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文档简介

Unit8Whenisyourbirthday?复习课寺前中学张小娟教学目标：掌握句型：询问生日，询问年龄。掌握语法：日期的表达、名词所有格的构成，介词in,on,at的用法，序数词的变化规律。学习书写便条：熟记便条“三要素”和“结构”。学生绘制知识结构图。教学过程：语法句型语法句型写作便条询问生日询问年龄介词：in，日期序数词名词所有格三要素结构句型询问生日Whenisyour/his/herbirthday?It’son+日期My/His/Herbirthdayison+日期Exercise:JiYouXueAn,Page93.询问年龄Howold+be+主语？主语+be+基数词+weeks/months/years+old.Exercise:JiYouXueAn,Page94.语法日期的表达英语中日期的顺序为：“月，日，年”或“日，月，年”，但习惯用“月，日，年”的顺序。书写日，既可以是序数词也可以是基数词，但朗读时要读序数词。如：“2015年11月6日”可用“November16th,Exercise:JiYouXueAnPage94.名词所有格名词所有格表示事物之间的所属关系，翻译为“的”。具体构成方法如下：、名词单数+'s.、以s或es结尾的名词复数只加's.、如果事物或人是由两个名词共同所有，则在后一个名词后加's.EQ\o\ac(○,4)、如果事物或人是由两个名词分别所有，则在每一个名词后加's.Exercise：JiYouXueAn,Page96.介词in,on,atEQ\o\ac(○,1)、in后一般跟年、月、季节，以及不具体的早上、下午、晚上。EQ\o\ac(○,2)、on一般用在具体某一天和某一天的上午、下午或晚上之前。EQ\o\ac(○,3)、at后一般跟具体时刻。Exercise:JiYouXueAn,Page99.序数词基变序有规律，词尾加上th;一二三特殊记，八加h九去e;f来把ve替，ty变成tie;若是遇到几十几，只变个位就可以。Playgames：workpairs,onesaysCardinalNumbers,anothersaysOrdinalNumbers.写作书写便条书写便条三要素结构参加人的姓名及爱好活动名称活动举行地点与时间称呼：Dear,,,,正文：发出邀请时间地点落款：邀请者结束语 学生知识结构图作品展示投影仪展示学生作品，师生共同点评，选出优秀作品。自我检测Gobacktotheknowledgetreeofunit

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