【公开课课件】部编三上：6 秋天的雨

部编版三年级上册第6课秋天的雨

课题导入

秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节。图片欣赏图片欣赏揭示课题

你喜欢秋天吗？为什么？发挥你们的想象，说说是谁把美好的秋色带到我们的面前？有位朋友觉得是那清凉而温柔的雨把秋天带给了我们。在她的眼里，那细细的雨犹如一位变幻神奇的魔术师，我们一起来看看她是怎么描绘秋雨的神奇之处的吧！生字广场盒票料颜飘争仙淡闻点击生字学习笔顺梨勾曲丰认读园地钥匙缤枚争勾喇叭厚丰bīnyàoshizhēnɡméilǎɡōuhòufēnɡbā多音字运用曲qū（弯曲）qǔ（歌曲）①弯弯曲（）曲的小路上，回荡着一首首动人的乐曲（）。qūqǔ重点词语清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收整体感知

读了课文，你能说说文章每一段的主要内容吗？秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。再读课文读第一自然段，秋天的雨是怎样把秋天的大门打开的？

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

“轻轻地，轻轻地”：秋雨润物细无声。“趁你没留意”：调皮可爱。品读课文秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

①你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。品读课文

②它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。品读课文

③金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。品读课文

④橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！品读课文

⑤菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。品读课文色彩多而且美五彩缤纷五彩斑斓五颜六色万紫千红黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白品读课文

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。比喻品读课文

秋天的雨把_________给了_________，___________________像________________，______________________________________。

我也会写紫色葡萄紫莹莹的葡萄一颗颗珍珠闪哪闪哪，带来了秋天的香甜品读课文秋天的雨还给我们带来了什么？

秋天的雨不但有五彩缤纷的颜色，还藏着许多好闻的气味呢。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。秋天的雨里还藏着哪些香甜的气味？品读课文小朋友的脚，常被那香味勾住。

思考：这里的“勾”字用得好不好？换成“留”字行不行？

好。一个“勾”字，传神地写出小朋友被香味吸引而身不由己的样子，突出了水果气味的香甜。换成“留”字，就少了生动传神之感，不如“勾”字好。品读课文

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家，_________。小喜鹊______，小松鼠_______，小青蛙_______。松柏_______，杨树、柳树的叶子_______。它们都在准备过冬了。品读课文

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的景色，吃到各种美味的水果，还可以抓紧时间和小动物们玩耍，秋天让孩子们收获种种欢乐，所以说“带给小朋友的是一首欢乐的歌”。课文总结·作者是怎样表达的？钥匙——开门