下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
库管员专项测试题附答案1、盘点模板有()个A.13个B.15个(正确答案)C.14个2、库管员的主要工作职责()A、库位优化、盘点、质检(正确答案)B、库位检查,商品移库,补货C、库位优化,盘点D、质检、盘点、补货3、库管员的班次时间是如何安排()A、早班B、早中班C、只排中班D、中晚班(正确答案)4、若同组货架同时存放冰鲜贝壳类、转冰鲜、冰鲜水产类,熟食品,生食品,陈列顺序只允许为:从上到下,依次为()A、熟食品、生食品、冰鲜贝壳类、转冰鲜、冰鲜水产类(正确答案)B、熟食品、冰鲜水产类、生食品、冰鲜贝壳类、转冰鲜C、冰鲜贝壳类、转冰鲜、冰鲜水产类、熟食品、生食品D、冰鲜贝壳类、转冰鲜、冰鲜水产类、生食品、熟食品5、补货员的工作职责A.上架和补货(正确答案)B.上架和拣货C.上架和上货D.上架6、上架是什么()A、商品从拣货位到存储位B、商品从周转区到拣货位或存储位(正确答案)C、商品从存储位到拣货位D、商品从收货区到分货区7、补货员的补货标准()A、品质检查(正确答案)B、先进先出(正确答案)C、正确陈列(正确答案)D、高效补货(正确答案)E、区域整理(正确答案)8、收货员的工作职责()A、收货(正确答案)B、售后(正确答案)C、物资管理(正确答案)D、异常库存处理(正确答案)9、如何解读库控看板的指标()A、任务可视化,量化员工工作量(正确答案)B、跟踪商品异常处理(正确答案)C、通过库控大屏,可获取今日/次日门店预计到货班上和SKU数,便于门店确认门店排班(正确答案)10、收货员班次内线上关注点()A.到货时间(正确答案)B.售后信息(正确答案)C.上下线管理(正确答案)D、冻结及解冻(正确答案)E、拣货11、库位按照功能分类可分为()A.存储位(正确答案)B.退货位(正确答案)C.质检位(正确答案)D.收货位(正确答案)E.拣货位(正确答案)12、无效库位的清理办法()A、前期:使用热力图,待下线商品会有红色标识,先对商品进行记录(正确答案)B、商品库存导出可筛选计划下线商品,前置介入(正确答案)C、逐一扫码(正确答案)D、随机抽查13、库管员在日常进行库存盘点、质检作业时,主要会通过()等操作对商品库存进行管理,确保在售商品库存准确、无质量及保质期问题A、库存调整(正确答案)B、商品冻结及解冻(正确答案)C、巡查补货(正确答案)D、商品报损(正确答案)E、库位调整14、库存调整选项说明正确的是()A、盘点:EMS系统库存数量、批次与实际库存数量、批次不相符进行调整(正确答案)B、损耗-品质/破损:门店日常经营过程中出现品质或者包装问题导致的损失(正确答案)C、损耗-过期:日常经营过程中,因保质期过期导致的损失(正确答案)D、营销活动:公司(含门店)推广营销活动领用物品(包括上门拜访或来访检查等提供的物品,活动兑换,明虾送检)(正确答案)E、供应商折损(损耗):商品因供应商原因、或商品本身质量原因产生的破损。又达不到退换货数量或金额限制的商品可进行商品库存供应商折损调整(正确答案)15、库容匹配陈列规则()A、库门≤34门时,单个库门建议陈列21-24个SKU(正确答案)B、库门≥34门时,建议陈列6层,单个库门建议陈列21-24个SKU(正确答案)C、库门≤25门,部分库门改为8层(正确答案)D、库门≤28门,单个库门建议陈列21-22个SKU16、异常情况处理()A、有库位无标签(正确答案)B、有标签无库位(正确答案)C、库位与标签不符(正确答案)D、—位多货(正确答案)17、商品默认库位设置需要满足两个条件:A、库位温区与商品温区(商品作业区域)一致(正确答案)B、库位功能区是拣货区(正确答案)C、库位功能区是存储区18、商品储存条件()A、叶菜类、葱蒜类、芽菜类、菌菇类储存条件为0℃-4℃(正确答案)B、蔬菜瓜类,茄果类、柑橘类,瓜果类储存条件为8℃-12℃(正确答案)C、香蕉、菠萝、榴莲等储存条件为12℃-16℃(正确答案)D、浆果类的储存条件为0℃-4℃19、冷藏冷冻的收货温度标准()A、冷藏鲜肉、豆制品0℃-5℃(正确答案)B、冷藏商品(冷藏鲜肉、豆制品)0℃-8℃(正确答案)C、果蔬、鲜花产品表面温度10℃-18℃D、果蔬、鲜花产品中心
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- ORCAD课程设计题目
- 幼儿园保健老师课程设计
- web课程设计答疑
- 宫压模切机课程设计
- c语言课程设计布局设计
- 幼儿园酒瓶课程设计
- 地下停车课程设计
- 托班幼儿洗脸课程设计
- 我锻炼我健康课程设计
- 化肥配送服务合同
- 民办学校教职工入职背景审查制度
- 2024年新人教版四年级数学上册《教材练习21练习二十一(附答案)》教学课件
- 2024年湛江市农业发展集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 商业伦理与社会责任智慧树知到期末考试答案2024年
- MOOC 创新思维与创业实验-东南大学 中国大学慕课答案
- 二级公立医院绩效考核三级手术目录(2020版)
- 6人小品《没有学习的人不伤心》台词完整版
- GB/T 16865-1997变形铝、镁及其合金加工制品拉伸试验用试样
- 商场商户装修入驻工作流程
- 新产品试产导入流程
- 学生三句半《夸夸我的好学校》
评论
0/150
提交评论