![小学音乐歌曲《哎呀!玛丽亚丢了宝石花》-课件PPT_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/2898917101bc0967968a6266e8b99464/2898917101bc0967968a6266e8b994641.gif)
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![小学音乐歌曲《哎呀!玛丽亚丢了宝石花》-课件PPT_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/2898917101bc0967968a6266e8b99464/2898917101bc0967968a6266e8b994643.gif)
![小学音乐歌曲《哎呀!玛丽亚丢了宝石花》-课件PPT_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/2898917101bc0967968a6266e8b99464/2898917101bc0967968a6266e8b994644.gif)
![小学音乐歌曲《哎呀!玛丽亚丢了宝石花》-课件PPT_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/2898917101bc0967968a6266e8b99464/2898917101bc0967968a6266e8b994645.gif)
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文档简介
欢迎进入音乐课堂
用动听的歌声演唱
第一关A演唱B段旋律第二关演唱B段旋律第二关演唱B段旋律第二关Bfffpp正确演唱这些小音符最后一关︱︱
第三段旋律与我们在哪一关演唱的旋律最相似?(第一关演唱的A段旋律)ABA`音乐游戏游戏规则:1、选出一名同学当“玛丽亚”寻找宝石花2、师生齐唱A段旋律,老师在A段旋律结束时,
把宝石花放到其中一位同学手中3、“玛丽亚”在A段旋律演唱完毕之后,开始找。4、学生
循环演唱B段
旋律帮助“玛丽亚”找
宝石花。
·当“玛丽亚”离宝石花远时,我们用“p”的力度演唱歌曲。
·当“玛丽亚”离宝石花越来越近了,我们用“<”的力度演唱歌曲·当“玛丽亚”就在宝石花附近时,我们用“f”的力度演唱歌曲音乐游戏
同学们,再见。同学们来学校和回家的
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