【课件】高中语文必修二课件：4 《诗经》两首 氓 (共30张PPT)

4《诗经》氓走进《诗经》《诗经》是我国第一部（）收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌（）篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为（）始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》在内容上分为（）三个部分。

《诗经》表现手法上分为（）与风、雅、颂合称（）《诗经》以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用的（）形式加强抒情效果。诗歌总集儒家经典风、雅、颂赋、比、兴，“六义”。重章叠句305氓1.朗读课文，注意节奏，读准字音，读顺语句。四言诗每句一般读成“二二”节拍。例如：氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。理清诗意氓之蚩蚩（chīchī），抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇（qí），至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将（qiāng）子无怒，秋以为期。无知农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找此借口谈婚事。送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。请你不要生怨气，秋天为期我等你。乘彼垝（guǐ）垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮（shì），体无咎言。以尔车来，以我贿迁。登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。情郎忽从复关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦问吉祥，卦象吉祥心欢畅。赶着你的车子来，把我彩礼往上装。

桑之未落，其叶沃若。于（xū）嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说（tuō）也。女之耽兮，不可说也。桑树叶子未落时，挂满枝头绿萋萋。唉呀那些斑鸠呀，别把桑叶急着吃。唉呀年轻姑娘们，别对男人情太痴。男人要是迷恋你，要说放弃也容易。女子若是恋男子，要想解脱不好离。桑之落矣，其黄而陨。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤（shāng）汤，渐（jiān）车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。桑树叶子落下了，又枯又黄任飘零。自从嫁到你家来，多年挨饿受清贫。淇水滔滔送我归，车帷溅湿水淋淋。我做妻子没差错，是你奸刁缺德行。做人标准你全无，三心二意耍花招

三岁为妇，靡（mǐ）室劳矣；夙（sù）兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。婚后多年为你妇，繁重家务不辞劳。早起晚睡不嫌苦，忙里忙外非一朝。你的目的一达到，逐渐对我施凶暴。兄弟不知我处境，见面就对我讥笑。静下心来想一想，独自黯然把泪抛。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮。总角之宴，言笑晏（yàn）晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！白头偕老当年誓，如今未老生怨愁。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。回想少时多欢聚，说笑之间情悠悠。当年山盟又海誓，哪料反目竟成仇。不要再想背盟事，情义到此恩断绝！

梳理思路全文共六章，是按照怎么样的思路叙述的？恋爱——婚变——决绝思考：作者运用第一人称，按着婚恋三部曲的顺序来写，采用的是什么样的写作手法？明确：回忆和对比恋爱：诗的叙事节奏颇似电影蒙太奇的手法，选取了三个极强的场面来表现，请你用简练的语言概括出这个三个场景。初次相逢定情相送约期相别在“约期相别”这一场景中，两人的性情已现端倪，请你仔细品味语言后根据两人的性情，想像一下他们的婚姻生活。男子急躁、任性。姑娘温婉、体贴。姑娘与心上人约定了婚期，在漫长的等待中，姑娘是什么样的表现？第二章绘声绘色地描述了热恋中的少女的心理及表现。恋爱中的姑娘是那样的天真、活泼、热烈。“尔卜尔筮”等四句表明恋爱终于有了结果。这是一段怎样的姻缘？明确：神灵显示，这是一段天赐良缘。“以我贿迁”，娘家以丰厚的嫁妆祝佑着女儿的幸福，姑娘带着对幸福生活的憧憬嫁给了男子。至此，一个完整的叙事段落结束。这一段的感情基调如何？热情、幸福从女子的这段回忆来看，她的婚姻是否像我们经常看到的那种“父母之命，媒妁之言”的婚姻？二人恋爱自由，婚姻自主。

婚变

三章四章在总结自己的生活经验和概说自己的婚后生活前先用了“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”等诗句，这属于一种什么样的艺术手法？比兴的艺术手法比、兴艺术手法的运用第三章2、“于嗟鸠兮,无食桑葚”

唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！

兴、比

提示兴：先言他物以引起所咏之辞比：比喻兴：比：以兴起，引出观点。于嗟女兮，无与士耽。斑鸠桑葚女子男子用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋男子。喻体本体第四章3、“桑之落矣，其黄而陨”

桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。

兴、比兴：比：以兴起，引出男子变心的原因。士也罔极，二三其德桑其黄而陨女子女子年长色衰4、“淇水汤汤,渐车帷裳”

淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。兴兴：以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。女也不爽……士也罔极……喻体本体文中的比兴手法有何特点？

起什么作用？三、四章用起兴的诗句，以自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情的生活的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。第三章在全文中起什么作用？由前两章的叙事转入这一节的抒情和议论，在读者心理上造成了明显的停顿和隔离，暗示着女主人公悲惨命运已经开始。结合诗歌的婚变这一部分考虑：女主人公用抒情兼议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活及自己婚姻失败的原因，她的思想感情如何？悔恨、沉痛、但不哀伤决绝女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章她作出了选择，什么样的选择？反是不思，亦已焉哉这反映出女主人公什么样的性格特点？清醒、刚烈想一想，议一议这一章用的是什么样的写法？对比对比的内容是什么？昔日的“信誓旦旦”与今日的结局。关于对比的手法，在文中其他的章节还有多处，请你找一找吧！氓婚前与婚后的态度。女主人公与氓对婚姻的态度。女主人公婚前婚后的性格。女主人公婚前婚后的思想感情。从诗中，我们可以看出女主人公什么样的形象特点？

勤劳、温柔、善良、坚强、探究：你怎么看待诗中男女主人公的爱情悲剧？“氓”是个什么样的人？

世上没有不变的情感，只有在变化中不断更新和不断充实的情感。世上没有架在空中的爱情，只有在实实在在、平平淡淡的度日中生长起来的爱情。涉及夫妻关系的因素实在太多了。任何一个因素的变化，都会牵一葛动半山似产生连锁反应。这不单单是变不变心的问题，也不单单是所谓女人独立的问题（男人同样也有独立的问题）。从今天的立场来看，仅仅以某种固定不变的观念来评判无限丰富、无限复杂的夫妻关系．简单地指责这不对那不道德，已经大大地落伍与僵化了。

全诗大致按事实发展的过程叙述这一悲剧的始末。第三章为全诗的转折，诗具有强烈的现实主义精神，运用比、兴及对比的艺术手法，将叙事、抒情、议论熔于一炉，增加了叙事的感染力和抒情的深度。全诗韵律和谐，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。她的遭遇值得我们同情，她的人格值得我们尊敬。补充（成语）1、二三其德

时而二，时而三。形容没有一定的