第四单元燃烧与燃料第34节复习

复习课第六单元第2节化石燃料的利用

第3节大自然中的二氧化碳猜一猜:它是谁?农民伯伯夸奖它是——“植物粮食”消防官兵赞美它是——“灭火先锋”建筑师们称它为——

“粉刷匠”环境学家却指责它是——造成全球变暖

的“罪魁祸首”

打一物质：

。1.了解化石燃料燃烧对环境的影响，培养学生的“节能减排，低碳生活”环境意识。知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响.认识保护生态平衡，人与自然和谐相处的重要性。2.知道化石燃料是人类社会不可再生的重要自然资源，通过对煤和石油综合利用的了解，认识化石燃料在解决人类资源问题中的作用，培养学生的资源意识。3.记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。总结实验室制取气体的思路。4.记住CO2的物理性质和化学性质及有关的用途。复习目标化石燃料燃烧产物分类组成元素综合利用CO2SO2NO2粉尘循环制取性质用途产生：1.2.消耗:减少措施;1.2药品：大理石稀盐酸原理；装置：步骤：收集：向上排空气法验满：燃着的木条检验：澄清的石灰水物理性质化学性质1.既不支持燃烧2.与水3.与石灰水煤石油天然气煤石油天然气1.色、态、气味2.密度3.水溶性4.其他气化液化焦化分离石油加工主要成分CH4主要C、H，少量S、NCO酸雨温室气体节能减排低碳生活连接、查密、加固、注液、检验、收集、整理知识梳理网：有毒一、化石燃料及其利用

课本100--105页内容，并完成以下问题；然后向同学展示：1．当今世界，人类利用的能量主要来自于

的燃烧。作为能源的它包括常用的固体燃料是_____，液体燃料是____，气体燃料是____。能源危机迫使科学家千方百计寻求新能源，以保持人类的可持续发展。试举例写出三种新能源：___

2、用石油做原料，制取汽油、煤油、柴油等，是利用了组成石油各物质的_____不同而分离出来的，所以石油是_____（填“混合物”或“纯净物”或“化合物”），分离石油是___变化。3.煤、汽油、柴油等燃料的主要含有

元素，还含有少量

等元素，燃烧后产物中有易造成温室效应的是_____，会形成酸雨的是_____，易使人中毒的“无形杀手”是______，从而造成空气的污染，所以我们要”节能减排，低碳生活”。4.化石燃料是人类社会不可再生的重要自然资源，煤和石油综合利用解决人类资源问题起着重要的作用。⑴你知道综合利用的原因吗？

⑵怎样综合利用的？⑶我们应该怎样利用好化石燃料？化石燃料煤石油天然气氢能、核能、太阳能沸点混合物物理C、HS、NCO2COSO2NO2自主复习：化石燃料使用造成环境污染蕴藏量枯竭，造成土地塌陷水资源污染

SO2NO2CO粉尘煤炭、石油的开采：化石燃料燃烧产物CO2“温室效应”余热热污染大气污染2007年“世界环境日”中国主题确定为“污染减排和环境友好型社会”

领导的关注化石燃料的综合利用

1.

煤、石油和天然气等化石燃料在地球的蕴藏量是有限的。------不可再生

2.化石燃料是优质的能量资源，但是直接燃烧会造成环境污染。

3.化石燃料经过精加工，可以得到许多的化工原料，是宝贵的化工资源。然后化工原料在加工成人们生活各种物品，提高人们生活质量。

4.我国煤炭资源丰富，石油、天然气资源不足，实现对煤的综合利用是当务之急。原因石油的综合利用石油、天然气精加工能得到5000多种化工原料----------“工业的血液”煤的综合利用

煤的综合利用措施主要有煤的气化，煤的焦化，煤的液化。被喻为“黑色的金子”知识点二、大自然界中二氧化碳的循环讨论交流：结合下图或课本107页的图，请先思考，再与同学讨论完成下面问题（见学案）。开动脑筋:

（09年南昌市）09年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”将在我市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的经济发展模式。请问：（1）.近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是

；

。自然界消耗二氧化碳的主要途径是

。

(2).下列做法不符合“低碳经济”理念的是

（填序号）A.改造或淘汰高能耗、高污染产业。B.大力发展火力发电。C.研制和开发新能源替代传统能源。D.优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。

（3)请你举一例日常生活中符合“节能减排，低碳生活”的做法

。1、人类对化石燃料的燃烧不断地增加。2、森林植被过度受到破坏，吸收降低。光合作用B亲爱的同学们：保护我们的环境，要从我们身边事做起！总理的嘱托：今天要“低碳”，你能做到吗？1.少用纸巾，重用手帕，保护森林，低碳生活。2.随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；3.不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康。4.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。5.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。…

信息冲浪：查阅有关书籍或登录互联网，了解更多有关“低碳生活（lowcarbonliving)”的内容。师生对话知识点三：CO2

的实验室制取、性质与用途“二氧化碳的实验室制取与性质”探究实验再现按照氧气的复习方法，你会归纳吗？氧气二氧化碳药品H2O2溶液与MnO2反应原理2H2O2===2H2O+O2装置图收集方法排水法向上排空气法操作步骤连接、查

密、加固、注液、检验、收集、整理检验方法用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气。验满将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满。MnO2大理石或石灰石、稀盐酸只能用向上排空气法？连接、查

密、加固、注液、检验、收集、整理将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊将燃着木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。Ca＋Cl＝CaCl2＋＋CO3

2HH2OCO2↑CO32H

小明做的几组实验探究：编号实验内容实验现象实验分析1Na2CO3粉末和稀盐酸

2大理石粉末和稀盐酸

3石灰石块状和稀盐酸

反应速率适中，易收集4石灰石和和稀硫酸有大量气泡产生，反应剧烈有大量气泡产生，反应剧烈反应速率太快，不易收集反应速率太快，不易收集产生气泡速率比较适中开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生反应一会儿就停止反应√归纳表提示：①可操作性是前提条件

②操作是否简便易行、是否安全，原料是否廉价易得，产生的

气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等。

实验室里制取二氧化碳还可以用这样两种简易装置：与氧气的相同吗？为什么？1.反应物的状态相同：固体与液体2.反应条件相同：不需要加热。这是选择发生装置要考虑的因素。小丽认为收集装置选择时要考虑的以下因素，你同意吗？1.气体的溶解性；2.气体的密度比空气的大小；3.气体是否与水、空气中某一成分反应。

谁能口述实验室制取二氧化碳实验步骤：连接仪器检查气密性加大理石加稀盐酸收集气体按照氧气的复习方法你会归纳吗？二氧化碳性质化学性质物理性质1.色、态、气味2.密度3.水溶性4.其他1.2.3.4.决定利（用途）弊（害处）你应该认识CO2化学性质1.一般不燃烧也不支持燃烧；不能供给呼吸2.与水反应成碳酸

CO2+H2O=H2CO33.

与石灰水反应

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O4.参与光合作用CO2+H2O

===C6H12O6+O2物理性质通常为无色无味气体（固态俗称“干冰”）密度比空气的密度大能溶于水利（用途）弊（害处）决定光照叶绿素二氧化碳能支持活泼金属燃烧,如:2Mg+CO2==2MgO+C点燃可做致冷剂，保存食品和人工降雨可做灭火剂可做气体肥料，促进光合作用做化工原料，制纯碱碳酸饮料---汽水二氧化碳的用途化石燃料燃烧产物分类组成元素综合利用CO2SO2NO2粉尘循环制取性质用途产生：1.2.消耗:减少措施;1.2药品：大理石稀盐酸原理；装置：步骤：收集：向上排空气法验满：燃着的木条检验：澄清的石灰水物理性质化学性质1.既不支持燃烧2.与水3.与石灰水煤石油天然气煤石油天然气1.色、态、气味2.密度3.水溶性4.其他气化液化焦化分离石油加工主要成分CH4主要C、H，少量S、NCO酸雨温室气体节能减排低碳生活连接、查

密、加固、注液、检验、收集、整理知识梳理网：有毒混合物

1.(08安徽)2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题是“污染减排与环境友好型社会”，下列与上述主题有关的说法错误的是()A.化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B.温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一C.冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁D.减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林挑战自我：A2、（09年河北省）请你与小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究：（1）选择药品。小明对下列几组药品进行了研究，可选择的试剂组是()A、木炭燃烧B、石灰石和稀盐酸

C、大理石和稀硫酸D、碳酸钠和稀盐酸E、石灰石粉末和稀盐酸F、石灰石和浓盐酸B挑战自我：3.(08山东临沂)下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是()

C挑战自我：4.下列说法中，正确的是（）A、CO2能溶于水，可用于制汽水B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以H2CO3很稳定，

不易分解。D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质A挑战自我：

5．【08江苏徐州】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a

；b

。（2）写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式

。（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。（4）小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是

，收集装置是

。（填字母编号）（5）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。发生装置可选用

收集氢气的装置可选用