读书伴我成长七年级7篇

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书是人类最名贵的资产。由于书能传授给我们学识，远远比金银珠宝要来得名贵。你知道读书伴我成长七年级作文要怎么写吗？下面我给大家带来读书伴我成长七年级作文，梦想大家能够热爱。

读书伴我成长七年级作文篇1

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，只有不断阅读，才会使一个人有所进步。从咿呀学语，到走入学校，阅读伴随着我们的成长，从母亲给我们念《安徒生童话》，到我们自己会意各国名著的风采，阅读见证了我们的成长。读书让我领悟到了人生的真谛。当我迷茫时，书犹如一支亮堂的火炬，指引我前进的方向；当我痛楚时，书仿佛一位人生的导师，报告我凄怆和痛楚都只是暂时的，只要勇于开拓，便会察觉喜悦就在眼前；当我被别人曲解时，书报告我，大胆地走自己的路，做一个最真实的自己。

一个人在家的时候，我热爱沉浸在书的海洋，忘却了世界，也忘却了自己。仿佛自己与书中的人物已融为一体，仿佛看到了淘气的汤姆？索亚、孤独的鲁滨孙、弥漫正义的阿廖沙，还看到了好多好多……《荆棘鸟》是我时常重温的的一部小说，它出自澳大利亚作家考琳？麦卡洛之手。这本书塑造了一个个栩栩如生的人物形象：温柔内向的梅吉、欲爱不能，欲罢也不能的拉尔夫、骄横张狂，满腹尖酸的玛丽？卡森夫人……全书陈述了梅吉和拉尔夫的爱情纠葛，从荆棘鸟那悠扬的歌声开头，又在那凄婉的歌声中终止。书中的拉尔夫虽然抛弃了梅吉，可不知道为什么，我对他一点也恨不起来，相反，我是那么热爱他！文章结果写道：“鸟儿胸前带着棘刺，她遵循着一个不成变更的法那么。她被不知其名的东西刺穿身体，被驱赶着，歌咏着死去。在哪经济刺进身体的一瞬，她没有意识到死亡的惠临。她只是唱着、唱着，直到生命耗尽，再也唱不出一个音符。”这只鸟儿在奄奄一息的时刻，她超脱了自身的痛楚，唱出了一曲无比美好的歌，曲终命竭。整个世界都在悄悄地谛听。由于最美好的东西只能用深痛巨创来换取……我为之感动。在一本本课外书籍中，我读出了旧社会人民的苦难，读出了家破人亡的痛楚，也读出了渴望和理想。书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和得志，让我迷醉其中。《绿山墙的安妮》让我熟悉了一个自幼失去父母却纯洁良善、喜欢生活的安妮？雪莉；《鲁滨孙漂流记》让我懂得在窘境中不要放弃自己的人生；《假使给我三天光明》让我感受到一个无声无光的世界中，小女孩海伦·凯勒的无助和对生活的梦想和激情……在阅读中，我收获了喜悦，积累了语言，提高了写作才能。书是流淌的血液，是灵动的生命，更是无尽的源泉，把我紧紧地吸引着。一本好书，蕴含着丰富的学识和美好的情感，阅读一本好书，就是与一个睿智而高尚的人举行对话。在书中行走，我看到的是聪慧，是幸福，是释放，是温馨的恬静，也是强烈的跳动……

现在，读书已经成为我的一种习惯，它使我拥有了学识，拥有了文化，拥有了修养。我的一生，都将与书为邻。

读书伴我成长七年级作文篇2

阅读，是一个人的一生必不成少的。它能冶性修身，报告人们真理。我，也沉迷在阅读中。

最小的时候，看的都是识字卡片啊、猜谜语之类的，记得当时，我往往要跑去问大人：“这个字怎么读啊？是什么意思呢？……”弥漫童真童趣的它们，给了童年的我以想象的翅膀，使我的童年五彩缤纷。

上小学时，低年级最爱看的，估计就是《大个子老鼠小个子猫》了吧。现在看来童稚的拼音，还带有插画的儿童读物，在当时，可是我最心爱的宝物了。它使我懂得了情谊的重要性，同时也渴望着有一个像大个子老鼠一样的挚友与我一同成长。

稍微大一点后，嘴里那么是谈论着沈石溪的动物小说了。《结果一头战象》让我慨叹战象的忠诚，《戴银铃的长臂猿》我感受到动物对自由的渴望，《红豺》让我看到了有牺牲精神的母亲，《狼王梦》使我沉醉于宏伟的亲情中……我变得感性起来。同时，在看动物的眼神中，也有了爱好的神色。

到了四、五年级，我迷上了《哈利。波特》，直到现在也没有裁减对它的热心。神秘的霍格沃茨，和蔼睿智的邓布利多，大胆固执的哈利，忠厚的罗恩……都给我留下了深刻的印象。那几年，我做梦都想着魔杖、飞天扫帚、巨怪、火焰杯……闲暇时刻，与弟弟一起挥舞着树枝，喊着“羽加迪姆_勒维奥萨”“统统石化”“除你武器”“神锋无影”……它带给了我喜悦，我从它那里学到了士气，忠诚与固执。

高年级时，我开头接触一些哲学读物。《小故事大道理》就是一本很好的书。它报告我“一个人的良心，就是他最好的指南针”“心躁那么暗，心静那么明”“没有一个大气的人，是困苦的，他的回报会远远超过他的付出”……同时我也有了自己对生活的理解“与其悲观地慨叹时光的流泻，不如振作起来，珍惜当下”“不要一味的赶时间冒死。逐渐来，享受享受生活的美好吧，可能没过多久就无法得到他们了”。

现在《朝花夕拾》是我正在看的。鲁迅先生犀利的文笔让我们看到了当代的封建社会制度。初读完全读不出来的感觉，细细品评之后，文章的意理才逐渐浮出水面。看似惹人厌，实那么关切、疼爱“我”的长妈妈，貌似疼爱我们，实那么小鸡肚肠的衍太太都给我留下了深刻的印象。他让我体会到现在美好生活的来之不易，让我更加珍惜现在属于自己的时光。

逐渐地，我越来越热爱一个人悄悄地斟酌，悄悄地看着日出日落，不再像从前那样活泼好动。我的童真童趣、天真活泼，也逐渐地褪去了，退出我的生命。迎接我的，是一个新的生命阶段，我将顺着这一条楼梯，逐渐往上走去。

阅读，她是一轮圆月，指引跌跌撞撞的我摸索着前方的路；阅读，她是良师益友，在我落寞时给我以前进的动力与方向；阅读，它更是精神上的补给，有了它，生命之树才会昌盛繁茂。

窗外下着小雨，我又捧着书，低着头，悄悄地倾听心与心之间的交流。

阅读，伴随我成长。

读书伴我成长七年级作文篇3

又重新翻开了童话书，又翻到了最初的阅读……

小时，便热爱捧着童话故事书，看那白雪公主、灰姑娘、海的女儿，还时常空想着一个英俊的王子；再大点，开头热爱那些行行对齐，无法看懂的希奇的文章(唐诗宋词)，一向都记得的是那首《静夜思》。当我开头上小学二年级时，便被哥哥逼着看了那本《假使给我三天光明》。

那时还是翻着字典，对那些词连蒙带猜地看那本书，我觉得那书中的姐姐挺有意思，在手上写字啦，用手摸着那些凹凸不平的纸，便知道纸上写了什么，我也常会在外公手上写字，还会问：“外公外公！你猜，我写了什么字？”

然而，这种手上嬉戏很快就腻了，我不再觉得好玩。那本书，也逐步被我闲置了。再次翻开那本书，是在三年级了。那年，我近视了，当我察觉眼前得的事物开头模糊时，总觉得心中有种声音，让我再次阅读了《假使给我三天光明》。翻完了结果一页，虽然仍谈不上什么受益匪浅，却也有了另一番滋味，这是心中第一次对一个人有了敬仰之感虽然不知敬仰她的什么地方。

四年级，我阅读了动物小说之父西顿的书，他用手中的笔描绘出了一个动物世界：“飞毛腿野马”宁愿用粉身碎骨来换取永远的自由，也不愿当人类的奴隶：“大角羊库拉克”奋斗了一生，结果虽然没有斗过人类，却也留下了永远的辉煌：“威尼派格狼”由于想要守护自己最爱的小孩子，吉姆，便一向在城市周边徘徊，不入森林，最终付出了生命的代价。动物又何尝没有一生身闪动的品质值得我们学习？

随着阅读量的增加，曹文轩的《草房子》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，高尔基的《童年》，都进入到了我的世界。

在书的海洋中，我如一条小鱼自由自由的穿梭着。如今初一了，记得书中有了一篇《再塑生命的人》，上了那堂课后，我特别迫切地开启了那本久违的《假使给我三天光明》。这次，我有了种豁然开朗的感觉，原来我曾经敬仰的是海伦凯勒不屈的信念，顽强的意志，惊人的毅力。她用生命的奇迹为我敲响了警钟。

从小学到初中，书一向扮演着一位无声但有形的老师，他还如一位慈母，在你黯然神伤时，张开怀抱，用你入怀；也在你气愤时，心平气和地抚平你的心绪。

鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里，愿每个人都能乘风破浪在阅读的世界里找到方向，找到归宿。

读书伴我成长七年级作文篇4

翻开一本书，脸上又不自觉地浮现一抹微笑，周边仿佛没有一个人，就这样悄悄地悄悄地阅读……

儿时的牙牙学语到如今的“温文尔雅”，我不知变化了多少。最先触碰的书便是那本《安徒生童话》，夜夜妈妈陈述着一个个入耳的故事，我就逐渐地进入了甜甜的梦乡。后来，我就对着拼音一个字一个字念下来，每念完一篇就有满满的骄傲感，因此我爱上了阅读，无法自拔，成了众人口中的“阅读狂魔”！

我热爱翻开一本书，然后闭上眼用鼻子去嗅一嗅，一股新颖却不失优雅的书香便静静钻入我的鼻尖；我热爱沏一壶茶，躺在摇椅上看书，细细品尝那淡淡的茶香和动人的文字，甚是惬意；我热爱细细抚摩着书页，回味着书中的人和物，有时我不觉感叹——在时光的推磨下，书里的经典依旧被我牢记于心。因此，我捧书阅读看到的不仅仅是文字，还有人的心。或喜悦，或感动，或愤怒，或哀伤，有时竟会潸然泪下。这就是阅读与我来说的兴趣之一！

有时，一个人总会觉得孤独、无助，但心底有一个声音在呼叫我——“阅读吧！我爱戴的挚友！”于是，我又在宁静地阅读。当我触碰见书，如鱼得水，畅快淋漓，一时的孤独无助也就不知所踪。每逢逛街，我不同于其他女孩子们去买装饰物品，而是走进一家书店，像猎豹一般搜寻自己的猎物，气凝神会，碰见自己热爱的书便欢喜不已，毫不踌躇地掏钱买下。看着自己的囊中之物，我会心一笑，满是期望。我不得不慨叹书籍早已成为我人生中不成或缺的一片面。

人的一生只有短短几十年，一晃眼，时光老人就将毫不留情地带走我的青春，留下一句“珍重”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，一向以来我都很珍惜时间，一向以来，我都在专注阅读，阅读伴我成长。

一个晴朗的午后，伴着丝丝凉风，我又悄悄地阅读。世界早已被我所遗忘，多想就这样悄悄地阅读，直到永远！让阅读伴我到老！

读书伴我成长七年级作文篇5

每个人都要成长。成长中有书香伴随，也有亲情相依；有诚实的友情，也有殷殷的师恩；有喜悦相伴，也有烦扰相随……在我的成长中，一向有书的陪伴。

读书，可以让你知道在这字里行间隐匿着无限的乐趣；读书，还可以让你在学识的海洋中尽情翱游；读书，可以成为你无聊时的伙伴和流泪时抚慰你的知己；读书，更可以陶冶我们的情操……

在课余时间，我总是热爱去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，是它让我和书里那些拥有高尚品格的人在一起尽情地畅谈；是它让我有了不再畏缩失败的心。不仅如此，读书还可以指导我们，只要肯努力，就能实现自己一向追求的梦想。通过书本，我们还可以读出好多乐趣，懂了大量哲理，这是一件多么有益的事情啊！

有一次，我向图书馆借了一本书《格林童话》。回家以后，我连平日最热爱的动画片都不看了，一心只想着看书。此时此刻，我就像一只饿坏了的老虎抓获到了可口的猎物一样，迫不及待地开启书本欣赏了起来。看了一会儿，妈妈在楼下叫我吃晚饭，我仍是舍不得放下书本。直到妈妈跑到楼上催促我好几次，我才依依不舍地放下书本，乖乖地跟着妈妈下楼。

随意吃了几口饭，我就又像飞毛兔一样跑到楼上，拿起心爱的书本持续读了起来。一向沉浸在书的海洋里，没想到又到了睡觉的时间。等妈妈回房后，我自己偷偷地开启台灯又看起这本书。就这样，一向到夜里12点多，才把这本书看完。

而这样的事情还有好多。我热爱读书，由于是书本教会了我去开启学识的大门。我确定要好好学习，长大后读更多的好书，让学识丰富我的精神，用学到的学识为祖国服务。

读书伴随着我的成长，你们呢？

读书伴我成长七年级作文篇6

有人认为世界上弥漫着喜悦：吃的喜悦、玩的喜悦……。但是我却认为读书给了我最大的喜悦。由于读书让我斟酌，读书使我明智，读书伴我成长。

莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就犹如没有阳光;聪慧里没有书籍，就犹如鸟儿没有翅膀。我认为读书，让我的生活更加充实。书中那美好动人的故事，精彩绝伦的文章，甚至一个至善至美的句子，都会令我如痴如醉，迷醉其中。像《三国演义》、《水浒传》这样荡气回肠的名著，《格列佛游记》、《海底两万里》这样令人寻味的小说，像《列那狐列传》这样的童话，像《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》这样可以益智、解惑的科普读物，还有世界名人传记、历史地理学识，都能让我如饮甘泉，回味无穷。书本带我到了非洲的大草原，让我和动物同呼吸;带我到了规模宏大、类型众多的秦始皇兵马俑，让我感受到当时秦朝的强大;带我到了“清明上河图”，让我感受到当时北宋的富庶繁华;带我到了于谦死守北京的惊心动魄的场面，让我感受到了于谦的忠诚……这一幅幅、一幕幕动人的画面让人回味无穷，感慨万千。我逐渐地知道了世界的变迁，懂得些历史的轨迹，体会了科学的奇异，明白了做人的道理。岳飞的精忠报国，爱迪生的聪颖睿智，关羽的忠义一生，列那狐擅长撒谎、狡诈奸猾、阿谀奉承……这些不朽的故事，都成了我脑海中不成磨灭的记忆。就这样，不知从什么时候开头，我就成了一个小书迷。在读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去、现在和未来。

是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开头懂得斟酌的小学生。我最热爱读的书是《顽皮包马小跳》，假设问我为什么热爱这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑。我最热爱马小跳。虽然他劳绩不好，但是他天真活泼，忠诚良善，弥漫爱心。他用一颗忠诚守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的!马小跳虽然是个顽皮包，可在我苦恼时，他能让我开心;在我百无聊赖时，他能让我充实;在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。他身上最能表达出一个孩子的天性，洋溢着儿童的气息。马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子!我也想成为马小跳，快喜悦乐地生活!就这样，我开头懂得了真、善、美。

从《闻鸡起舞》一文中，我熟悉了两个有志气的人，一是祖逖，二是刘琨。他俩起早贪黑，只要鸡鸣声一响，他俩便会起床，开头练武或者彼此切磋。就这样，后来，他俩公然为国为民做出了大量付出。我懂得了一个深刻的道理：无论做什么事，都要潜心致志、一丝不苟，千万不能半途而废。

不过使我感受最深的是史书。诸葛亮在隆中草堂隐居多年，虽未直接参与天下政事，但他读过大量兵书，间接获取了用兵的道理，在他辅佐刘备争夺天下的过程中呈现得淋漓尽致，扶助刘备建立了蜀国，鞠躬尽瘁死而后已;明朝宰相张居正一心辅佐皇帝，死后竟被株连九族，实在可悲、可叹。

在阅读中我不断长大、不断成熟，也越来越知道更多的道理