【公开课课件】边城

边城沈从文（节选）了解沈从文描绘的湘西风土人情

走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美情景交融的环境描写和细致真实的人物刻画理解小说主旨，体会沈从文的内心理想重、难点学习目标了解沈从文感受沈从文小说的语言特色沈从文先生及其在湘西的故居作家介绍沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，现代作家。1927年参加“新月社”，曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。其中最引人注目的，是他的一系列以湘西为背景的小说，短篇小说《阿金》、《萧萧》、《三三》；中篇小说《边城》是其中的代表作

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”《边城》故事情节翠翠的身世

十五年前，茶峒口渡船的姑娘与一个军人相爱，之后怀了孩子，军人想约姑娘离开茶峒，但见她没有勇气，便自己首先服了毒。军人死后，姑娘因腹中的孩子而忍不下心，便怀着羞愧与怜悯守在父亲身边。待到孩子出世后，姑娘便独自到溪边喝了许多冷水死去了。而这个可怜的的孩子便是与她的祖父相依为命。一转眼，这个孩子也已长大成人了，她便是——翠翠。

翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨如一只小兽物。人又那么乖，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气……由四川过湖南去，靠东有一官路。这官路将近湘西边境，到了一个地名为“茶峒”的小山城时，有一条小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家，这人家只一个老人，一个女孩，一只黄狗……翠翠小标题：第三节边城风俗/端午日第四节端午邂逅（翠翠—傩送）第五节说亲事（翠翠—天保）第六节看迎亲送嫁/心事

通过同学们的复述和概括，发现节选部分的故事情节性不是很强，既没有跌宕起伏扣人心弦，也没有悬念迭生出人意料。思考总结：

文学作品都会扣住作者的内心追求。有的小说重在讲述一个人或几个人；有的小说重在表现一个时代背景；有的小说重在呈现一种文化风貌人生形态。如何感受：解读一篇文化小说，就是解读一个地域的文化，要抓住它的风、土、人、情。风，即风俗、民俗，特别是一些仪式活动土，即自然山水，可理解为环境人，即人物风貌性格特点情，即人与人的情感关系

透过节选文字，你心中浮现怎样的画面？边城风土给了你怎样的感受？要求：找出文中描写湘西风土的语段，选择性的读一小段，描绘一下画面，说说心中的感受。风、土

到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独人家。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。

两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家……秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极其调和。

边城是一个地僻古老、山水清灵、有着独特韵味的地方

边城是一个平静祥和、不为外界所扰、有着传统风俗的地方“一切莫不极有秩序，人民莫不安分乐生”恰如“黄发垂髫，并怡然自乐”；“其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到”恰如“乃不知有汉，无论魏晋”。边城如《桃花源记》中的表达，这里遗忘了外界，安闲地敲打自己的节拍。

风土环境的描绘不仅为人物的活动提供了具体可想的形象空间，也在流露人物的内心世界，衬托人物美好的心性品格。

环境美、人性美，往往相得益彰。

钟灵则毓秀，一方山水养育一方人，边城里的人们又是怎样的呢？

用我们的心灵去接触他们。人、情

祖孙之情男女之爱睦邻之亲

《边城》以翠翠的爱情故事为画轴，展开的是边城一地的画卷。它没有大悲大喜一波三折，却散发着浓郁的湘西气息。游目《边城》便如撑一只小船而悠然慢行，满眼满心都是湘西边城的人事风貌。风与土，人与情，一切都真实朴素不做作，一切都处于自然的状态，让人回味不够。边城的风土人情共同书写着的就是沈从文追求的“美”。但凡出色的作家，都不会为记事而记事。沈从文的梦边民纯朴的风情祖孙相依为命的亲情天保和傩送的手足情翠翠纯真的初恋之情青山绿水白塔边城景美情美大老诚实憨厚大老热烈忠诚爷爷坚毅慈祥翠翠淳朴善良人美

小学初中读小说，只消读明白故事的原委。

高中读小说，应：

读出小说的美感读懂小说的深意你如何理解“边城”？

结合学习过的陶渊明的《桃花源记》《归园田居》《归去来兮辞》等，理解一种内心追求。“边城”已如“桃花源”，成为人们心目中的一个代名词，它所蕴含的是一处地方，一种生活，更是一份心境。边城是湘西的边城，也是我们心中的边城。它既是现实主义的又是浪漫主义的。

美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识，爱字虽人人认识，可是真懂得它意义的人却很少。

沈从文《在昆明的时候》两个比照：比照一：乡土的边城与北京上海等都市比照二：二十年前的湘西与写作时代的湘西

沈从文在回味与想象中，构筑着自己内心的理想世界，表达出对真善美、不功利、平和、自然的追求。拓展二：如果你还没有读过小说全文，请你给小说补出后面的情节，你会如何设计结局？

思考：边城的青山绿水、质朴民风、纯真感情都是沈从文内心深处的归宿所在，为什么小说的结局却被他设计成悲剧色彩的呢？边城的创作动机我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。

——沈从文

这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实，匀称，形体虽小而不纤巧，是我的理想的建筑。这庙里供奉的是“人性”。

人性就是有瑕疵人生就是难免完美不论都市与乡村，命运中的人们都有着或此或彼的悲伤和不如意，这才是自然的人生形式。爱我就爱我的一切吧，包括缺点；接受生活就接受它的一切，包括酸甜苦辣。《边城》是人性美、人情美的一曲挽歌，是“失乐园”母题的再现。无论是翠翠母亲当年为爱殉情的悲剧，还是天保、傩送与翠翠之间为善谦让的冲突，都印证了人无法左右的天命和天意。显然，人性美、人情美无法阻止人世间悲剧的发生，其深处同样潜伏着痛苦与忧伤。《边城》是人间无可复制的诗意神话。等等等等

演唱：黄磊这原是没有时间流过的故事

在那个与世隔绝的村子

翠翠和她爷爷为人渡船过日

十七年来一向如此

有天这女孩碰上城里的男子

两人交换了生命的约誓

男子离去时依依不舍的凝视

翠翠说等他一辈子

等过第一个秋

等过第二个秋

等到黄叶滑落

等等到哭了为何爱恋依旧

她等着他的承诺