2022年统评股半年工作总结

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2022年统评股半年工作总结

上半年，统评股在局党委正确领导下，以____为指导，紧紧围绕经济和社会发展大局，坚持深化改革，科学发展。认真贯落实省、市财政工作会议精神，按照年初确定的财政工作总体思路，精心谋划，狠抓落实，结合我股工作实际，我们按照“完善体系、拓展职能、夯实基础、加强规范”

的基本思路。紧紧围绕财政管理中心工作，发展求实创新、与时俱进、扎实严谨的工作作风，努力推进各项业务工作深入发展，主要做了以下几点：

一、取得的主要成绩

1、以提高数据质量为核心，加大固定资产报表收集、汇审、上报与分析、利用工作力度

伴随着财政体制改革、财务会计制度的变革以及现代信息技术的发展，不仅是会计报表很重要，而且固定资产报表也受到重视。根据省的会议精神，我们对全县行政事业单位固定资产进行了摸底、登记。也逐步由批复型报表向信息型报表转变，实现了由手工填报向运用现代信息科学技术手段的过渡。固定资产报表既是财政部门的数据库、也是对企业、行政事业单位资产和财务监管，服务宏观经济决策的重要工具。因此，我们本着“真实、完整、高效、实用”以及“统一设计、口径一致、集中布置、集中管理、一表多用、数据共享”的原则，提高数据质量为核心，进一步完善报表体系，严格工作规范，加强工作监管，推动固定资产工作的新台阶。为了减轻单位报表工作量，统评股承担了全县各类报表的数据录入、汇总、分析。在人手少，工作量大，时间紧的情况下，我们加班加点，为了真实反映单位数据质量，我们进行了层层把关，户户____。我们按时完成了行政事业单位收集、汇审、上报、分析。为有关部门和领导提供了真实，决策参考的依据。

2、服务财政监管为宗旨，积极推进行政事业单位国有资产管理工作

加强行政事业单位国有资产管理，是贯彻“____”精神加强国有资产管理的重要内容，也是规范行政事业单位资产财务管理，节约财政支出，促进提高财政资金使用效益的重要措施。我们本着“摸清情况，探索经验、完善制度、规范管理”的原则，建立健全行政事业单位国有资产管理体系，防止国有资产流失保障其安全和完整，促进资源合理配置与流动，提高国有资产使用效益。为此，我们认真贯彻落实省政府第233____精神，对全县行政事业单位进行了“非转经”资产摸底，并在此基础上做好“非转经”资产占用费征收任务的测算工作，并已下达通知书到单位。对一些单位困难的，我们采取缓、减、免的措施。到____月中旬，做到了时间过半，任务过半，完成“非转经”占用费____万元。

3、配合县政府搞好县直机关债权债务清理

随着各单位各项事业不断发展和办公条件的不断改善，国有资产规模不断扩大，规范行政事业单位资产与财务管理必须引起高度重视。重钱轻物思想严重，管理意识淡薄，长期以来，国家对行政事业单位资产的投入、配置上，主要采取的是财政拨款，单位自行购置使用，造成单位只重视财政预算安排和追加经费的争取，忽视了实物资产的管理使用，导致许多单位家底不清，管理混乱，造成资产的损失浪费。形成了产权观念淡薄，处置行为随意，造成财产损失。部分单位处置资产不按规定办事，不履行资产处置审批、资产评估及技术鉴定等程序，慷国家之慨，随意处置。根据县里统一部署，对全县债权债务进行一次摸底，了解单位债务情况究竟有多大。为了配合县里统一行动，我股抽了两名工作人员，深入到单位进行为期四十余天的债权债务清理，这也是加强对国有资产管理方面的着重管理，通过这次的清理，摸清了单位的家底。

4、建设学习型的队伍，树财政形象

根据____文件的精神，____了股里人员，学习了____提出的“____”____荣辱观，我们认为，____的讲话令人充满力量，使我们的精神受到极大鼓舞。“____”的____荣辱观继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德，同时又与____时代精神____地结合在一起。一个人没有一点精神是不行的，一个民族没有精神更是不行的。____及时地提出的“____”，对树立正确价值观，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，树立“____荣辱观”具有重要的现实指导意义。结合这次的学习，作为财政干部，我们要树立忧患意识，一致认为，坚持什么、____什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，立场坚定。“____”的重要论述，为我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新要求，将在推进公民道德建设中发挥积极作用。

二、当前财政统计评价工作存在的困难与问题

根据省厅要求，机构职能必须百分之百要到位，鉴于我股机构职能还不明确，使我股开展工作有一定的难度。

2022年统评股半年工作总结（二）

暨____年工作要点

____年度，在市教育行政主管部门的领导和支持下，咸宁市中小学教师继续教育工作围绕着转变教师教育理念，提高我市中小学教师教学技能，提升我市教师实施素质教育水平，开展了一系列中小学教师继续教育工作。现将____年度我市继教工作情况及____年度继教工作计划汇报如下：

一、____年度工作总结

____年我市开展了“____计划”、农村素质教育提高工程等三十多个项目的培训，共培训中小学、幼儿园校(园)长、骨干教师、优秀教师、班主任____人，其中国家级培训____人、省级培训____人、市级培训____人、县级培训____人。

(一)主要工作：

1、继续实施第二期“农村教师素质提高工程”。省教育厅《____义务教育学校教师队伍建设____》对第二期“工程”提出明确任务：从____年起，用____年时间(____年—____年)，投入____亿元，免费集中培训____万名中小学教师和校长。在培训对象和培训内容上，二期“工程”突出三个重点，一是重点____乡镇骨干教师；二是重点____短缺学科教师；三是重点____学生安全与健康成长相关人员的培训。今年是实施第二期“农村教师素质提高工程”的第二年，培训工作于暑假期间在____学等____所高校展开，我市6县(市、区)中小学教师、校长____人参加培训，其中：咸安区____人，嘉鱼县____人，赤壁市____人，通城县____人，崇阳县____人，通山县____人，资教生____人，圆满完成了规划的培训任务。

2、开展普通高中新课程改革省级跟进培训。为保证高中新课程的顺利实施，在开展普通高中新课程高中起始年级教师培训的基础上。从____年起配合省教育厅____了高中新课程改革跟进培训。____年为每市(州)、县(市、区)培训一名骨干培训者，为每校每学科培训一名学科引领者和学校开展校本研修学科辅导教师。全市____所

高中____个学科共____名高中教师参加了省级培训，____人参加了市级培训。

3、____实施“____计划”(____)—____省农村骨干教师培训项目。完成了各个项目培训的培训任务。其中：跟岗学习____人、省外高端研修____人、农村紧缺学科教师短期集中培训____人、中小学教师示范性集中培训____人、影子教师培训____人、特级教师巡回讲学____人、农村中小学教师远程培训____人等。

4、____实施“____计划”(____)—____省农村幼儿教师培训项目。其中：幼儿教师省外高级研修____人、幼儿园骨干教师短期集中培训____人、幼儿园园长短期集中培训____人、农村幼儿教师转岗培训____人。

5.____实施其他项目培训。其中。中小学校(园)长任职资格培训____人、英特尔未来教育培训____人、初中新教材培训____人、县级培训各类培训____人。

(二)主要经验

1、教育行政部门领导的支持是继续教育顺利实施的基本保证

中小学教师继续教育是教育工作的组成部分，而教育行政部门是本行政区域内的教育工作的主管部门。教育行政主管部门对学校、教师继续教育工作的评价、考核、激励机制，对继续教育工作的开展起着至关重要的____和推动作用；教育行政主管部门熟悉本行政区域内的宏观教育需求，没有教育行政部门的业务指导，培训的实效性和针对性就无从谈起，继续教育工作就不能稳定持续发展。自始至终地运用教育行政主管部门的公信力来推动继续教育工作的顺利实施的基本保证。

2、加强调查，增强培训的针对性和实效性

良好的培训效果取决于对培训对象实际需求的全面分析。加强调查对培训前期的需求调查研究，才能增强培训的针对性和实效性。培训期间，通过调查问卷、代表座谈、访谈等多种途径倾听学员对培训的教学内容，教学管理的评价与反映，分析存在的主要问题，了解教学状态，掌握教师需求，听取学校领导和教师对继续教育的目标要求。通过调查研究，在教育行政主管部门的指导下，找准继续教育的切入点，制定年度培训计划。培训内容源于学校，源于教师，为办学校和教师满意的培训打下了良好的基础。

3、师资队伍培养模式的多元化

建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的师资队伍，是提高培训质量的关键措施，是继续教育工作能持续健康发展的有力保障。深化师资培养模式，推进师资培养模式的多元化是提升教学团队水平，建设高水平师资队伍的有效途径。目前，我们主要从以下三方面来提升和充实师资队伍：一是培养自身师资队伍，具体做法是把一批本科以上学历，中一以上职称的优秀教师集中起来，让他们及时了解本学科最前沿的知识动态，熟悉基础教育的发展动态，把握基础教育发展的脉搏从而达到为基础教育服务的目的；二是在全市或____高校聘请教学水平高、学术造诣深的专家教授担任部分课程的教学工作。专家的教学给参训教师带来了全新的教学理念和丰富的信息，受到了参训教师的好评；三是吸纳一线既具有一定理论素养又具有丰富教学经念的骨干教师充实到师资队伍中去。使继续教育教学工作更贴近教师们的需要，给课堂教学注入了生机和活力。

4、培训手段的多样化

为了满足多规格，多学段、多层次的培训需求，采用了多样化的培训手段。校本研修、本地集中培训、送上级培训机构培训、送教下乡，名校挂职，外出考察等。都从不同的角度提升了教师的业务素质。

5、培训过程管理制度化、规范化

为了夯实培训过程，我们重视终结性考核，更重视过程管理。每期培训，建班建制，配备专职班主任，进行严格的考勤并张榜通报。注重各种管理制度的建设，先后制定出：学籍管理实施细则、学分登记管理办法、师资库建设方案，班级管理制度等，使各项管理有章可循，使培训过程制度化，规范化。严格的管理制度，严把学分关，促进了培训过程的学风建设。

(三)主要困难和问题

1、继续教育经费投入不足

教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》。中小学教师继续教育经费以政府财政拨款为主，多渠道筹措。但大部分县市由于财力原因未能落到实处。通山、通城、崇阳、咸安继续教育经费全部自筹。继续教育经费的投入不足，导致基地建设不能适应继续教育工作的需要，培训教研活动不能有效开展，严重影响了培训的教学效果和参训学员的生活质量，影响了教师的参训热情。

2、培训内容与参训教师的“渴求”存在偏差

每期培训结束后，参训教师虽然在教学理论和教学实践上都有一些收获，但仍感觉不是很“解渴”。参训教师渴求学习的内容是旨在提高教学实践能力，如教学方法、教学经验、教学技能、教学机智等，在解决教学实际困惑时有较强的借鉴性。而教学理论的系统学习不是短期培训中教师最迫切和最需要学习的内容。培训工作的实效性有待进一步提高。

3、部分教师或年龄偏大，或职称到位，参训积极性不高

乡镇小学教师老龄化问题十分突出。一部分教师年龄大，教学任务重，对继续教育学习认识不足，参训积极性不高；还有一部分教师职称到位，有一种“船到码头车到站”的惰性思想，缺乏进取精神，进一步学习的欲望不强。教师这种自我培训意识和热情的缺失制约了中小学教师继续教育工作的实施。

4、政出多门、多头培训

中小学教师继续教育是一项庞大的系统工程，要使系统高效、有序、协调运转，培训项目应统一规划、统一管理。政出多门、多头培训、上面千条线、下面一根针，势必造成培训的无序性，不利于培训过程的质量监督效果评价，不利于提升培训经费的效力。

二、____年度工作要点

一、指导思想

进一步贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》及省政府转发省教委《____全面开展中小学教师继续教育的意见____》的有关精神，坚持以____为指导，以逐步建设满足全面推进基础教育课程改革和素质教育要求教师队伍为目标，以师德教育和提高教育、教学能力为重点，科学设计培训项目与内容，精心____培训工作，切实提升教师队伍的专业本领和素质，为促进我市教育的可持性发展提供坚实保障。

二、重点工作

项目

1、中小学校长专题研修班

通过专家引领、互相交流和外出观摩学习等途径，提高校长在教育科研、制度建设、____管理、领导艺术、课程改革与教学改革、校园文化建设等方面的能力，提高

任职学校实施素质教育的能力及教育教学质量和办学水平。

2、中小学骨干班主任培训(培训计划____人)

在暑期期间，举办全市中小学骨干班主任培训。采用专家讲座、自主反思、名师交流等手段，使中小学班主任树立新的教育理念，掌握现代学校班级管理理论和学生心理发展规律，有针对性地开展教育引导工作，提高____、指导、协调工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。

3、“英特尔未来教育”培训(培训计划____人)

21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代。社会的信息化、经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。重知识传授，轻能力培养的应试教育模式一直困扰着我国基础教育，学生创新能力与综合素质不强，部分学生高分低能是有目共睹的。“英特尔未来教育”是将技术与课程进行有效整合，将计算机和互联网技