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文档简介

[教材中的地位作用]

/

/

峤有一首绝句：

通过师

风、、、流动的空气

营造平等、和的课堂

/

看到有许多气泡从针头冒

就是因为空气在流动。

2．[设疑]以上事实说明空气确 实存在，你了解空气吗?它是一 种单一的物质吗?

3．[演示]实验

讨论归

2-1]Ｐ27

[设置问题]

点燃→五氧

/

完成[实验

认识纯

氮气（N

）78％

氧气（O

）21％

0.94％

0.03％(按体积计算)讲述]

磷就不能继续燃烧。

混合物-----由两种或多种物质

组成。(不能用具体的化学符号

纯净物-----由一种物质组成。

表示。如：氧气O

He、磷

P、五氧化二磷

/

日常生活中大多数是混合 【板书】2．纯净物与混合物

混合物-----由两种或多种物质

纯净物-----由一种物质组成。

知识的

知新，

氮气（N

氧气（O

等、和

泥,二氧化碳，自来水,

空气, 水泥,

、、、

水,

/

【板书】1、氧气用途：潜水、

；炼钢、气焊；

用途与性质：

（无色无味、、、、、、）

．

溶解性

[知识拓展]

/

污染，强调保气、防止空气污染的

体也能和某些物质发生化学变

/

(氦、氖、氩、氙、氪等)

）0.03％

0.03％混合物-----由两种或多种物质组成。纯净物-----由

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