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文档简介
中国民间舞蹈文化主讲教师:金念第一讲舞蹈的文化探索第一节文化一、什么是文化?广义的文化---人类在社会发展过程中所创造的物质财富与精神财富的总和。狭义的文化---社会的意识形态,以及与之相适应的制度和机构组织。如:文学、艺术、教育和科学等。文化的三个层次:物质的---制度的---心理的二、文化的两种类型文化是人类社会发展的标志,文化的积累、传播和发展,主要是通过文字和人的直接传承进行的。
文化的类型:1、语言文字文化2、非语言文字文化(人体文化)舞蹈就是典型的非语言文字文化
三、传统文化中的两种文化
“上层文化”和“下层文化”“上层文化”---占有优越的经济和政治地位的统治阶级成员所创造、享有的文化。“下层文化”---被统治、被剥削的一般民众所创造、享有的文化。关系:两种文化向着不同的方向发展,既有差异又有联系;既排斥,又相互渗透,互相影响,还会出现介与两者的中间文化型。第二节舞蹈文化一、舞蹈的划分从舞蹈功能上分为:自娱性舞蹈、表演性舞蹈、自娱娱人相兼的舞蹈,以及取悦神灵、祭祀祖先的舞蹈。从发展史的角度分为:原始舞蹈、民间舞蹈、宫廷舞蹈、舞台艺术舞蹈和城市群众性舞蹈。
按舞蹈类型、舞蹈门类可分为:古典舞蹈、民间舞蹈、现代舞古典舞蹈古代流传下来,具有传统审美特征和典型性的舞蹈。民间舞蹈民众自行创作与传承的舞蹈形式。民间舞蹈是一切创作舞蹈之母。现代舞20世纪初,在西方兴起的,反映西方社会的矛盾和人们的心理的舞蹈。在表现手法上,要求不断创新,强调舞蹈家的个人风格。现代舞最初是反对古典芭蕾而产生,曾一度水火不容,现在则互为影响,相互吸收、融合:现代舞吸收芭蕾的技巧和训练方法,扩大自己的表现力;芭蕾则吸收现代舞的观念和创作手法,形成现代芭蕾。二、舞蹈的非语言文字文化特征
1、
舞蹈是最古老的艺术形式。2、舞蹈的非语言文字文化特征,表现在舞蹈动作、姿态、技能、技巧的古文化遗存上。3、民间舞蹈的传承是在群众间直接进行,一代代人模仿传承并加工创造。4、必须借助语言文字,来保存文化与传播文化,从文字理论上对舞蹈阐述性的分析研究,与舞蹈者本身(表演、编导、教学)把自己的实际体验运用文字作表述性的分析研究。三、非语言文字文化特征研究之意义
1、便于探索舞蹈者是如何通过舞蹈动作、舞姿、技能、技巧表达思想感情。2、如何把现代思维融于传统文化之中,随即引起观众的共鸣和理解。3、探索舞蹈用人体(包括服装、道具、场地)表现文化的规律。4、探索“人体文化”的奥秘,充分开发人类文化的资源,大量发掘被人们忽略、尚无文字记载的舞蹈文化宝库。四、舞蹈与其他艺术文化之异同舞蹈是综合性艺术,与音乐、美术、体育、戏曲、文学等姐妹艺术关系密切。
▲请同学们谈谈舞蹈与其他艺术文化的联系。
舞蹈
音乐美术体育戏曲文学第三节中国民间舞蹈文化一、中国文化的特点56个民族共同创造的中华民族文化。世界三大古老文化之一。中国文化善于在吸收、融合外来文化中发展。二、中国民间舞蹈的文化探索借助社会学、历史学、民族学、民俗学、语言学、地理学、美学以及人类学的研究成果,纵横探索民间舞蹈形成的文化背景,探索它们的多种文化因素。三、探索民间舞蹈文化的方法
“动态切入法”:特定层次、多种因素、纵横探索、深入研究、贵在升华。1、特定层次:将其放在民间舞蹈的动态中,典型的环境中进行探索,再用文字文化来阐述该民间舞蹈的文化背景及其深层文化的特征。2、多种因素:宏观的:自然环境、历史发展阶段、社会结构形式、民族心理特征、语言系属、宗教信仰等。微观的:该舞的社会功能、场地要求、特殊设置、服装、饰物、道具;舞者的形体特征与爱好,人数、跳法以及伴奏乐器等。3、纵横探索:纵:沿着某一民间舞蹈的形成与发展的脉络,作历史性的纵线研究,追溯其源流、始末。横:探索该舞与本民族和其他民族有关舞蹈的内在联系;与其他学科、艺术形式的相互关系,作共时性的横线探索,比较研究。4、深入研究:文化探索要靠先进的方法和过硬的基本功,才能发掘出民间舞蹈的深层文化。从诸多文化现象中找出起内在规律。5、贵在升华:在对民间舞蹈文化的探索中,在特定的层次中定位找到切入点,发挥自身的能力对其进行总结升华。
第四节民间舞蹈的概念与文化特征一、民间舞蹈的概念、起源和特性
民间舞蹈----在人民群众中广泛流传,具有鲜明的民族风格和地方特色的传统舞蹈形式。---《辞海》舞蹈的起源:“劳动说”、“巫术说”、“游戏说”、“模仿说”、“性爱说”。
原始舞蹈为奴隶主表演的舞蹈奴隶们的舞蹈宫廷舞蹈民间舞蹈民间舞蹈的特性:1、继承性世代相传、不断发展2、群众性集体创作、广泛流传3、自娱性自娱自乐、陶冶情操4、即兴性即兴发挥、随情创造5、适应性应时而生、创造发展6、地域、民族性受地域、自然环境的影响,在该民族的社会结构、经济生活和风俗习惯等条件下形成,具有鲜明的民族风格特点和地域文化色彩二、民间舞蹈的文化特征1、以人体动态保存文化与表现文化2、群众之间直接进行传承3、在一定环境中进行传承4、随着社会生活改变而发展5、从民间向舞台艺术升华本章要点首先明确文化的两种类型,结合实例分析舞蹈文化的特殊性,弄懂舞蹈非语言文
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