《书愤》课件-统编版高中语文选择性必修中册

书愤塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑陆游陆游陆游陆游陆游上马击狂胡，下马草军书诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁！辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪,说到胡尘意不平。——梁启超《读陆放翁集》陆游陆游陆游陆游上马击狂胡，下马草军书南宋诗人。字务观，号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人。积极主张抗金，受到主和派的排挤。嘉定二年（1210），85岁的陆游留下绝笔诗《示儿》，含恨离世。诗歌突出特点也有很多抒写日常生活的清新之作。多豪丽语，言征伐恢复事，多豪丽语，言征伐恢复事，书愤书写愤懑，悲愤陆游在此书写了什么愤？三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰陆游在此书写了什么？四愤谁堪伯仲全诗56字，虽无一“愤”字，却句句皆“愤”，愤然之情力透纸背。三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰陆游在此书写了什么愤？四愤谁堪伯仲早岁那知世事艰，中原北望气如山。早年：恢复中原之志比喻：志向恢宏（虚写）隐含对比：早年不知，如今已知世事艰难，流露出报国无门的愤恨。三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰陆游在此书写了什么愤？四愤谁堪伯仲早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（虚写）：回忆形象的概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮丽场面。列锦由六个纯名词的叠加，勾勒出两幅豪壮的战争图画，给人一种声势宏大、勇猛进攻、收复失地的抗敌场面。列锦或称“名词铺排”中国古典诗歌中特殊的修辞手法。全句特意用名词或者名词性短语（词组）组成一种特殊的非主谓句，用来写景抒情、叙事抒怀的修辞格。表面上看，造成意象的脱节，实际上这是诗人有意为读者留下的空白，增加了审美情趣，构成了生动可感的画面，用以烘托气氛，创造意境，表达情感。列锦或称“名词铺排”中国古典诗歌中特殊的修辞手法。全句特意用名词或者名词性短语（词组）组成一种特殊的非主谓句，用来写景抒情、叙事抒怀的修辞格。表面上看，造成意象的脱节，实际上这是诗人有意为读者留下的空白，增加了审美情趣，构成了生动可感的画面，用以烘托气氛，创造意境，表达情感。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。杨柳岸，晓风残月鸡声茅店月，人迹板桥霜。杏花春雨江南。三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰陆游在此书写了什么愤？四愤谁堪伯仲早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（虚写）：回忆形象的概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮丽场面。列锦由六个纯名词的叠加，勾勒出两幅豪壮的战争图画，给人一种声势宏大、勇猛进攻、收复失地的抗敌场面。三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰四愤谁堪伯仲塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。用典刘宋名将檀道济自比为“万里长城”表明捍卫国家、扬威边疆的雄心壮志一个“空”字又表现了他徒负才华、大志落空的无奈和怅惘。陆游在此书写了什么愤？三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰四愤谁堪伯仲塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。实写：眼前对比陆游在此书写了什么愤？三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰四愤谁堪伯仲塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。实写：眼前对比理想与现实，昔日的豪气与今日的衰颓，两相对比，感慨岁月无情，壮志难酬。着一“空”一“已”，沉痛之极，悲凉之至。陆游在此书写了什么愤？三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰四愤谁堪伯仲出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!用典诸葛亮《出师表》陆游在此书写了什么愤？三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰四愤谁堪伯仲出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!用典诸葛亮《出师表》高度颂扬：颂古在于非今，落笔千载以上，旨在千载以下一问，不仅问出南宋小人当道，无人领军，收复无望的愤，也以此表明自己“北定中原，兴复汉室”，至死也不会放弃恢复中原之志。陆游在此书写了什么愤？三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰四愤谁堪伯仲拓展胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。——陆游《诉衷情》了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。——辛弃疾《破阵子》白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。——岳飞《小重山》三愤鬓先斑二愤空自许一愤世事艰四愤谁堪伯仲诗人的遭遇也是民族遭遇的缩影。他的悲剧是时代的的悲剧，他的哀叹是时代的哀叹，直至生命走向终点，他的遗憾也未能消解。但无论他身处何种境地，他的深沉的爱国热情都不曾改变。诗人的身影已消失在历史的长河中，但他的赤子之情会永存，也依然会感动一代又一代的人。小结对比阅读探究《书愤》与《临安春雨初霁》这两首诗的异同。注：这两首诗都是诗人62岁时所作，罢官六年后诗人重新被起用为严州知府，赴任之前，在西湖边的客栈里等候孝宗召见。提示：可从人物形象及情感入手。临安春雨初霁对比阅读世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。书愤一个雄心勃勃，意气风发，豪情满怀的爱国诗人，坚定地抒发着早年恢复中原之志。临安春雨初霁一个悠闲自适，百无聊赖的诗人，正在写草书，烹茶、品茶，对着江南春雨，抒写书斋的闲情逸趣。对比阅读人物形象临安春雨初霁对比阅读人物形象世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。人情冷漠，世味淡薄羁旅风霜的苦闷①开门见山。讽刺南宋朝廷不图恢复，得过且过。②以问句的形式，诗人自问自悔，表达自己进入仕途有着不得已的无奈。临安春雨初霁对比阅读人物形象世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。以乐景衬哀情。用明媚的春光反衬其落寞的情怀，在京城无事可做，整夜听雨的郁闷惆怅。临安春雨初霁对比阅读人物形象世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。通过写草书，烹茶、品茶等行为，表面上写的是闲适恬静的生活，实则暗含无限的牢骚和感慨。临安春雨初霁对比阅读人物形象世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。化用“京洛多风尘，素衣化为缁”，诗人用“莫叹”来自我解嘲，反用其意，在京城闲居无聊，不如回乡躬耕，表达诗人对京城生活的厌倦和不得志的悲愤与牢骚。两首诗情感相同，都表达不能报国立功，收复中原的忧愤。临安春雨初霁对比阅读风格上，如果说《书愤》近似杜甫的慷慨悲壮的话，这首诗更近似苏轼的一些作品，写得优美动人，清淡婉丽，富于情趣。两首诗情感相同，都表达不能报国立功，收复中原的忧愤。临安春雨初霁他是不是就此消沉，沉浸在无聊的“闲”“戏”之中？不久后他在严州任上，仍坚持抗金，并且付诸行动，他的绵绵“杏花春雨”，在《十一月四日风雨大作》中，发展成了“铁马冰河入梦来”的疾风暴雨。陆游成了高高耸立在中华历史上一座不朽的爱国丰碑。对比阅读《书愤》《临安春雨初霁》标题直抒忧愤明媚春光内容岁月蹉跎，烈士暮年客居京华，恬静闲适意境沉郁、雄辉壮阔悠闲、清新隽永表达技巧今昔对比，借古讽今以乐衬哀对比阅读“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”那是时刻盼望着杀敌报国、收复中原，有着终生不渝之爱国情怀的陆游；