阅读伴随我成长三年级6篇

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阅读陪伴着我们成长，但阅读不只是陪伴我们成长，还会陪伴我们一生，终究“活到老，学到老”。下面是我为大家收集的阅读伴随我成长三年级作文例文，梦想你热爱。

阅读伴随我成长三年级作文（精选篇1）

高尔基说:“读了一本书，就像对生活开启了一扇窗，假设生活没有书的陪伴，就会感到枯燥、落莫”。一本你爱好的书就是一位挚友，也是一处你随时想去就去的故地。

记得刚上幼儿园时，那时候我还不知道书是什么东西，只知道老师们经常说到“书”这个字。上中班时，我才真正看到和熟悉“书”的面貌，大班时，老师经常拿着书给我们讲一篇篇童话故事，那巧妙的声音和好玩的故事，深深地吸引着我。那天放学回家，我央求阿姨去书店给我买几本绘本童话书，还缠着阿姨给我讲故事，当阿姨讲到仆人公遇险时我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一员，直到阿姨讲完了，我还在回味最精彩的片面。

上小学时，绘本已不能得志我了。我开头看纯文字书，当我拥有第一本文字书时，我冲动不已，便迫不及待地开启书，津津有味地看起来，有了书，我就忘了吃忘了睡。随着年龄的增长，我对书的感情也越来越深厚，只要周末有空，就会坐在床上，拿起一本书悄悄地读着，不管外面有什么声音都不会影响到我。有时我一坐就是几个小时，外面发生了什么我也不太关切，只知道书中有哪些人物情节是怎样的，和仆人公一起哭，一起笑，一起探讨。

书已经成了我最好的挚友，书香将陪伴我走得更远。

阅读伴随我成长三年级作文（精选篇2）

记得高尔基曾这样说：“书籍是人类进步的阶梯！”

从我三岁的时候就开头与书打交道了，那时候我看的书多以图画为主，书中一张张色调斑斓的图画，带我走进了学识的海洋。上小学后，随着熟悉的字越来越多，我逐渐的离开了依靠图片看文章的习惯，通过书中更多的字熟悉到了更多好玩、有用的学识。

记得有一次，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，震耳欲聋的雷声把我拉到窗外，察觉晒在阳台上的衣服已经被雨水淋湿了。我匆忙地搬了一把椅子放在阳台“挽救”湿透了的衣服，心想这下糟糕了，没完成妈妈给我的任务。猛然，我想到书里说：湿衣服可以用风吹干。说干就干，我开启风扇对着湿衣服吹，时间一分一秒过去，衣服竟然吹干了。看着这些被销毁的证据，我开心极了。通过这件事我才真正体会到“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义！

书，是一叶扁舟，带我在学识的海洋里翱游；书，是一架马车，带我在探寻学识的道路上前进；书，是一双翅膀，带我会意万千世界；书香伴我成长……

阅读伴随我成长三年级作文（精选篇3）

我最爱看书，书也是我最好的挚友。我饥饿时看书，就不感到饥饿；我悲伤时看书，就忘却了凄怆。

由于我爱看书，所以妈妈帮我买了大量书。我的书柜里、桌子上全摆满了书。有文学类的、科普类的、益智类的，这些我统统都爱看，看书除了让我学到不少学识，还能让我明白更多道理，对我的扶助可大了。

记得我第一次去上小主持人培训班时，看到教室里目生的老师和同学，心里很畏缩，不敢进去，爸爸拉拉我的手问：“怎么啦？”我小声地对爸爸说：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子来，说：“没事的，进去吧，你还记得‘小绿灯’吗，你不是说要向它学习的？”我脑子里浮现出在课外书上看到的“小绿灯”的身影，它是一只萤火虫，由于胆子小，它每天躲在草丛里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的激励，才知道自己也能扶助别人，在夜晚为其他小动物照亮，受到了大家的接待。想到这里，我即刻鼓起士气，迈进了教室的大门。

自从我爱上看书之后，我的理想就变得好多，我想当科学家、研发家、探险家……我要乘着书的翅膀，到太空翱游；我要踏着书中的踪迹，去热带雨林冒险！

书，给我带来了自信、喜悦，它是我前进路上的一盏明灯，书香一路伴我成长！

阅读伴随我成长三年级作文（精选篇4）

成长的轨迹由于有书才显得丰富多彩……

自幼，受姐姐的影响，我特别爱好书，爱好阅读。闲来无事，总会跑到书架前，找出一本书，坐在书桌前。接下来，只听到书页翻动的声音，只看到文字飘动的情景，只嗅到书中飘出的墨香……就是起身去吃饭的时候，还总是沉浸在故事情节中，无法自拔。

到了小学高年级，我的阅读范围更广了，看的书更多了，并且开头从书中懂得了一些道理。读“有朋自远方来，不亦乐乎”，我懂得了情谊的难得；读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我懂得了奉献的宏伟；读“慈母手中线，游子身上衣”，我懂得了母爱的沉重……

时光如沙漏，转瞬便进入了初中，成了一名初中生。随着课程的增多，功课的繁忙，我的阅读时间不得不裁减了，但从未休止过。忙里偷闲，利用周末和课间，我阅读了一些中外名著，如《西游记》《俗世奇人》《骆驼祥子》《三国演义》……书，像益友，在我心情低落时激励我奋进；书，像梯子，让我登上学识的殿堂；书，像钥匙，扶助我开启聪慧之门……我越来越热爱浸润在书的墨香中。

读书的利益真的是数不胜数。它可以为你供给强大的气力，将你从歧路上拉回；可以带你周游列国，会意世界各地的风土人情；更可以为你扫清前进的障碍，带你走上告成之路。“腹有诗书气自华”，当我们徜徉在书的海洋里，便会不知不觉变得更有内涵。

同学们，愿我们在书香中成长，在书海中远航。让我们以书香为词，诗韵为曲，唱出人生最美的歌！

阅读伴随我成长三年级作文（精选篇5）

书籍是人类名贵的精神资产，是人类进步的阶梯;读书让人奋进，让人开阔眼界。

读书能使我们懂得大量做人的道理。通过读书，我们知道了什么是良善，什么是丑恶。你有没有过这样的感受：当白雪公主逃脱了恶毒母后的狡计后，我们会禁不住大声叫好;当福尔摩斯高明地揭穿骗局破案后，我们悬着的心才能逐渐宁静，并为福尔摩斯的探案才能拍案叫绝;当卖火柴的小女孩被冻死在大年夜的街头时，我们便会悲伤地泪流满面;当孙悟空击败妖魔鬼怪时，我们又会欢喜地拍起手来……由于书，所以我们获得了更多的学识，如《十万个为什么》、《百科全书》等，这些书都是我们提升课外学识的好老师;作文书又让我们懂得了好的写作方法，积累了不同的好词佳句;历史书更让我们熟悉过去，熟悉更多古时候的英雄人物……读书可以陶冶情操，在我们心烦意乱的时候书能扶助我们获得宁静，重拾好心情。同时书让我们更懂爱，更懂宽容，更长聪慧。“读一本好书就是和一个高尚的人谈话。”读一本好书就犹如品一杯清茶，那浓重的香醇与清涩溶解在香气中，沁人心脾;读一本好书就像听一场音乐，那美好的旋律迷漫在空气中，引人入胜;读一本好书犹如看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样呈现于眼前。

书是我们的老师，是我们的益友。让我们喜欢读书，挤时间读书，多读一本好书，多品一个人生，多长一份聪慧，多增一份气力。同学们让我们与书为伴，在迷漫着浓浓书香的校园里，健康、喜悦地成长吧!

阅读伴随我成长三年级作文（精选篇6）

鸟儿的生活需要天空，由于它要在天空中自由的飞行；鱼儿的生活需要水源，由于它要在水中自由地穿行。那么我的生活需要什么呢？我经常这样反复问自己。如今，我已经找到了答案。

“书籍是人类聪慧的源泉。书籍是人类进步的阶梯。”我想，我的生活需要书来滋润我，那么我的生活会变得更加多姿多彩。

回忆过去，我的脑海中不断地浮现出这样一个画面：柔柔的灯光下，一个小女孩悄悄地躺在床上，旁边正坐着一位妇女，她的手里拿着一本童话书，嘴巴轻轻地念着些什么，不时的还伴随着动作。这就是曾经—妈妈给我讲故事的情景。这个小女孩就是我，那位妇女就是我的妈妈。

可能就从那一刻开头，书，它就像磁铁一样牵着我的魂，缠着我的梦，并深深地吸引着我。后来，我经常求妈妈带着我去书店多看几本有益的书。逐渐地，童话书已得志不了我了，我要向更广的学识启程。有时候，妈妈回来也会给我买几本书，像《卖火柴的小女孩》、《昆虫记》、《