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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——自我成长类中考五篇自我成长类中考作文五篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织才能。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我整理的自我成长类中考作文,接待大家共享。
自我成长类中考作文篇1
完备是我对于自己的要求和期望,精心付出竭力攀登,既然抉择去做就应义无反顾自始至终,便无放弃的理由。
我对自己许下了诺言,依照同样的节奏读书。但这次,我并没有大意,反而读得比以前更起劲,却有显着的退步,心中
有些被打压的苦涩,难以启齿。
痛楚与郁卒让我越陷越深,直到某一天妈妈的字迹出没我书桌上的便利贴:“有人夫妻恩爱,月入数十万,却有严重的不孕症;有人才貌双全,能干多金,情字路上却坎坷难行;有人家财万贯,却是子孙不孝;有人看似好命,却一辈子脑袋空空。”顿然,犹如当头棒喝让我省悟了。每个人的生命,都被上苍划上了一道缺口,你不想要它,它却如影随形。挫折,可以是种无奈,也可以是种挑战,端看你如何对付。
我对自己许下的承诺,让我背负着务必成长的压力,却在无意间绑住了对读书的乐趣,束缚了生动的脑袋,失去享受解题的快感。穿梭在红墨水的笔迹下,压得我快喘不过气,执着于劳绩的优劣间,更失去生涩难题的享受。
妈妈的便利贴让我察觉“当局者迷,旁观者清”。今日我一如平时坐在书桌前,翻阅着日后的进度,肩上没了沉沉的担子,像是回到从前,尽兴的在文字间嬉戏,奇怪的在数字丛林里探索。整顿思绪,其实我也没做什么,只是轻松喜悦的读书罢了。
对于凡事追求尽善尽美的我,总是睁大眼探索我所不得志的漏洞,欲将缺了一角的圆补齐,直到我明白“不完备亦是一种完备”之理。其实,不需去羡慕别人,数数上天赐予的恩典,我察觉我所拥有的十足比缺少的要多出大量;而缺失的那一片面,虽不成爱,却照旧是生命的一片面,试着采纳它且善待它,人生会喜悦豁达成长
我上六年级了,已经是个小大人了,可是,谁又知道我是多么憧憬童年啊!记得在小时候,我们几个小伙儿伴总是在一起打打闹闹,可是现在不行了。我现在已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。每当我在学习时,听到外面的一声声欢乐,我的嘴边就抹过一丝微弱的笑容。是啊!曾经何时我也跟他们一样。欢乐着奔跑在四季田野之间,可现在呢?由于学习的慌张不能抽出好多时间来玩一玩,只能与书作伴。从书中找乐趣。有时,不想看了也不行,由于一想到学习根基没打好上初中时跟不上,便持续看起书来。
现在的我完全变样了,从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人,这期间虽没有玩的喜悦,但却有读书的快乐。俗话说的好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
现在我开头回忆童年的点点滴滴,每当我想起我们小伙伴在一起的玩耍时的喜悦时,我的心境与梦境就马上变的有声有色。那小伙伴们的神态,小伙伴们的笑声,让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样子的,是帅气的?良善的?还是酷酷的?这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说:“我们孩子的童年只有一次,请让我们喜悦一点,学习比喜悦重要还是喜悦比学习重要?我想这值得你们家长去谈论。”我也想对那些孩子们说:“童年只有一次,珍惜我们童年美好的时光吧!”让我们孩子也有一些喜悦的时光!
自我成长类中考作文篇2
手执一本字帖,临窗而立。点点月光洒入窗头,映出帖上飘逸的字迹。
这是何等灵秀的超脱!清秀而不阴柔,潇洒而不张扬。我沉醉在“书圣”的《兰亭序》中,细细品评,香椿处浓如酒,清雅处淡似茗。自幼习书法的我,理想有朝一日也能和“书圣”一般,将墨汁化为笔端的不羁。
铺开月白色的宣纸,提笔,蘸墨,落笔。全力想模仿帖上的字迹,却始终难成纸上的飘逸。搁笔,一心想着模仿,逐渐,笔尖的速度愈来愈快,不是我平日练字的状态。蹙眉,宣纸上微颤的字迹仿佛扭曲了的面孔,对我发出无情的讽刺。我的心中一阵失落,霎时,不甘宛如潮水,狠狠拍击着我。我猛然难以想以前难般自信,不禁扪心叩问:你,真的可以吗?
记得幼时,初提毛笔始识汉字,见到《兰亭序》上的飘逸,便朦胧地生出钦慕之意,以为美。后来,逐渐能写出端正的字来,却始终惦记着“书圣”笔下的潇洒。然而,今日初临此帖,却不想是这般难以驾驭。
那流水的月光仍在静静静地倾泻,皓洁,纯真。我抬起消沉的脸,偶然间,望见墙上挂着的条幅:脚踏实地,心平气和。我陷入了寻思,现在的我,屡次由于模仿不到位而产生的心绪,真的是脚踏实地吗?我所追求的,毕竟是什么?
当然是书法的魅力啊!这是我从小的理想,可我却在逐步长大的途中迷失了自我,没有找到自己练字的节奏,太过急躁。我心中一动!左手握拳,触到的,是胸口强有力的心跳,如擂动的战鼓。这虚幻的声音突然间变得特别嘹亮,宛如春霖降落在久旱的大地上时,发出的清亮的声响。猛然间,本是手足无措的我如闻一声棒喝,眼前豁然开朗,似拨云见日,柳暗花明又一村。
抛开心里对潇洒飘逸的一味追求和空想,我再次提笔,蘸墨,落笔。这一次,我全神贯注,一笔一划地夯实根基。提笔,落笔,字迹在这般往复间端正成型。与平时不同,这次,那笔画中多了一份踏实和执着。我终是找到了属于自己的节奏:脚踏实地、一笔一划潜心致志。
肌肉微微发酸,手中的笔早已有了汗渍。可我迟迟不愿放下手中的笔,或许,笔已不再是笔,它已成了我成长的象征,是我自身寻梦中的最好陪伴。
成长、并不意味一味地模仿。活出自己的人生才是最精彩的自己。
成长,也不能急于求成。只有在荆棘之路上行的够长够远,方可知成长的意义。仿佛是漫长的蝉蜕,又似瞬间的重生。掌管自己的节奏,掌管自己的目标才是取胜之道。
窗外的月儿仍旧温和,微笑着把月辉点洒在窗前。这一刻,我无畏万水千山的阻隔,由于我坚信,自己能追上那头的梦。
自我成长类中考作文篇3
在我和妈妈彼此送牛奶的同时,我才真正觉得自己长大了。
每天晚上睡前,我都要喝一杯牛奶,这已经成了习惯。妈妈说,睡前喝奶好,睡觉香,对身体也好,并且每天晚上睡觉前给我送上一杯香喷喷的牛奶,我开头总以为是理所应当:“上初中了,理应多补充些养分嘛。”
直到有一天,我察觉妈妈每天下班到家后,都说很累,而且她的腿不时有些疼痛。我劝她去看看。可她总是说过几天,等不忙的时候。可是到现在也没去看。我很是惦记妈妈的身体,便想找个时间和她一起去医院。
星期六那天,我和妈妈来到昌平区医院,经过一番检查后,医生说妈妈只是有些缺钙,便给她开了两盒钙片。于是,我和妈妈离开了医院。
回到家,我一向在想,妈妈每天工作这么累,我能为她做些什么呢?我突然想到有人说过,喝奶可以补钙。啊!我真是聪明!就这么定了!此时,小鸟也在外面叽叽喳喳地为我喝彩。
晚上妈妈像平时一样,正在给我倒奶,我急速拿起妈妈的杯子,拿出一袋奶,刚要倒进去,妈妈忙说:“我给你倒好奶了。”我只是对妈妈微微一笑,便持续倒奶。妈妈貌似明白了什么,便说;“妈妈不喝,别倒了。”
“不成以,我已经倒好了。我满脸笃定的说。”妈妈对我笑笑便没再说什么。
自私、懒惰、高傲……屈指算来,我的缺点还真不少:还未开饭就坐在桌前自顾自地吃喝,得了一次总分值就沾沾自喜……我也知道这样不好,但我为什么要变更自己呢?反正父母每天从里到外都为我而繁忙,我这样不是过得很安逸吗?但在一次偶然中,我读到了一封信,让我重新了解父母对我的苦心。从那天起,我长大了。
那天,我循例七点钟到厨房吃早饭,察觉早点是我不热爱喝的牛奶,就把碗向前一推,刚要喊爸爸,却无意察觉碗底下垫了一个本子,上边犹如写了些什么,我顺势拿起来:“悄悄,你好……”哟,这是封信,还是写给我的。
信上那刚毅有力的字迹,我一眼就认出是爸爸的,我迫不及待地读了下去:“看到这封信,相信你确定感到古怪。不在爸妈身边过得可否习惯?”这可把我给弄糊涂了,怎么不在爸妈身边呢?
我带着这样的疑问持续往下读:“天冷了,衣服自己要记住多穿,不要冻坏了身体,想吃什么就买,爸妈这儿还有点钱……”这一大串话是那么亲切与关怀,就像爸爸平日对我的关切一样,真是无微不至。
可是我现在不是好端端的呆在父母身边,在他们的呵护下喜悦地成长吗?信中的我却貌似已远走高飞,离开了爸爸妈妈,这是怎么回事呢?一个念头在我心头一闪:这是爸爸写给未来的我的?
“在大学里,要努力学习,争取利用这结果的几年,再学些学识,学识是不嫌多的,和同学老师的关系好吗?遇到了冲突多想想自己的过错,别太往心里去。”原来真是写给未来的我的呀。
爸爸考虑得多么周密啊,连女儿的学习,为人处事这些事,都想到了。您还是不放心我的这些坏毛病:自私、高傲……
“爸爸、妈妈盼星星盼月亮,就是盼你能快快长大,盼你能考上大学,我们再辛苦再累都心甘情愿,只梦想你能像小鸟一样,飞得又高又远,飞在众人之前,……”看到这儿,我觉得眼里的液体在往外冲,往外涌。
我眼前貌似又浮现了一幕幕:大冬天的清早。爸爸为了让我能多睡一会,天还没亮就起来为我做早餐。一入秋,妈妈就从衣柜里翻出毛衣,这件短了,这件旧了,又重新为我织……可我呢?不是嫌早餐不合胃口,就是嫌毛衣不入时。想想这些,我真忧伤,父母为我操了这么多心,可我一点儿也不放在心上,我真是太不理应了。
在信的结尾,爸爸这样写道:“你很忙,就不多写了,爸妈都好,勿挂念。”一封倍中,倾注的全是对我的关切,属于他们自己的只有这么一句又短又简朴的话。
这封信从头到尾没有涂改一字一标点,全是一气呵成的,爸爸在心中已写了多少遍啊!
我含着泪花看完了信,爸爸恰好也来了,望见我哭,赶快问我怎么了,我用手—指:“信……”就再也说不出话来。爸爸摸摸我的头,说:“你看过了?本来不想给你看的。傻孩子,你哭什么?这都是胡乱写的。”我的心里却更加忧伤了。我暗暗下决心为了爸爸妈妈的梦想,我确定要努力,努力,再努力……
从那天起,我就开头尽力改掉那些缺点,变更自己。为了爸妈的梦想,也为了将来的一天,我可以真正收到那封信。
从那天起,我长大了……
自我成长类中考作文篇4
世界上没有什么比读书更能回报你的。在我成长的体验中,我就一向和书本相伴着。从幼年的不识字开头,每晚妈妈总会在睡觉前给我讲故事,到三岁时自己能看图画讲故事,再到后来我和绘本相识了。记得一年级时老师共享给我们的第一篇绘本是《逃家小兔》里面有大量的精致图画和一些简短的语句,陈述了一个感人的故事……从那些故事里,我熟悉到了世间的真。善。美。丑。亲子共读期间我和妈妈之间的感情加深了,还建立了浓浓的友情。
从那开头,我走入了绘本馆,我被它深深的吸引着从最初的《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》、《朱家三兄弟》、《爱心树》、《驴小弟变石头》、《生气汤》、《月亮生日喜悦》、《小猪变形记》、再到《小猪唏哩呼噜》、《大个子老鼠和小个子猫》、《查理九世全集》、《马小跳全集》到《叶圣陶童话集》。《海底两万里》。《水孩子》。《宝葫芦的机要》。
二年级老师先让我们自己制作绘本,到后来让我们开通校讯通开头写博客。从那以后,我也成了自己的作家,我把自己生活和学习中的点点滴滴都绘成了我的喜怒哀乐记载在我的绘本中。一路走来我收获了大量,也长大了大量。上三年级了,我对绘本还是那么的爱好,每当上书店时我更多的选择还是它。可是逐渐地我也察觉只看绘本给我带来的弊端,由于从三年级往后阅读文字类的书越来越重要了,而且好多文学名著的魅力是绘本所呈现不出来的。所以我以后找准了方向就可以更多的学习新的学识了。
自我成长类中考作文篇5
转瞬间,一个年过去了,一切都成为过去。迎来了崭新的一年,在这一年中,大家都有自己的筹划和目标,每个人都不一样。当然,我也有自己的筹划与目标。
在新的一年中,各个方面都有待提升:学习、运动、与同学交往、与老师相处、与不同性格的人交流、与自己厌恶的人交往、自己的管理同学的方法……
学习,是一个学生最重要的任务,来到学校的主要目的就是学习,不学习,又怎么配当一个学生呢?学习是一个积累的过程,需要自己去刻苦努力,不能只是凭借别人。在每次考试前,我都要根据自己这段学习水平和复习,定下自己每科大约的分数,可以比自己的底线多出几分,但不要太多。然后根据自己定的分数,发挥好自己的水平,尽力去考,假设考的分数比自己的筹划高,那么下次就要更加努力去考,要保持才能把分数提高。假设比自己定的筹划少,那就要更加努力去复习这门功课,争取下次考试取的好劳绩。
学习,并不只是学习学识,还要学习怎样做人,学习如何与他人交流。由于就算学的学识再多,将来都要出来社会打拼的,在社会中假设你自私独立,人际关系不好,可能别人以后在背后捅你一刀,以此报复你,那么你这一生都会很难干出一番好劳绩,由于你令别人厌恶你,恶心你都来不及,更不成能帮你。
与人交流,在我看来,它是一门学问,人一生都会在学习他,在很小的时候就已经在学习他了,但还是会有好多人学不好他。在与别人相处时,不要那么小气,同学有困难,就理应出手协助,做一个乐于助人的人。同学能坏你的东西,不要对他大发雷霆,还要原谅他,提心他下次要提防点,不要犯同样的错误。乐于助人,大方,友好是交友的关键,假设你做到了这几点,那么你就已经学习会了交友了。
在班级中,每个人都有自己“落脚点”,能不能大点好久要看自己有没有信仰和责任心了。在没
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