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年泉州市初中学业质量检查语文试题参考答案一、积累与运用(21分)(12分)(1)白露为霜⑵山气日夕佳⑶海内存知己⑷衡阳雁去无留意⑸衣冠简朴古风存⑹宫阙万间都做了土⑺吟鞭东指即天涯⑻沉鳞竞跃⑼夙夜忧叹恐托付不效⑽潭中鱼可百许头皆若空游无所依评分说明:每空1分,错字、漏字、添字该空不得分。(3分)D(6分)⑴(3分)①B②A③A(2)(3分)B二、阅读(69分)(一)(5分)(3分)B(2分)雄壮辽阔(肃杀);凄凉悲苦。评分说明:意思答对即可。(二)(17分)(4分)(1)经历,经过⑵客观事物的道理规律⑶慰问,问候⑷给……看(3分)C(6分)(1)依照他的话去寻找,果然在上游的几里外寻找到了(石兽)。评分说明:“如”翻译正确1分,补出“石兽”1分,句意正确1分。(2)不在了,难道不是因为它太刚硬了吗?评分说明:“亡”、“岂”翻译正确1各分,句意正确1分。(4分)甲文以讲述用不同方法寻找石兽的故事的方式揭示道理;常枞通过舌存齿亡的现象设喻说理。评分说明:意思答对即可。[参考译文]《说苑》记载:常枞有病,老子去问候他。常枞张开嘴给老子看:“我的舌头还在吗?”老子说:“在。难道不是因为它柔软吗?”“我的牙齿在吗?”老子说:“不在了。难道不是因为它太刚硬了吗?”常枞说:“天下的事都在这里了。”坚硬的好像暴横,柔软的好比仁义;刚的容易坏,柔的却存下来了。(三)(21分)(3分)A(3分)嗜花如命的“姨姥姥”(1分)因好友女儿的喜欢(1分),破天荒地剪下十朵半开的牡丹花送给她。(1分)(7分)(1)(4分)“定然”是对牡丹生长过程中可能遭遇的意外情况的肯定猜测,1(分)反复运用,(1分)强调了长期看护牡丹的不易和姨姥姥的虔心、精心、仁心和恒心。(2分)(2)(3分)对待美好事物不够用心;(1分)对生活缺乏“神圣感”;(1分)美好生活的回馈少,精神世界越来越贫瘠。(1分
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