初中英语人教新目标七年级上册Unit1Myname'sGina本单元综合与测试 高质作品

河源市正德中学导学案（7英）执笔曾莉芹审核科组长授课时间第3周周班级_姓名课题：Unit1Myname’sGina?SectionA1a-2dP1-P2Period1课型：听说【学习目标】1．学生知道如果通过自我介绍打招呼来认识新朋友。2.知道如何区分fistnameMiddlenamelastname.【学习过程】一、预习案（一）写出下列单词。

1.名字；名称（n.）_____________2.遇见；相逢（v.）_______________3.你的；你们的（pron.）___________4.他的(pron).___________________5.她的（pron.）____________6.他(pron.)______________________7.她(pron.)_______________8.和；又；而(conj.)___________(二)根据汉语提示完成下列句子。你叫什么名字？----___________yourname?-----我叫艾伦。----My_______Alan./_____Alan.

2.-----你是海伦吗？---____________________Helen?-----是的，我是。-----Yes,_________________.我是珍妮。很高兴见到你！----I’m_________________you!-----也很高兴见到你。----Nicetomeetyou,_____________.4.----他是杰克啊？---Is__________Jack?----不，他不是。他的名字叫迈克。----No,___________________name_______Mike.二、探究案1、观察1a图片，小组讨论，看谁观察的更仔细，在下面写出更多物品名称。2、听1b，为对话编号，并归纳。1)What’syourname?是询问对方姓名的___________句，whatis的缩写是_____________

有时句末也可以加上please,以示客气、礼貌，读时用降调。(1)________________其答语形式有三种(2)_________________

(3)_________________3.听2a完成对话，并试着归纳完成下表。询问第三方姓名时用：________________?

(1)________________回答时用：(2)_________________

(3)_________________4.对子间检查预习、探究案的成果，使用红笔相互补充修改，有疑问的做好记录。三、练习案

一、根据句意及首字母提示完成单词

n_______isAlan2.Ia_______Amy.

3.----I’mMary.4.Thisisaboy.H__________nameisMike

----N_____tomeetyou!5.Hello!M______nameisGina.

二、单项选择题。1.----What’shisname?

----______________.

A.ThisisJimB.HeisJimC.JimisfineD.HernameisJim

nameisFrank.

A.I’m;MyB.You’re;HerC.He’s;HerD.She’s;His

3.----IshernameLinda?----__________.

A.Yes,sheisB.No,heisn’tC.Yes,itisD.sheisn’t

4.---Bob,thisismyfriend,Dale.

----Hi,

A.ByeB.What’syourname?C.Nicetomeetyou.D.Howareyou?

5.---Hello,Tina.Nicetomeetyou!Howareyou?

---________I’mfine,thankyou.

A.Nicetomeetyou,too!B.Howdoyoudo?

C.Thankyou!D.Thesametoyou!三、按要求完成句子。

1.HisnameisDale.(对画线部分提问)

_______________hisname?

2.HeisBob.(改为一般疑问句)

_______________Bob?

3.AreyouMs.Brown?(作否定回答)

_______,I’m___________.

4.I’mCindy.（改为同义句）

________________isCindy.

5.MynameisJenny.(改为同义句)

________________Jenny.

【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)今日一得:今日不足