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文档简介
集体备课专用稿纸主备人:时间地点三楼大办公室召集人课题U5Task课时课时(总第课时)科任教师授课时间教学目标知识与能力:TofinishaquestionnaireTowriteanarticleaboutyourfavoriteartform过程与方法:task-basedmethods情感态度价值观:Thecultivationofthestudents'crossculturalawareness重难点重点:Tofinishaquestionnaire难点:Togeneratepersonalideas,planandorganizetexttoexpressone'sownopinions教学过程Learningaims:TofinishaquestionnaireTowriteanarticleaboutyourfavoriteartformII.Self-learningNewwordsIII.PresentationStep1LearningAimsWhatproblemsofwritingwillbemainlysolved?Bytheendoftheclass,westudentsareexpectedto1.findouthighlightsandproblemsinourownwritingaswellasourpeers’whilefulfillingsometasks.2.focusonwritingproblemsofcontentsandlanguages,suchasthelackofdetailsaboutideas,poorwordchoicesandboringsentences,etc.3.improveouroralandwrittenabilityinevaluatingandimprovingbothourpiecesandothers’,especiallyeditingourownfirstdrafts.Step2leadinDoesthewritermanagetotellreaders:Step3Characteristicsofgoodwritinggoodwriting:Goodorganizationfinelanguageenoughcontent1.Showenoughdetailsinsteadoftellingafact2.Usegoodwordsorsentencestocreatepictures3.…Inthisway,youcanmakethepiecemoreinterestingtoreadormucheasiertounderstand.Inaword,whenyouarewritingapieceneverforgetaboutitsreader(s).Step4PracticeLet’shelptoimprovethefollowingparagraphingroups.BothmyteachersandclassmatesthinkIamabletosingwellbecauseIhaveagiftforsinging.Ibegantolearnmyfirstsong‘Twinkle,twinkle,littlestar’whenIwassixyearsold.Atthattime,Ifoundthatsingingwassuchaninterestingthing.Uptonow,Ihavelearntovertwohundredsongs.Inmysparetime,Ioftensingsongstoothers.Everyoneishappytobemylistenerbecauseofmypassionandconfidence.EventhoughIcannotbeaprofessionalsinger,Istillgetalotoffunfromsinging.Becauseofsinging,mylifebecomesmorecolorful.Let’seditthefirstdraftonourownandthenshow.Canyougivemesomeadviceforfurtherimprovement?IV.SummaryTolearnsomeinformationaboutgoinggreen.V.Homework:Continuetoedityourfirstdraftandhandinyourfavoriteversiontomorrow.Exercise1.WhendidJimbecomeinterestedin(make)kites?alltheartforms,Ithinkclassicalmusicis(important).kindofwineismadeina(tradition)way.4.A1ltheleadersthink(high)oftheactivities._(wonder)Millieandherclassmatesperformed!教研活动记录自主备课记录板书设计9AUnit5Artworld---task1.praise…forartfestivalagiftfor…对…有天赋
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