【金榜学案】九级语文上册 第16课 给巴特勒的信 配套课件 语文

1.下下面面加加点点字字注注音音有有误误的的一一项项是是（（））A.珐珐琅琅（（láánɡɡ））洗洗劫劫（（jiéé））脂脂粉粉（（zhīī））B.苟苟同同（（ɡɡǒǒu））绸绸缎缎（（duààn））瞥瞥见见（（biēē））C.箱箱箧箧（（qièè））琉琉璃璃（（liúúli））赃赃物物（（zāānɡɡ））D.给给予予（（jǐǐ））晨晨曦曦（（xīī））行行窃窃（（qièè））【解解析析】】选B。。““瞥瞥””应应读读piē。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.下列列没有错错别字的的一项是是（））A.分享享圆圆明明园绫绫罗绸缎缎眼眼花花撩乱B.不可可明状来来源丰丰功功伟绩征征求C.赃物物剪剪影影野野蛮荡荡然然无存D.宛如如惊惊赅赅挽挽手富富丽丽堂皇【解析】】选C。A项“撩撩”应为为“缭””；B项项“明””应为““名”；；D项““赅”应应为“骇骇”。3.指出出下列句句子的修修辞方法法。（1）我我们所有有大教堂堂的财宝宝加在一一起，也也许还抵抵不上东东方这座座了不起起的富丽丽堂皇的的博物馆馆。（））（2）这这座大得得犹如一一座城市市的建筑筑物是世世世代代代的结晶晶，为谁谁而建？？为了各各国人民民。（））（3）请请您………饰以琉琉璃，饰饰以珐琅琅，饰以以黄金，，施以脂脂粉，请请同是诗诗人的建建筑师建建造一千千零一夜夜的一千千零一个个梦………（））答案：（1）对对比（（2）设问问（（3））排比、、比喻4.下列列句子中中标点符符号使用用有误的的一项是是（））A.艺术术有两个个来源：：一是理理想，理理想产生生欧洲艺艺术，一一是幻想想，幻想想产生东东方艺术术。B.过去去的艺术术家、诗诗人、哲哲学家都都知道圆圆明园；；伏尔泰泰就谈起起过圆明明园。C.丰功功伟绩！！收获巨巨大！D.现在在，我证证实，发发生了一一次偷窃窃，有两两名窃贼贼。【解析】】选A。““理想产产生欧洲洲艺术””后应为为分号，，不是逗逗号。阅读“有有一天，，两个强强盗闯进进了圆明明园”至至“而人人民永远远也不会会是强盗盗”，回回答问题题。5.加点点的词语语在文中中的含义义，下列列正确的的一项是是（））A.漂亮亮：赞扬扬两个““胜利者者”干得得体面、、出色。。B.荡然然无存：：揭露两两个强盗盗把圆明明园的珠珠宝抢劫劫一空。。C.富丽丽堂皇：：用讽刺刺的手法法来赞扬扬圆明园园的宏伟伟美丽，，气势盛盛大。D.丰功功伟绩：：作者用用以谴责责两个强强盗的滔滔天罪行行。【解析】】选D。A项“漂漂亮”是是反语，，强调破破坏得更更残酷、、更野蛮蛮，表达达了作者者强烈的的愤怒之之情；B项“荡荡然无存存”形容容“原有有的东西西全部失失去”，，不仅仅仅是“珠珠宝”，，还有““艺术品品”等；；C项““富丽堂堂皇”未未用讽刺刺的手法法，是对对圆明园园真实的的评价。。6.请用用简洁的的语言概概括选文文的内容容。答：______________________________________________答案：强烈谴责责英法联联军火烧烧圆明园园的行径径。7.作者者在文中中提到巴巴特农神神庙的主主要作用用是什么么？答：__________________________________________________________________________________________________【解析】】此题考查查对文章章写作手手法的把把握。题题干中所所提的内内容在选选文第一一段，选选段内容容主要是是写火烧烧圆明园园事件，，提到巴巴特农神神庙也是是为形成成对比。。答案：谴责小额额尔金毁毁灭圆明明园的罪罪行比老老额尔金金毁坏巴巴特农神神庙的罪罪行更甚甚。8.文中中说“治治人者的的罪行不不是治于于人者的的过错；；政府有有时会是是强盗，，而人民民永远也也不会是是强盗。。”请你你结合选选文，谈谈谈对这这句话的的理解。。答：__________________________________________________________________________________________________答案：这句话的的意思是是统治者者的过错错不是被被统治的的人民造造成的，，政府充充当强盗盗，而人人民则永永远爱好好和平，，爱好自自由，爱爱好幸福福。9.第三三段第一一句话是是对当时时天气状状况的描描写，对对表现人人物的感感情有什什么作用用？答：____________________________________________________________________________________________________【解析】】此题考查查环境描描写的作作用。题题干中已已经明确确“对表表现人物物的感情情有什么么作用””，因此此只要点点明环境境描写作作用之一一烘托人人物心情情即可。。答案：烘托出人人物面对对圆明园园感受民民族耻辱辱时的沉沉重心情情。10.作作者两次次去圆明明园，中中间相隔隔十年，，感受大大不相同同。请用用文中两两个词语语概括十十年前后后圆明园园的不同同特点。。答：__________________________________________________________________________________________________【解析】】提示语是是第五段段中的““今非昔昔比”。。答案：十年前：：清寂；；十年后后：喧嚣嚣。11.读读文中画画线句子子，回答答问题：：你觉得得作者的的怀疑有有道理吗吗？说说说你的理理由。答：_______________________________________________【解析】】此题考查查对文章章内容的的把握。。题目属属于开放放性试题题，无论论认为有有无道理理，结合合文章内内容言之之成理即即可。答案（示示例）：：有。人们们在记录录着民族族耻辱的的圆明园园遗址前前不是沉沉痛凭吊吊，而是是欢笑嬉嬉闹，由由此可见见他们早早已忘记记了曾经经的奇耻耻大辱，，保留遗遗址的意意义已没没有了。。没有。作作者所看看到的只只是表面面现象，，他不能能把自己己的感情情强加给给别人。。另外，，凭吊也也好，拜拜谒也罢罢，每个个人都有有自己的的方式，，不能把把偶然当当成必然然，也不不能把个个别当成成普遍。。12.你你怎样理理解题目目中的““哭泣””？答：__________________________________________________________________________________________________【解析析】文章所所包含含的是是两层层意思思。一一般情情况下下，这这样的的题回回答时时也应应考虑虑其双双层含含义。。答案：：既指为为曾经经遭受受的耻耻辱哭哭泣，，也指指为人人们的的麻木木健忘忘哭泣泣。13.如果果你去去圆明明园，，你会会怎样样做？？答：__________________________________________________________________________________________________答案（（示例例）：：在时间间充足足的情情况下下，我我会尽尽可能能记下下每一一处遗遗址的的每一一个细细节，，为的的是回回去后后记在在日记记里，，抒发发我的的惋惜惜、痛痛恨之之情。。14.雨果果作为为一位位法国国人，，能不不受当当局政政府的的支配配，没没有奴奴颜媚媚骨，，不迎迎合巴巴特勒勒之流流，不不顾个个人得得失，，公理理至上上，是是需要要很大大勇气气的。。作为为一名名中国国学生生，如如果让让你对对雨果果说几几句话话，你你会怎怎么说说？（（50字以以内））答：__________________________________________________________________________________________________答案（（示例例）：：敬爱的的雨果果先生生，您您高尚尚的人人道主主义精精神，，正直直的良良知，，博大大的胸胸怀，，敢于于公开开抗议议当局局政府府的勇勇气，，永远远值得得世界界人民民敬仰仰！15.在军军阀混混战时时期，，南京京城内内有人人写了了下面面这副副对联联，用用来控控诉军军阀混混战给给人民民带来来的灾灾难，，请你你分析析一下下这副副对联联是如如何控控诉军军阀混混战的的。对联：：许多多豪杰杰；如此江江山。。分析：：______________