语文选修《中外传记作品选读》课后答案

文档编码:CP8Y9P5R9Q7——HW3U1B9U4A8——ZS4Q6C2S6Q3 第一课 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”摸索与探究

1、746—755年,这时的唐朝政治正显露出日趋腐化的征象； 长安被阴谋和恐怖的空气掩盖着,几年前饮中八仙的那种浪漫的气氛几乎扫荡无余了；杜甫初到长安时,漫游时代的豪爽心情仍没有消逝；但随着与现实的接触渐多,豪爽的情绪逐步收敛,随之产生一种冲突心理：一方面仰慕自由的“江海人士”；一方面又想在长安谋个官职；如《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》等诗歌常有这样的对句：上句说要脱离使人拘谨的帝京,下句紧接着说不能不留在这里；在现实主义的诗歌创作道路上迈开了坚实的第一步； 忧国忧民,关怀民生疾苦,形成沉郁顿挫的诗歌风格； 755—757年,安史之乱开头,唐代的政治经济发生了猛烈变化：政治上,丧失中心集权的统治力气,对外抵抗不了外族的入侵；经济上,生产力下降,社会贫困日渐加深；杜甫在长安沦陷前的一个月离开了长安； 诗歌如《春望》《月夜》《北征》反映了时代的变化,他在这些诗中发扬了他爱祖国、爱人民的精神,充满忧国忧民的情思,反映了当时的政治形势和社会现实,表达了人民的心情和愿望；此后唐代的诗歌有一部分走向现实主义的朴质的道路；757—759年唐军收复长安,肃宗也回到长安；杜甫和家属再次回到长安；诗歌《新安吏》《石壕吏》《新婚别》不仅反映人民的痛楚,而且深刻表达了自己内心的冲突；杜甫 从思想感情上完成了日渐远离皇帝而走向人民的痛楚过渡；2、杜甫的诗之所以被称为“诗史”,就在于他在诗歌中真实记录了唐代安史之乱前后20年间的社会历史状况,这其中有重大历史大事的描述,也有一般老百姓痛楚呻吟的写照,不同于正史只关注帝王将相的文治武功,他的诗歌把目光投向广大的人民,即使在个人身世的感喟中,我们也能看到时代的影子；第1页共12页3、杜甫是一个宏大的现实主义诗人,他关注现实,关怀民生疾苦,这些在他的诗歌中都有很详细的放映；但是,杜甫并不是一个高大全的人物,他是一个有血有肉的历史人物,由于时代的缘由,他也有自己的局限性；比如：

①“他在长安一带流浪,一天比一天穷困,为了保护生活,他不能不低声下气,充作贵族府邸的‘来宾’；”②“他40岁以前存留下来的并不多,一共不过50来首,其中当然有不少富有制造性的诗句,但歌咏的对象不外乎个人的遭受和自然界的美丽和雄壮；” ③最终一节结尾指出杜甫对统治阶级的某些幻想,以及对“变乱”在、性质的模糊看法,这也是杜甫历史局限性的表现之一

通过上面的例句,我们可以看出冯至在作品中刻画了一个为贫困和仕进心折磨的真实的杜甫；但是,作者照实写出杜甫的局限性,不不会减弱杜甫的宏大,相反；我,看到的却是一个真实的、有血有肉的历史人物；摸索与探究其次课鲁迅：深刻与宏大的另一面是平和1、作为人之子的鲁迅,是一个孝敬父母的好儿子；作为人之夫的鲁迅,是一个敬重妻子的好丈夫；作为人之友的鲁迅,一个辛勤培植晚辈作家的情义繁重的慈祥宽厚的长者、一个追求真理坚持真理的战士、一个不卑不亢的学者；作为人之主的鲁迅,是一个美满家庭的家长、一个和气宽厚的平易近人的公正待人的老人；作为生活之主的鲁迅,潇洒、轻松、极富生活化、幽默、风趣、好玩；鲁迅不是神仙；鲁迅与我们是最为贴近的；细读鲁迅,你会感到它似乎是针对当下中国的问题在发言,而又具有历史的高度和深度；鲁迅是活在现实中国的,每一个愿意并正在摸索和关注社会、人生、文学问题的青年,都能够和他进行心灵的对话；第2页共12页 过去,人们把鲁迅复杂化了,今日我们要把复杂的鲁迅简洁化,也就是仍原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅； 鲁迅应当是个特殊好玩的人；“在厦门高校教书的时候,鲁迅对我祖母深怀思念；不料,却有头猪当着他的面啃相思树叶；鲁迅一时气极,就和那头猪开放了一场搏斗；”而周令飞仍曾听父亲说起,鲁迅50多岁定居上海的时候,曾经一路转着圈踏着华尔兹的舞步入座吃饭,逗引得满桌哈哈大笑； “夏日的深夜,他宠爱开着窗子伏案写作；有时候,看到有人溜到自己楼下的墙角里来尿尿,他就会用橡皮筋和纸团做成弹弓,弹在那人的屁股上； ”3、以细腻的感觉捕捉传主的日常生活的细节,出现出一位伟人性格的丰富性；文笔浪漫而又抒情；“我”是大事的见证人,也是大事的评论者；第三课毛泽东：忆往昔,峥嵘岁月稠摸索与探究 1、少年时期的毛泽东为争取家庭中的“自由”而与他的父亲抗争,这是他叛逆性格的开端； 读书时,毛泽东的父亲要求他读经书,而他却读了《岳飞传》 《水浒传》《盛世危言》等大量经书以外的作品；这些作品使得毛泽东的视野变得更为开阔,接触了许多新思想、新事物,引发了毛泽东求学的欲望；这些都是毛泽东叛逆性格的详细表达；在求学期间,毛泽东读到了自然科学和新西学课程,政治观念逐步增强,为了表示反对满清的心情,他毅然剪去了发辫,并在武昌起义之后加入革命军；在湖南师范高校学习期间,毛泽东就组织一部分进步青年,组织了一个激进团体——新民学会； 毕业之后,毛泽东在政治上做了一些更直接的活动,编报纸,帮忙成立文化书社,并在上海与陈独秀方案组织湖南建设协会；第3页共12页1920年,毛泽东将工人第一次政治地组织起来,并在马克思主义理论及苏联革命历史的影响下,领导他们；通过阅读《共产党宣言》等马克思主义的著作,毛泽东最终转变成为了一个坚决的马克思主义者； 2、（1）这些家庭内部的冲突,毛泽东却用“执政党” “反对党”这样的政治术语来表示,既是一种幽默的表达,同时也是这位伟人高度的政治性的表现； 〔2〕反映了毛泽东的叛逆精神,而且表达了他抗击意识的不断提高；青年毛泽东有猛烈的叛逆性格,但宝贵之处在于,这种叛逆性格并非如脱缰的野马任意驰骋,而是与健康的人生目标联系在一起,被引导到不断地学习和探究新的世界上,这成为生生不息的动力；（结合同学的青春叛逆期进行思想训练） 〔3〕这件事表达了毛泽东的抗击已经开头实行确定的策略, 与父亲交换条件,来达到自己的目的,从而猎取胜利；这种策略性的抗击也反映在毛泽东后来的革命斗争中；〔4〕反映了毛泽东的实事求是的精神；3、回忆阅读中哪些部分最让人感动,然后分析一下感动的缘由；建议从自己最受感动的某些事迹中,摸索如下两个方面:一是人格理想,包括献身革命的使命感,对旧制度的批判精神,改造社会的远大理想,仍有坚强的意志和百折不挠的奋斗精神；二是人生的信念追求,近百年来,我们的前辈为了挽救灾难中的民族,曾经抛头颅,洒热血,前仆后继地奋斗,支持他们无私无畏的斗争的,就是坚决的革命信念； 拓展与实践 毛泽东年表（示例）

1893年 产生

12月26日 产生于湖南省湘潭县韶山冲南岸上屋场；字咏芝,后改为润之；祖父毛恩普,一生贫苫,勤劳厚道；父亲毛贻昌,治家谨严,善于经营,由贫农第4页共12页变为中农,后又成为富农；他性情急躁,对子女要求严格；母亲文氏 〔文七妹〕,和善好施；胞弟毛泽民、毛泽覃；幼年大部分时间在外祖父家度过；1902年九岁至1906年十三岁春从外祖父家回韶山,入私垫读书；毛泽东不很宠爱读经书,宠爱读中国古代传奇小说,特殊宠爱读抗击统治阶级压迫和斗争的故事；1907——1908年十四岁至十五岁停学在家务农；白天同成年人一起在田间劳动,晚间替父亲记账；读当时能找到的一切书籍,经常读到深夜；这期间,从表兄文运昌处借了一些书,有一本是早期改良主义者郑观应所著《盛世危言》 ；读了这些书,开阔了视野,萌发了爱国思想,激起复原学业的愿望；由父母作主,娶罗氏为妻；不久,罗氏病逝；1909年十六岁秋复学,在韶山乌龟井私垫就读；月湖南粮荒,饥民暴动惨遭镇压,许多人被捕杀；毛1910年十七岁4泽东和同学们对这件事谈论多日；这件事给毛泽东留下很深的印象；这个时期,毛泽东读了一本关于帝国主义瓜分中国的小册子,对国家前途感到担忧,开头意识到努力救国是每一个中国人的职责；秋考人湘乡县立东山高等学校堂读书；有一位从日本留学回来的体育教员,经常向同学表达日本明治维新和列强窥视中国的情形,并教授音乐和英语；在东山学堂期间,读了表兄文运昌送给的关于康梁变法的书报,其中有梁启超主编的《新民丛报》；1911年 辛亥革命爆发后,毛泽东加入湖南起义的新军；1913～1918年 在湖南第一师范学校学习；1919年 在长沙创办《湘江评论》；1920年 发起组织新民学会和俄罗斯争论会,积极宣扬马克思主义；同年在第5页共12页湖南创建共产主义组织； 1921年7月 出席中国共产党第一次全国代表大会；后任中共湘区委员会书记,中国劳动组合书记部湖南分部主任和湖南省工团联合会总干事,领导长沙、安源等地工人运动； 1923年6月 国共第一次合作时期,毛泽东出席中共三大,当选为中心执行委员,参加中心领导工作；第四课贝多芬：扼住命运的咽喉摸索与探究1、在他极其痛楚不幸的一生中,他始终在奋斗、在抗争,在寻求轻盈,并在自己的音乐领空中制造轻盈；在他的作品中,布满了对于幸福、爱情的期望与深情赞颂；虽然他自身的环境极为恶劣,他的作品却从不缺少对于不幸者有益的欢乐； 2、略

3、如第一段,作者写贝多芬的外貌,作者除了详细描写之外,仍引用了莫希尔斯和雷斯太勃、勃罗姆、裴奈狄脱等人的描述和评论,字里行间渗透了贝多芬相貌与人格的庞大反差；拓展与实践 《命运交响曲》简析贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》,它是一部哲理性很强的作品,也是最能代表贝多芬艺术风格的作品；《命运交响曲》结构严谨,手法简练,形象生动,各乐章之间具有特殊清晰的内在联系；整部作品心情激扬、气概宏大,富有猛烈的艺术感染力；全曲共有四个乐章； 第一乐章 光明的快板、奏鸣曲式；乐曲一开头就显现了命运敲门式的动机；这一动机进展出惊惶担忧的第一主题,它贯穿着第一乐章,推动音乐不断向前发第6页共12页展；第一主题激扬有力,具有勇往直前的气概,表达了贝多芬布满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志；接着,圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调,引出布满温存、抒情、美丽的其次主题；它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的期望和追求；命运动机再次闯入,引出了开放部,威武凛凛的命运再次占了上风；开放部中,转调特殊频繁,这更增加了原有的不稳固性,使音乐显得更加丰富；再现部与呈示部相同；但在这一乐章的庞大结尾处,两个主题再次汇合,音乐的气概不行阻挡,进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念；其次乐章稍快的行板、双重主题变奏曲式.第一主题抒情、安详、深思,是由中提琴、大提琴拉出；富有弹性的节奏和起伏的旋律,使这个主题具有内在的热忱和力气；其次主题先是由木管奏出,然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲；在尾声中,第一主题作了简洁的开放,表现出英雄的乐观心情,以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力气； 第三乐章 快板、诙谐曲,是决战前夕各种力气的对比；大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调,小提琴却是无可奈何的叹息；命运主题照旧凶险逼人,决战的第一阶段仍由命运取胜；但是,黑暗必将过去,曙光就在眼前,相伴着低音弦乐奏出的舞蹈主题,引出了兴奋人心的乐段,它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观心情；最终,第一主题在第一小提琴的演奏下,自由地向上伸展,乐队的音域在增大,音响在增强,一种不行抑制的力气把音乐直接导入那光辉辉煌的终曲； 第四乐章 快板、奏鸣曲式；开头是雄壮壮美的凯旋进行曲,先是由乐队全奏辉煌的第一主题,后是由弦乐拉出轻盈的其次主题,表现人民获得胜利的无比欢乐；到进展部的高潮时,狂欢突然中断,远远地又响起了命运的威吓声,但已是苟延残喘,再也阻挡不住历史前进的潮流了；于是,辉煌、光明的第一主题再次第7页共12页响起,以排山倒海的气概,表现出人民经过斗争最终获得胜利的无比的轻盈；这场与命运的决战,最终以光明的完全胜利而告终；第五课达尔文：爱好与恒心是科学进展的动力摸索与探究1、达尔又邀请海军少将罗伯特·菲茨罗伊和他的妻子到“达温宅邸”做客,就“人类的产生”问题各持己见,作者将两人当时的对话、表情、心理极为细致地描画了出来,可以说这些都是作者加入了自己的想像来描写的；在达尔文得知华莱斯得出了与自己几乎一样的结论后,他的内心感受,他和赖尔、胡克商谈处理这一事情的过程,他们的对话、举止,这些也都加入了作者的想像,这些课文中随处可见的似乎亲眼所见的人、事,不仅不会有损历史人物的真实性,反而会增加一种真实感,而且仍会让人更加深切地感受到达尔文对真理的执着追求、对科学的无比崇敬； 2、〔1〕这句话说的是达尔文为了完成自己的争论,在紧急、强大的工作压力下心力交瘁,却仍然不放下自己的写作和试验；他这样做不是为了追求名利,而是出于对科学的执着,这种淡泊名利,执着追求的精神是他高尚品德的表达； 〔2〕这句话说明白达尔文在真理面前所持有的坚决信念； 〔3〕一个科学工作者不能出于个人的情感来确定一个观点,而只能坚持真理；这是达尔文对真理的谨严态废的详细表达； 〔4〕表现了达尔文的勤奋、严谨、认真；达尔文在身体健康极端恶劣的情形下,却仍然坚持自己的工作,并宁愿白己”当一个不幸的、可伶的病人,也不愿像一个无所事事的乡绅那样活着”追求；；表达了达尔文崇高的理想以及对科学、真理的执着 3、作为一位宏大的科学家,达尔文不仅严谨、认真、勤奋、勇敢,而且是正直的；他的伴侣华莱士给他寄来一篇与他的书稿观点完全一样的论文,只要他推第8页共12页荐,华莱士的文章一发表,就意味着达尔文20多年的心血白费了.尽管华莱士的信中只是说:”假如您认为这篇文章有价值的话,请转给赖尔看一看； ”但是,正直的达尔文却当即准备,舍弃自己多年来的争论成果和即将完成的书稿,单独发表华莱士的文章；后来,是在熟知达尔文的争论工作的宏大意义的科学家伴侣们的关怀下,达尔文才把自己的草稿提纲与华莱士的论文同时发表了；在处理华莱斯的稿件的问题上,表达了达尔文的恳切、实事求是,他的真诚、坦白；第六课马克思：献身于实现人类理想的社会摸索与探究1、（1）完成了《德意志意识外形》,第一次以系统而广博的方式拟定了辩证唯物主义和历史唯物主义的的基础；（2）1946年2月建立了共产主义通讯委员会,通过活跃的通讯活动让德国的社会主义者与法国、英国的社会主义者建立联系；活动扩展到相当可观的规模,并逐步成为共产主义运动在思想上和政治上的中心；领导反对魏特林的空想共产主义和“真正的社会主义者” 的斗争并取得了成果；（3）1947年1月至6月,马克思集中精力从事反浦鲁东论的著作, 写成《哲学的贫困》论证了浦鲁东哲学观点的反科学性,第一次把关于社会进展规律的唯物主义学说的基本思想公诸于世；（4）筹备共产主义者同盟第一次代表大会； （5）组织共产主义者同盟布鲁塞尔支部和区部,建立了布鲁塞尔德意志工人协会,使协会进展成为一所共产主义的学校；（6）将《德意志——布鲁塞尔报》逐步进展为共产主义者同盟的机关报,加入布鲁塞尔协会,着手实现了共产主义者同资产阶级民主主义者的同盟；（6）预备并参加了共产主义者同盟其次次代表大会, 受同盟托付,起草了党纲《共产党宣言》；2、《德意志意识外形》是一部论战性著作,它既和当时盛行于德国的哲学唯心主义的各个流派进行针锋相对的斗争,也分析了费尔巴哈的唯物主义的一些弱第9页共12页点；它认为精神源于物质,并将之应用于社会,进展了黑格尔的辩证法,使之成为关于自然界、社会和思想在运动、结构和进展方面的最普遍的规律和科学,形成了辩证唯物主义；文中提出了历史唯物主义学说,认为一切历史变化和社会变革,都可以在物质生活条件、物质力气,即生产力的进展,以及社会存在找到其最终极的缘由；文中又论证了就生产方式和犯法在整个人类社会中所起的准备性作用而言,它们都是源于生产力的进展；第一次表述了无产阶级的历史使命——夺取政权；这本书第一次以系统而广博的方式拟定了辩证唯物主义和历史唯物主义的的基础,基本拟定了科学社会主义的基础；它帮忙马克思和恩格斯完全弄清他们直至当时为止的理论见解,并将自己创新的观点运用到各个不同的科学领域中去；《共产党宣言》论证了阶级斗争对推动人类历史前进所起的准备性作用,描述了资本主义雇佣劳动制的本质和无产阶级在其反对资产阶级斗争中各个阶段的特点,向工人阶级明确指出：资本主义的灭亡不行防止,工人阶级的任务就是发动反对资本的革命斗争,推翻资产阶级；向工人阶级指明,应当实行什么方法和途径,去建立工人阶级的统治并完成社会主义和共产主义的创建者的使命；文章仍指出,在进行经济大变革的同时,必需对社会的文化生活和思想生活进行革命的转变；重申工人阶级假如要担当得起历史和民族赐予他们的宏大责任,在斗争中就必需建立一个思想上明确和组织上严密的政党；文中论证了各国工人的相同境况以及由此而产生的共同利益和目的,必定要求共同一样的行动和国际上的团结；最终,宣言理论输了德国必需完成的革命任务,给德国工人阶级制定了在即将到来的革命斗争中有所遵循的指导原就；《共产党宣言》是共产主义的第一个纲领性文件,是科学社会主义的产生证明书；3、（1）第一次论战,马克思和恩格斯完成了《德意志意识外形》第一次以系第10页共12页统而广博的方式拟定了辩证唯物主义和历史唯物主义的的基础,基本拟定了科学社会主义的基础；它帮忙马克思和恩格斯完全弄清他们直至当时为止的理论见解,并将自己创新的观点运用到各个不同的科学领域中去；（2）其次次论战,同空想社会主义者和真正的社会主义者的论战,让哲学和无产阶级、科学和共产主义开始结合；（3）第三次论战,批判浦鲁东《贫困的哲学》,写成《哲学的贫困》论证了浦鲁东哲学观点的反科学性,第一次把关于社会进展规律的唯物主义学说的基本思想公诸于世；总结了迁居巴黎以来对资产阶级政治经济学进行审查所取得的第一批成果,用来直接帮忙建立无产阶级政党的理论和指示；第七课沈从文：逆境也是生活的赏赐摸索与探究 1、“大书”指的是大自然和人间生活；他把大自