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年泉州市初中学业质量检查语文试题参考答案一、积累与运用（21分）（12分）（1）白露为霜⑵山气日夕佳⑶海内存知己⑷衡阳雁去无留意⑸衣冠简朴古风存⑹宫阙万间都做了土⑺吟鞭东指即天涯⑻沉鳞竞跃⑼夙夜忧叹恐托付不效⑽潭中鱼可百许头皆若空游无所依评分说明：每空1分，错字、漏字、添字该空不得分。（3分）D（6分）⑴（3分）①B②A③A（2）（3分）B二、阅读（69分）（一）（5分）（3分）B（2分）雄壮辽阔（肃杀）；凄凉悲苦。评分说明：意思答对即可。（二）（17分）（4分）（1）经历，经过⑵客观事物的道理规律⑶慰问，问候⑷给……看（3分）C（6分）（1）依照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻找到了（石兽）。评分说明：“如”翻译正确1分，补出“石兽”1分，句意正确1分。（2）不在了，难道不是因为它太刚硬了吗？评分说明：“亡”、“岂”翻译正确1各分，句意正确1分。（4分）甲文以讲述用不同方法寻找石兽的故事的方式揭示道理；常枞通过舌存齿亡的现象设喻说理。评分说明：意思答对即可。［参考译文］《说苑》记载：常枞有病，老子去问候他。常枞张开嘴给老子看：“我的舌头还在吗？”老子说：“在。难道不是因为它柔软吗？”“我的牙齿在吗？”老子说：“不在了。难道不是因为它太刚硬了吗？”常枞说：“天下的事都在这里了。”坚硬的好像暴横，柔软的好比仁义；刚的容易坏，柔的却存下来了。（三）（21分）（3分）A（3分）嗜花如命的“姨姥姥”（1分）因好友女儿的喜欢（1分），破天荒地剪下十朵半开的牡丹花送给她。（1分）（7分）（1）（4分）“定然”是对牡丹生长过程中可能遭遇的意外情况的肯定猜测，1（分）反复运用，（1分）强调了长期看护牡丹的不易和姨姥姥的虔心、精心、仁心和恒心。（2分）（2）（3分）对待美好事物不够用心；（1分）对生活缺乏“神圣感”；（1分）美好生活的回馈少，精神世界越来越贫瘠。（1分
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