教师节学生感恩演讲稿范文5篇

教师节学生感恩演讲稿1敬爱的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今日能作为教师代表在这儿讲话，我深感有幸。第一请同意我在教师节到临之际向各位领导、各位老师奉上我最真挚的祝福，祝你们节日快乐！沿着多年的教坛之路走来，回望过去的光阴，和大部分老师相同，我有过成绩、有过错败、有过欢喜、也有过忧虑。面对教课中的种.种困难和深重的压力，我踌躇过，也徘徊过，是孩子们纯洁的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓舞，是同事们的浅笑给了我信心，是家长的相信给了我支持。让我英勇的去战胜全部困难，去意会教育生命的真理。我想，作为一种职业，最能够吸引我的是教育。在我陪伴孩子们共同经历的从天真到逐渐成熟的生命历程中，我相同也体验着成长的艰辛与欢喜，真实领会到教师是荣耀的、教书是严肃的、讲台是神圣的。世上极罕有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作固然充满艰辛，但一定静静奉献；世上极罕有像教师这样的职业，需要用良知和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们第一一定不停地完美自我。从实质上来讲，教育是心灵与心灵的交流、灵魂与灵魂的交融、人品与人品的对话。惟有教师人品的崇高，才可能有学生心灵的贞洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、一份宁静、一份孤独、一份高傲。这几年，大家都有这样的感觉：社会对教育的要求愈来愈高，各种各种的活动愈来愈多，工作面对的挑战愈来愈大。但这些其实不阻碍我们去追求自己的发展和领会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要英勇地去追求自己的成长，只有教师发展了，学生才能获取真实意义上的发展。我们需要英勇地去追讨教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝集着学生滚烫的眼光。有人说，教师的职业就是一种良知的职业。是的，只有我们真实做教师的人材能领会到，教师的工作不可以用简单的时间和量来权衡，学生占有你的不不过时间还有你的思想和灵魂。我知道，工作中一直要一步一个脚迹地做好。只需人活着，脚下的路就永久向着远方；只需目标没有改变，人生就不会迷失方向；只需奋斗的勇气还在，就永久有成功的希望。就像汪国真诗里说的：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”年青人对未来人生的神往就应当永久像雄鹰对蓝天相同，充满着无穷的神往与激情。我曾这样告诉自己：“失败是完全放弃自己的追求；成功是为自己的理想和目标无休止的奋斗。”希望中学是我成长的起点，我感谢希望中学，给了我一份成长的沃壤。我会在这片沃壤上持续我的教育，持续我的事业，用我平生的奉献来成就孩子一世的幸福。此生选择做教师，无怨无悔！我们必定会胸襟理想，充满激情；必定会勤苦研究，不停提升教育教课水平；必定会充满爱心，全力让每个学生成人成材！我想，过去的，此刻的，未来的，全部的教师都应当享受祝福与敬重。再次祝福老师们节日快乐，永久年青！祝福我们的学校欣欣向荣！感谢大家！教师节学生感恩演讲稿2各位领导，各位老师：下午好！在教师节马上到临的日子里，我作为教师代表讲话，感觉十分有幸，心情也特别激动。在此，我向校领导表示由衷的感谢！向与我朝夕相处的同事们说一声：教师节快乐！陪伴着第34个教师节的到来，我也走过了30年的教育教课之路，一路走来，我有过不知所措的疑惑，有过不被理解的难过，也有过不眠不休的忧虑是领导的关怀给了我力量，是同事们的浅笑给了我信心，是孩子们单纯的眼光给了我支持，让我英勇地去战胜全部困难，去意会教育的真理。作为_学校人，我是好运的。1999年，我有幸在学校创立时就加入到这个大家庭中，这是一群有理想有追求，充满活力的教师集体。在这个大家庭中，我的能力获取了培育，水平获取了提高，我与_实验学校一同经历风雨，共同成长。在_实验学校这片沃壤上，我的人生经历更为丰富，我的教育教课生活更为多彩。曾记得99年的夏季，大家顶着烈日，冒着炎暑，在月城广场摆摊设点，走进乡村校校搞宣传，为的是招募学生，希望家长和学生能选择我们_实验学校。忍耐着思疑、经受着失败，实验人的坚毅不拔的意志和吃苦耐劳的精神感人了一个个家长和学生，当新学期开学，迎来第一批学生时，当初的一丝担忧，一份期盼化作了必定要把学生教好、必定要把_实验学校的品牌打响的坚定的信念。我们披星戴月、废寝忘食，不分日夜地奋斗着，正真是“眼睛一睁，忙到熄灯”。常常是学生熄灯睡下后，老师们再齐集在办公室议论教课、研究工作，直到深夜才走开学校。走在更深夜静的街上，大家讨论的仍是学校、仍是学生全部的老师都逼着一股劲，全身充满了力量。那时候，人们对实验人的评论就是：苦干、实干。一批又一批的实验人继承并弘扬了“苦干、实干”的优秀传统，为学校的发展壮大贡献着自己的光和热。“梅花香自严寒来”，勤劳的付出终归获取了回报。此刻的_实验学校已经是_的窗口学校，正向全省一流迈进。从一无全部到各种评选表彰的奖牌挂满一面面墙；很多家长想方想法把孩子送到实验学校来，我们的班级数不停扩大，班级学生数一加再加，这充分说明我们的教育教课获取了家长的相信，获取了社会的认同，学校在_的美名度愈来愈高。这是我们全部_实验学校人的骄傲，是我们共同努力的结果。今日，社会上的人们对_实验学校人多了一份敬重、多了一份尊敬，作为此中的一份子，我骄傲，我骄傲。作为一个_实验学校人，我更是幸福的。什么是幸福？不一样的人有不一样的理解。医生的幸福是患者的痊愈，农民的幸福是庄稼的成熟，设计师的幸福是宏图的早日实现。教师的幸福呢？是桃李满天下，是学生们长大能回报社会，是孩子们都能成为国家的栋梁之才我的幸福观没有那么伟大，我的幸福很简单，幸福就是：走在大街上，迎面走来一个高大的小伙或漂亮的姑娘，对你恭恭顺敬地说一声“老师好”的时候；当你在那边批阅着作业，后背突然有一双稚嫩的小手为你捶背的时候；当发现你声音沙哑，孩子们奉上一颗颗润喉片的时候；当你患病不可以给孩子们上课了，孩子们懂事地说“我们必定要好勤学习，不可以让王老师再为我们费心”的时候；当分流结束放假此后，全班的家长和孩子冒着风雨自觉地齐集在一同，表达对老师的感谢之情的时候从这点点滴滴的小事中，我从教师这个平庸的工作中，领会到了满满的幸福。我们常说：教师吃的是良知饭。我们只需以自己的诚心去对待孩子，孩子们必定会以诚心回报我们。今日我们的_实验学校校园环境优美，学习气氛优秀，教课设备优良，是全体实验老师发挥才干的舞台，也是全体实验学生实现人生理想的乐园。在实验学校，领导高瞻远瞩，老师敬业爱岗，学生勤劳勤学工作、生活在这样的校园里怎么能不幸福呢？做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；能尝到教师的幸福，即是成功。愿我们每个_实验学校的老师都是成功的，更是幸福的！再次祝各位老师节日快乐！教师节学生感恩演讲稿3敬爱的领导，亲爱的同仁：你们好！在这天高气爽的日子，在这诗意盎然的季节，我们又迎来了收获的时候。特别是今日，全体教师齐集一堂，共庆我们的节日，我相信你和我相同，心情都是非常激动的。还记得从前教师节的时候，当听到尊师重教时，我的眼眶突然润湿了，从未有过的激动和骄傲油但是生，冥冥中一种强盛的力量呼唤着我。一眨眼，在这条路上我已经走了十来年。在教育教课生涯中，我也曾徘徊、愁闷，也曾在纷纷的世界观看，但我最后找到了自己的坐标，找到了人生的本命教书育人，为人师表。是校园这个海不扬波的港湾，让我以不变应万变，笑看潮起潮落，固守心中的寂静。在这里，艺术与审美集合，知识与智慧碰撞，语言与思想翱翔，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光辉。我还记得患病时，学生送来满屋了的鲜花；操场上，我和学生一同声嘶力竭的呼喊；讲堂上，我与每一个学生共同探究科学的神秘当明信片从外校寄来，学生感谢说由于一路有你，这时候我感觉自己特别的富裕，我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感人：学生的成长与成才使我全部的付出有了回报。我相相信何一个职业都有她独到的漂亮。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都能够选择，若是你发现、创立、体验了人生与职业的漂亮，你就必定是幸福的。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在此中，由于，立德的教师，发现、创立、体验了教师这个职业独到的漂亮。在我们心中，教师不单是职业更是事业，教育对象不单是学生更是朋教育不单是科学更是艺术，教育不单要关注今日更要关注明日。所以，立德的教师是幸福的我们能够骄傲的说，教师，不单是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最漂亮的职业。老子说：上善若水。我们教师像水相同，甘居于下；像水相同，润物无声；我们涓涓如细流，浩浩如江海，像水相同，执著坚韧；像水相同，广博无私。我们愿以一世之涵泳，成千秋伟业于无声。每一届的__学子不论走开母校多久，都会回来探望老师，在他们眼中__的教师是一首诗，委婉但不艰涩；__的教师是一幅画，清淡却很文雅；__的教师是一棵松，正直而不媚俗。几年来，它让我们深信：人生的魅力是事业，教育的事业让我们永葆青春；与学校相同，我们永久年青。朋友们，让我们交融在一同，凝集力量，再接再砺，共创__中学之腾跃！教师节学生感恩演讲稿4“感恩的心，感谢有你，伴我一世，让我有勇气做我自己”每当我听到这首《感恩的心》不由想起了我们班的梁老师。梁老师是我们的语文老师，兼班主任，她对我们很负责，她所叙述的知识点特别重要，并且环环相扣，从不遗漏任何一点知识想到这里，我不由想起了一件小事：那是一天下午，是语文课，很多同学忧如不谋而合地猜到了今日的语文作业是练习册，都开始了“地下行动”。我环顾了一周，同学们都在偷写练习册，有的在桌斗里写，有的用书罩着写花式多极了，我也忍不住动了歪脑筋。我正偷写着，突然，老师一句“就像咱班的某些同学，表面上看着心口如一，呵，心里还不知想干嘛呢！”我猛一仰头，觉察老师在看着我，我忧如读懂了老师的意思：只需你好好听讲，老师会不计前嫌的，想到这里，我的脸一阵火热我们的老师就是这样的负责！老师啊，您就像蜡烛相同焚烧着自己，照亮了我们！您也像那在花园中勤劳劳作的园丁，忘我地工作着。我感恩老师，感恩全球的老师。我们的梁老师勤劳工作，不求回报，其余的老师又何尝不是呢？所以，我要更为努力，不辜负老师对我的希望，做一个对社会实用的人。我感恩我的老师！教师节学生感恩演讲稿5老师，同学们：大家好！我是来自_班的_x，今日我演讲的题目是《最美的眼神》。最美的眼神是什么样的呢？什么样的人材有漂亮的眼神呢？我从小就向来在找寻这两个问题的答案，直到此后，我逐渐的理解了在我小的时候，父亲母亲都很忙，没有时间来陪我，所以我总没有安全感。在我成为一名真实的小学生时，胆怯怕事依旧疑惑着我。我记得妈妈老是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在坐位上看书；讲堂上，我老是寂静的听老师授课，素来都不敢英勇的举手讲话，我曾多少次暗下信心要改变我自己，但是每当时机到暂时，我老是缺乏勇气与自信，我知道我能够，可我就是没有胆子把手高高地举起来。老师仿佛发现了这一点，在一节讲堂上老师叫起我回答下列问题。我从座位上站起来，像做了错事相同，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰冷冰冷的，腿也轻轻发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并无责备我，而是赐予我鼓舞的眼神，让我坐了下来。课后，老师常常鼓舞我，告诉我必定要有自信，要相信自己能够做好，上课要踊跃的举手回答下列问题，试一试就能成，争争就能赢。老师的眼神中表露出了鼓舞和必定，我看着老师的眼神，突然感觉那眼神真的好美好美，我也会仔细地看着老师的眼睛，点点头。从那此后，每当我碰到困难和挫折的时候，那个漂亮的眼神老是在鼓舞着我。从小学到初中，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我行进的动力，让我有勇气面对全部，让我有勇气站在这里。而此刻我也终于理解了，那最美的眼神，就是当初在我碰到困难时，老师鼓舞我的眼神，也只居心中有爱，无私奉献，不求回报的人材有这样漂亮的眼神，而那个人，就是老师