开展养殖业。三是做好农民技能培训，让村民可以掌握一技之长。目前，我村现从事第三产业人数已占全村劳动力的36％，村集体可用资金在近三年中增长比例到达20％以上。2023年，村集体可用资金达103.1万元，人均收入达7550元。我们在抓好经济开展的同时，还大力开展村容村貌的整治，我们以创立文明村和整治宅基地为载体，把环境卫生整治工作和双农建立工作严密结合起来，深化到户做思想，责任到人抓工作，共累计撤除违章建筑127处，共3075平方米，撤除露天粪缸278只，建造公厕6只，硬化道路约16800平方米，改造河道350米，增加路灯25盏，营造绿化面积3650平方米，建立占地680平方小公园一个，建成了420余平方文体活动中心，拨出专款完善村老年活动中心，村医疗站，从而有效地改善了整村相貌，净化了村民的生活环境，进步了生活质量。三、精心设计各种载体，进步创立效果我们在抓好经济开展和改善村容村貌两大创立工作重点的同时，精心设计各种载体，积极推动创立活动的深化开展。〔一〕积极开展文明家庭评选活动。施行了“新家庭方案”，以评选和施行方案作为文明建立手段，不断进步村民的自我教育和自我管理。全村共评选出新家庭207户，街道级文明户60户，村级文明户207户。〔二〕积极开展“平安村”建立，确保社会和谐稳定。开展“户户联防”和社区创安活动，健全治调组织，标准村规民约。常年装备2名专职夜巡队员，在每天晚上11时到次日凌晨4时开展夜间巡逻。民事纠纷调处率达100％，根本做到了矛盾不上交，纠纷不出村，村民自觉执行殡葬管理条例，尊老爱幼，邻里团结，无重大刑事案发生。〔三〕以计生协会为平台，加强育前管理。组织开展每年二次查孕查环活动，检查率达100％，计生符合率达100％，其他要求符合标准，计生工作做到常抓不懈，继续保持我村稳定的低生育率。〔四〕完善村级保障体系。全村施行大病医疗统筹，搞好军属优抚。对全村60岁以上老年人发放补助金，投入村集体资金约2.2万元，对全村891名村民实行了农村医疗保险。〔六〕凝聚力量抓文化。为活泼村民业余文化娱乐生活，节日邀请剧团来村演出，“三八”节举办妇女联欢活动，“七一”节放映爱国电影等，春季举行村民健身比赛，夏季举办村级游泳比赛，丰富了村民精神生活。省级文明村创立心得体会我们岭光村在省级文明村创立过程中，我体会颇深，从一开始的一片反对声到最后的全民共同参与，很不容易。我认为重点要抓好以下几点：1、要分解责任，始终抓好宣传发动。这是一个前提，只有积极调动每个人的积极心和责任心，使每个人可以理解文明创立的重要意义，才能为整个活动打好根底。2、要结合本村实际，明确创立工作重点。创立活动要针对村民最想和最需要的内容，找准落脚点，同时要精心设计各种载体，深化开展创立工作。3、要抓好三支队伍、增强工作合力。省级文明村创立是一项大工程，光靠村干部是远远不够的，必需要紧紧抓住党员、村民代表和村民小组长三支队伍，这就需要得到他们的支持和拥护。如何得到这个结果，我们村三委会经讨论后，决定组织他们到兴隆地区参观学习，让他们在理论中去亲自体会别人是如何做的，如今效果如何，只有让事实说话，才能进步说服力，通过两村的比照，在他们心中产生了很大震撼，也体会到了宏大的落差感，从而激发了他们的决心和信心，从一开始的反对到默认到理解到最后的坚决拥护、支持、主动参与各种创立活动，很好地发挥了他们的创立主力作用，推动了我村创立工作的顺利开展。优秀范文：班主任工作的心得体会与经历介绍工作的心得体会与经历介绍各位：今天我就担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进展讨论和研究，其实我的很多经历和做法是跟在座的一些教师学的，比方邝根生主任、黄齐娟教师〔广东省优秀班主任〕、赵健涛教师等，因为我觉得这些教师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位教师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做"他山之石，可以攻玉"。第问题：如何对待和处分违纪的？学生违犯纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的承受处分而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违犯纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处分方式：对违犯纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违犯纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描绘他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的理论后，我发现这种处分方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处分方式的学生一般不会对教师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的气氛中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的才能。第三：可以令到学生的心态更加积极、可以开掘到一局部学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违犯了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，