大学生教师节演讲稿

第页大学生教师节演讲稿高校生老师节演讲稿1

敬重的领导、各位老师、同学们：

大家下午好!

在这收获喜悦和华蜜的季节里，我们迎来了第个老师节。这是一个令人感动的日子，

此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心!在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的庆贺。让我们道一声：“老师，您辛苦了!”

从古至今，尊师重教始终是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。假如说花的事业是漂亮的，果的事业是尊贵的，那么，老师所从事的或许恰似根的事业吧!他静默地供应着枝叶的生长，他无私的付出着，奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期盼用自己的奉献来成就花的漂亮，果的尊贵，这才是世界最平凡最宏大的事业。

还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，供应我们终生受用的珍贵财宝，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出逆境，此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们暖和，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是华蜜的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛;挚友之爱，让我们体会到互助的暖和;而老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾画老师的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容老师。在这特殊的日子里，或许只有敬重老师，仔细学习，取得好的成果，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

最终，请允许我再次代表全体同学向我们尊敬的老师们，致以最诚心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝愿，祝你们身体健康，工作顺当，万事如意!

高校生老师节演讲稿2

无论阳光绚丽，还是阴雨连绵，在我眼中看到的却始终是一片光明。老师，因为有了您的存在光明便时常驻守在我的心间。

您用火一般的感情暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的眼睛;你不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我们心里，这才是真正的永存!

那雪白的粉笔之魂，从您的手上漂漂洒洒落在那苍苍白发上和那银丝融在一起，落在那整齐的衣服上，便有了梨花般的情意。

不知道多少次，您把自己刚学步的孩子锁在屋里哭啼，下课了，您才匆忙打开门，用那嘶哑的噪音喊着孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子脸上的“金豆豆”突然，孩子笑了，他用手指着妈妈的脸：“脏，妈妈真脏!”妈妈拿过镜子，哈!一对花脸。母子笑得更加甜蜜，这时上课铃又响了……

还有很多美妙的画面都深深的铭刻在我们的脑海里。

忘不了，讲台上，正挥动双手幽默诙谐地讲着课的方贤洲老师那怡人的风采;

忘不了，那身患绝症却依旧坚守岗位，最终倒在高考前线的吕修武老师那辛勤的身影;

忘不了，那恒久挂着亲善可亲的笑容的赵自平老师是那样的平易近人;

忘不了，那仔细负责的张春芳老师多少次的挑灯夜读……

他们的思想，他们的话语充溢着诗意，蕴涵着哲理，又显得那么的奇妙，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟猗。

在我的心中，您是最严厉的父亲，又是最慈爱的母亲，人世间最漂亮的就是您的目光。您的目光是春风中第一声布谷鸟的歌颂;是夏天里红肥绿瘦的荷塘;是秋空中慢慢远去的大雁;是冬雪中静静挺放的芳香。您的无私和博大在润物细无声的柔情中细挑我们狭隘而粗俗的性情。

在烟波浩荡的大海上您是鼓满我风帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸;在七彩的霓虹灯下是您带着迷失方向的我穿梭四季的喧嚣走向永不腿色的眷恋;您是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实，一端连着幻想和希望;您是那风筝上的线，即使我飞得再远再高生命中的根总是系在大地上。

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，正是您支撑着我们一代人的脊梁!

您就像一支红烛为后辈献出了全部的光和热，您的品行和精神，可以用两个字概括，就是--燃烧，不停的燃烧!

您讲的课丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。

有了您花园才这般明丽，大地才充溢春意。老师，快推开窗户吧!这满园春色、满园桃李，都在向您敬礼!

您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种志向，播种力气。让我用饱含真情的声音向您说一声：“老师，您辛苦了!”

高校生老师节演讲稿3

敬重的老师们、尊敬的同学们：

在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念激励你走向胜利。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能袒露很多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐性期盼天光。

美国纽约历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是靠着一个信念而胜利的，罗杰罗尔斯诞生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿诞生的孩子，长大以后很少有人获得较风光 的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗激励他说：“你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，信任了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是靠着终有一天能当上州长的信念使自己走向了胜利。

在我上学读书的时候起，望见老师站在讲台上给我们讲课，就起先觉得老师这一职业多么的令人憧憬，将来我要是能当一名老师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种缘由，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度懊悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊!

当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀老师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满意一名优秀老师所须要的学问功底和教化教学功底。我参与了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教化要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为娴熟的运用多种软件，并能制作一些简洁的课件，以备必要时所用。在课改来临的今日，我又多次参与新的课标培训，接受新的教化理念，并用新的教化理念来指导我现实的教化教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。

要想成为一名优秀的老师不仅要有较强的业务素养，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的'，既是学问的引导者，又是学生的挚友，更要像慈祥的母亲那样去关切他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依旧仁厚宽广。在他们生病的时候，我会坚决果断的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向胜利。在我这颗爱心的浇灌下，最终得到了同学们的认可，在全校组织的”最满足老师“的评比活动中，全班64名学生都对我投上了最满足的一票。这使我倍感欣慰。

太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵恒久充溢激情，使你的双眼恒久澄澈光明。老师就像一颗星，没有太阳那样热情，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。

高校生老师节演讲稿4

敬重的老师们、尊敬的同学们：

老师是园丁，老师是路标，老师是摆渡人，这是对老师传道育人精神的赞美。工人劳动创建出好用的产品，农夫劳动创建出丰富的食粮，科技人员的劳动是独创新技术，而只有老师的劳动是培育出精神高尚的人。老师的职业是影响人一生的职业，老师的训诲是照亮人心灵中恒久的指路灯!

鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我激励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是宏大的，虽然他的姓名并不为很多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，保藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，好像刚要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，而且增加了志气。老师的训诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

在处于成长期的学生的心灵里，老师是任何力气都不能代替的最绚丽的阳光。老师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳闻目睹、潜移默化的作用。

“师也者，教之以事而喻诸德也。”闻名书法家启功先生在回忆北京师范高校老校长陈垣对他的教育时，流泪写下了《夫子循循然善迷人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不行对立;万不行有偏爱、偏恶，万不行讥诮学生，以激励夸奖为主。调皮或成果不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……

正如教化家加里宁所说，教化者影响受教化者的不仅是所教的某些学问，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的看法。老师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品行影响学生;不仅用语言去传授学问，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂!

师者，表率也。毫无疑问老师是我们做人的榜样，那么老师为什么能够成为我们的品德标准呢?老师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。老师是我们成长道路上的躬行示范者。老师使我们具备了最基本的做人道德规范。

老师是品德示范者。为人师表，领先垂范。这是对身为老师的全部教化工作者的基本要求和期盼。同时，这也是人们对老师的一种褒奖。教书先育人，老师不仅在学问和言行上是学生效仿的对象，而且老师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。老师的优秀品行令每一位学生终生受益，老师的高尚道德让全部人为之感动。

11017年12月5日9时45分，陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时，在西安市某高校校内四楼的一所教室里，一位白发苍苍的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，全部的学生连同教授的身体也摇了一下。

教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生好像明白了一点什么，鱼贯而出。

在另一所自习教室里，随着一声大喊：“地震啦!”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去……

当全部的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发觉：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发觉：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。

地震给学生们上了一课，让他们学到了高校四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。在生命最紧急关头，老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。

在北京师范高校的校内里铭刻着这样的校训“学为人师，行为世范”。这既是对将来的准老师们的训诲和要求，也是对老师品德的高度概括。老师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品德，更珍贵的是成为人世和社会的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”。

在一个新学期起先的秋天，北京高校一位外地来的新生背着大包小包走进了校内，实在太累了，他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。

这位年轻的学子轻装地去办理了各种入学手续。一个多小时后回来，发觉老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后，两人各自走了。

几日后，在开学典礼上，这位新生惊异地发觉，主席台上就座的北京高校一位副校长正是那天替自己看包的老人。

高校生老师节演讲稿5

敬爱的老师，同学们：

大家好！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我打开了才智的大门，让我在学问的海洋里翱翔。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。

老师，感恩您，你多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的无价之宝。

感谢您始终激励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以激励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经验的每一个问题，每一个发觉，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了才智光线在学问海洋中的