半命题作文的补题-中考语文一轮复习

半命题作文的补题半命题作文的审题需注意点1.审清已命题部分的显性信息。

比如2008陕西中考题目（1）“难忘那张

脸”，审题时，抓住已给出的“难忘”“脸”这两个关键词，明确写作对象是“脸”，并且是“难忘”的脸。

2.审清未命题部分的隐性信息。

比如“成长，因

而精彩”这一题目，题目中“因”就隐含告诉我们在写作时要注重写出精彩的过程和原因。此类词还有“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等，这些词不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。

比如“我最喜欢的

”中的“最”就限制了写作内容的主角只能有一个。一番权衡，仔细分析，理清头绪，才能够抓住关键。

熟悉性原则：即题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累素材较多的。

如“难忘那张

脸”可以补题为“难忘那张慈祥的脸”。

以“

值得珍惜”为题，请根据“熟悉性原则”，分别从家庭、学校、社会、自身角度出发进行补题。①家庭：父爱值得珍惜

你的补题：

值得珍惜②学校：与同桌相处的点滴值得珍惜

你的补题：

值得珍惜③社会：那段缘分值得珍惜

你的补题：

值得珍惜④自身：那个受挫的自己值得珍惜

你的补题：

值得珍惜补题原则

2、贴切性原则：即标题范围尽量要小，要从小的角度切入，符合特定的情境，不要太宽泛以致偏离题意。这就要求有时要将大题化小。

如“发生在

的一件小事”可以补题为“发生在爸妈之间的一件小事”“发生在教室的一件小事”等。

请试着用“贴切性原则”，补全下面的题目。（1）我第一次.

你的补题：①

②

.（2）无声的.

你的补题：①

②

.

补题原则3.新颖性原则

指题目所表现的内容、角度应是新颖的。如“难忘那张

脸”可补题为“难忘那张自信的脸”“难忘那张满是泪水的脸”等。

如“晒出我的

”可以补题为“晒出我的过错”“晒出我的账单”这些较新鲜的标题，就可以达到新颖别致的效果。

如“不会变的是

”可以补题为“不会变的是坐在最后一排”“不会变的是什么”“不会变的是变”等。

巩固练习3.新颖性原则

以“美在

”为题，分析已给出的示例，请你分别按照补题的普通和新颖，将序号填入对应的横线处。

例：①身边

②心中

③思考

④鬓边

⑤书海

⑥交流

⑦竞争

⑧奉献

⑨绿叶

⑩回忆

⑪唐风宋韵

普通补题：美在

；

新颖补题：美在

.

补题原则4.正确、深刻性原则

指题目表现的内容能够揭示出正确、深刻的主题。如“

不能缺席”，补题为“家风不能缺席”，写良好家风的传承，弘扬传统美德，立意深刻。

以“我渴望

”为题，可以补题为“我渴望时光倒流”，可以表达自己对七八年级时不懂得珍惜时间的悔恨。

再如“我渴望妈妈不会变老”，希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。这样的题目不但能写出真情，还能让读者产生一睹为快的阅读兴趣。

你的补题：我渴望

；

我渴望

；

我渴望

.

要求：1、把题目补充完整。2、写一篇记叙文，要有恰当合理的描写，不少于600字。

请以“

的味道”为题，再横线上填上不超过四个字的词，如“微笑”“母爱”“家乡”等，把题目补充完整后再作文。本次作文【审题指导】

一、对“味道”的理解——深挖味道的内涵。

“味道”本义是“滋味”，比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获。就其味道写味道，必然俗气浅薄。如能扣住“味道”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。有三点要注意：1．缘事生感

必须叙写一个中心事件，或围绕一个中心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的内心感受。而且，只有事件叙写得“厚实”，生发的感受才会“真切”。那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。2．多法生感

对于“感受”的生发，既可先“事”后“感”，卒章生发，升华情感；也可将“感受”融化在“事件”的叙写过程之中，“生发”于无痕。3．用足描写

细节才可以动人，因此必须用敏锐的触觉去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头，让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共鸣，这样才能收到“平凡的人给我以最多感动”的构思之效。二、应如何补题

题好文一半，补题是关键(力求新颖，发挥补题创意

)

在半命题作文的写作中，有效补题是关键。半命题作文有题眼的限制，又在选题上给予了一定的自由。补题的内容直接决定了作文的内容，补题的水平直接决定了作文水平。要使自己的补题富有新意，一是要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义，学会从“深”处或“高”处补题。

《＿＿的味道》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其味道写味道，必然俗气浅薄。

如能扣住味道的深含,掘而深之,写出《打工的味道》《得奖的味道》《掏污水沟的味道》,则既深又新。

再进一步，如能逆向填题：《作弊的味道》——心惊肉跳，《说谎的味道》——惶惶不安，《挨批的味道》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。要写好“味道”，有以下两种构思：1．写体验类的《批评的味道》

《失败的味道》《迟到的味道》

《踢足球的味道》《与你斗嘴的味道》《被低看的滋味》《牵手的味道》参考：《打工的味道》《得奖的味道》《当班干部的味道》《作弊的味道》《说谎的味道》小结这类补题的特点：根据一次或一组亲身体验写出感受到的“味道”。2．写感怀类的

《柿子的味道》《咖啡的味道》《思念的味道》《幸福的味道》小结这类补题的特点：根据一种情感写出对人或事的体验和感受到的“味道”。四、美文欣赏柿子的味道

今年的柿子又上市了，那一个个小红灯笼似的柿子总能让我想起我的家乡。那是怎样一段欢快的日子啊！（“怎样”一词，落笔突然，引人阅读。）

以前，爸爸的祖辈们都是住在这“罗屋村”的。这里是连接另两个镇的交通枢纽，所以屋前人来车往。记忆里，那是多美的一幢房子啊！一片叠一片的瓦，稍显发黄的墙壁，厚实的顶梁柱，这些无不让我感到一种纯朴美。（勾勒记忆中的故乡，选景非常有代表性。）

我天生就嘴馋，那时也没有香蕉、龙眼这些水果,奶奶便告诉我，门前那一棵柿子树上会结很甜很甜的柿子。于是,天真的我便成天坐在门槛上望着柿子树，幻想着哪一天树上结出一大堆甜甜的柿子。（童趣一：幻想柿子。）

房子前面有一片空地，再往前走便有一座独木桥，那木头可真粗；而至于当时怎么会有胆量走过去，现在可都忘了。桥的对岸时常有拉车的农夫经过，他们累了也会到我们家来喝点水，一来二往，他们中的人就知道门槛上有个等柿子熟的小屁孩儿。他们中有人便问：“小娃子，你要那么多柿子做什么啊？”我抬起头，眨一眨眼睛，大声说：“我要拿给他们吃，还要拿去卖，我得了钱要建一座漂亮的房子在这！”（童趣二：对柿子的期待。）

终于柿子熟了，也不知等了多久了。我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子，望着那橘红色的柿子，我狠狠地咬了一口，汁水从嘴角滑落、滴下。那味道似乎的确是十分的甜。（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。）

然而，不幸的是，两个镇子另修了一条公路，这原来繁华的道路沉静了下来，几乎没有人再走这条路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我问爸爸：“这棵柿子树怎么办呢？柿子熟了没有摘会坏的。”爸爸沉默了一会儿，说：“这，等柿子熟了你回来摘怎么样？”可是他的话落空了，我们离罗屋村越来越远了，跨过了省区，我再没回去过。（文似看山不喜平！行文有转折：离开柿子，初见对故乡的情感。）

多少个不眠的夜晚，望着窗外路边惨淡的灯光，这里没有柿子树，也没有一个小孩在树下盼着.....

一次去旅游，去了一个没被人开发的地方，这里有潺潺流动的小溪，有郁郁葱葱的树林，还有，还有一片柿子树在这儿，我跟爸爸说：“爸，我们回罗屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道：“清明，清明节我们一定回！”（再见对柿子对故乡的情感。）……

再次回到这儿，独木桥也变成了水泥桥，是木头朽了呢，还是折了？我不知道。那原本结实的顶梁柱断了，天花塌下来了。我看见爸爸眼神黯淡，我又忽地想起小时候说的话，我踱出了房子。这棵柿子树没倒，但叶子已枯黄、掉落，它已经死了吧？（照应前文，重回故乡再遇柿子，心生物是人非之感。）

柿子是什么味道？商店里买来的柿子是那么的苦，竟没能丝毫打动我！我无数次地问自己：什么时候能再尝到那柿子的味道？

点评：这是篇非常成熟的自述性散文，写得非常有情趣，感情真挚，真正借“柿子”这一物并以之为线索组接文章，写出了自己真实的感受——对故乡浓浓的思念和特殊的情感。作者的情感非常细腻，线索的设置与组织材料的技巧掌握非常好。考场评分：48分。诚信的味道

缕缕墨香，飘散在四季的风中，映着明媚的阳光，是诚信,在蔓延……

——题记我的故事发生在一个方形的报刊亭，自从我记事起，便在我家小区外的不远处屹立着。这个不大的有些破旧的报刊亭，有一位香飘着诚信的老奶奶。

最近，我迷上了看《读者》的杂志，喜欢里面的语言，喜欢里面的感人事迹,不少人也来买这种杂志。所以,每月有了新一期的《读者》，我都会在放学后去老奶奶那里买杂志。

冬日里的斜阳，是在刚刚的飘雪过后翻了个身又探出头来的。我来到老奶奶的报刊亭买新一期的《读者》，老奶奶一如既往对我微笑，给我拿出了一本，我乐呵呵地伸进口袋，发现忘记带钱了，便让老奶奶给我留一本，我明天放学再来买，老奶奶毫不犹豫地答应了。次日黄昏，久别的夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，是在等待着什么吗？我坐在教室里，听老师讲这周的最后一节课。放学的铃声终于打响了，真想马上冲出去买杂志。谁想今天班主任安排了小组评价，又对上一次的月考进行了总结，这时已经很晚了，恰逢放学后轮到我做值日，我再迈出教室的时间可想而知。当最后一抹夕阳斜挂在树梢，将那缕光辉照在我身上时，夜渐渐深了。我骑着单车掠过一路的冷风，飞奔到报刊亭。看到了那个熟悉的身影已在一片白色灯光中。

我刚走近，老奶奶便拿出了那本《读者》，一如往日的温暖，脸上浮出了慈祥的笑容，对我说：“小姑娘啊，今天放学这么晚啊！《读者》我给你留着呢，最后一本了，刚才有来买的人，我在等你，没有卖给他。拿去吧，我也该关门回家了。”此时我竟然闻到，诚信的馨香萦绕在奶奶身旁，好似茉莉的花儿在奶奶脸上绽放。

回家的路上，星星已经粒粒珍珠般荡漾在深蓝的海底。回想着老奶奶诚信的面容，我不禁露出了微笑。发梢掺着数不清的银丝，带着一副亲切的老花镜，每次有顾客光临，双眼就变成了弯月，嘴角都会挂着慈祥的微笑。原来她今天等我到了这么晚，她依然信守诺言，为我保存着。低头凝望着那本《读者》，它正犹如冬日里的一米阳光，温暖的红色。嗅着书香，我仿佛闻到了诚信的味道。

一年四季，我每月都泛舟在《读者》的碧波中，老奶奶依旧每次都给我留一本新刊，书写着我的故事，让那一缕缕诚信的佳酿，在四季里飘香。

诗人的味道

在历史的长空中，我们沉思后，发现空中漂留着一种味道，这是“诗人”的味道。每个诗人都有着自己的味道。

（一）易安的黄花

“索月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾。”世事的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福。却被黑暗的气息压得凄凄惨惨,在乱世中争渡，争渡，到头来也曾失归路，双溪上的扁舟载起了青春年华，却载不动满腔愁苦。

于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了世事变幻的她，在雁字归时，勤修《金碌》，在梧桐冷雨之夜，考撰《濑玉词》，留下了她的味道——勇敢、机智。

（二）汩罗河边的芦苇

汩罗边上，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心,奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青春的生命的枝节包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史长河，