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文档简介
回忆往事(一)《老师领进门》《作文上的红双圈》√√√√√√处门境止待胜听舍引人入胜娓娓动听身临其境迫不及待朝夕相处反问比喻设问BB田老师不仅口才好,而且文笔好。感谢老师教给我知识,感谢老师在我遇到挫折时的鼓励,感谢老师在我骄傲时的谆谆教导。B“我”在后面的日子不断坚持写作CB感激享有很大的名望。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。BCA不是每个同学都成功了,这说明老师的引导和鼓励很重要,但个人的努力才是取得成功的根本。甘露滋润心田阳光,温暖我们幼小的心灵回忆往事(二)《如何制作成长纪念册》BCAABCDABDABC编年体栏目式BABC学校家里示例:我上学的第一天非常紧张,是张老师亲切地接待了我,把我领进教室。示例:我的同桌李晓。依依惜别(一)《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习,天才在于积累》D已信妙满信手拈来誉满天下所以因为虽然但因为所以BAC何其芳BBA形容功业巨大,永垂不朽。形容做事认真细致,连最细微的地方也不马虎。讲文明再也没有说过一句污言秽语学好知识上课认真听讲的程度超过了班上任何一名学生勤思考、勤写作专门为自己准备了写作的本子,一年要用掉好几本ACACD依依惜别(二)《给老师的一封信》《毕业赠言》B安悔重穷边际影踪语重心长忐忑不安比喻天上的月亮弯弯的,像小小的船。一串糖葫芦比喻和同桌一起学习的时光酸酸甜甜的糖葫芦示例:张小童一部电影,充实却又短暂假如我们是一棵棵小树,您就是甘甜的雨露,不断地滋润着我们,让我们能茁壮地成长,老师,谢谢您!不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。这里留下了数不清的回忆,这里留下了我们成长的足迹。无论我们身在何方,母校永远是我们心中最美的地方,最温暖的港湾。D幼稚,不成熟成熟“我”上学第一天,认识了方老师忐忑不安A动作语言神态温柔、和蔼可亲郁郁葱葱瑰丽BA过去现在未来轮船、飞机等开始航行我们将离开学校,开始新的生活意味着与老师、同学的分别;意味着长大了,要担负起更多的责任,也要开始一段新的学习生涯。示例:她是我心中的女神。依依惜别(三)毕业活动ABABCABCDCABA快乐感恩理验小学六年级毕业生联欢会感恩母校,感恩老师6月20日上午8:30实验小学操场学生会全体人员,六年级任课老师六年级全体学生第一、第二中队主持人学校行政人员学生会全体人员文艺委员主持人宣讲活动的开场词节目表演校长讲话,毕业生代表发言,颁发优秀毕业生荣誉证书、礼品主持人总结、活动结束1《那些年》MTV、PPT背景2在《
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