七年级语文上册课件知识点归纳总复习共41张PPT资料

七年级语文上册课件知识点归纳总复习共41张PPT资料嶙峋〔〕踉踉跄跄〔〕孪生〔〕随声附和〔〕训诫〔〕擎天撼地〔〕缥缈〔〕肃然起敬〔〕炫耀〔〕骇人听闻〔〕梦寐〔〕忍俊不禁〔〕伫立〔〕蟠虬卧龙〔〕枯涸〔〕赏赐〔〕倔强〔〕滑稽〔〕玷污〔〕峰峦〔〕洗濯〔〕称职〔〕línxúnluánjièpiāomiǎoxuànyàomèngmèizhùhéjīzhuócìdiànjuéluánchènliàngqiànghèqínghànsùhàijīnpánqiú耸峙〔〕玲珑剔透〔〕清澈〔〕苦心孤诣〔〕霎时〔〕恍然大悟〔〕荡漾〔〕险象迭生〔〕憔悴〔〕猝然长逝〔〕鞭策〔〕抖擞精神〔〕静谧〔〕奢望〔〕酝酿〔〕喑哑〔〕镶嵌〔〕黄晕〔〕贮蓄〔〕澄清〔〕sǒnɡzhìchèshàdànɡyànɡqiáocuìbiāncèmìyùnniànɡxiāngqiǎnzhùxùtīyìhuǎnɡwùdiécùshìdǒusǒushēyīnyǎyùnchénɡ1.阅读下面一段文字，完成1-3题。让我们走近名人，去感受文学的魅力：①唐代著名诗人杜甫身居矛屋，却心系天下，留下了?矛屋为秋风所破歌?这一不朽的诗篇；②前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚，不懈奋斗，写下了?钢铁是怎样炼成的?这一世界名著；③现代文学巨匠鲁迅嫉恶如仇，却有天真童趣，记下了?从百草园到三味书屋?这一回忆性散文。⑴.第一句中有一个错别字，它是：〔〕，应改为：〔〕。⑵.第二句中，加线的“懈〞字的读音为〔〕。⑶.第三句中，加线词“嫉恶如仇〞的意思是：______________________________________。矛茅xiè恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。zxxk2.下面的词语中共有七个错别字，把它找出来，并改正。瘦骨嶙峋绝处逢声繁弦急管险象叠生明知参谋骇人听闻踉踉跄跄各得其所心有余季恍然大悟书声朗朗脍炙人口名副其是寡目相看错字改正声生叠迭顾故季悸朗琅是实寡刮A.我最不喜欢看到班长那高气扬的样子，一点也没有班长应有的姿态。B.新学期开场，第一次月考我在班上露头角，我以后会更努力的。C.朋友送给我一件生日礼物，是一座水晶房子，看起来玲珑剔透，我非常喜欢。D.我班男子篮球败给了对手班级，可他们不总结教训，却怨天人，这怎么行呢？C趾崭尤指暂犹A.秋日的黄昏，太阳发出黄晕()的光望着这屋里的夕阳，我的头更晕()了B.课堂上但凡提问，我一答复，同桌总是随声附和()，还美其名曰“步调一致〞。C.白杨树是西北倔()强挺立的一种树！D.舞台上小明模仿赵本山的小品，惟妙惟肖()，都得大伙儿哈哈大笑。yùnyūnhèjuéxiāoDxiào5.给下面句子中加点字注音。A.夜间我怎么也睡不着，起来走出家门，此时此刻，夜是多么的静谧〔〕呀。B.我去医院看舅舅是，看到他瘦骨嶙峋〔〕地躺在病床上，心里难过极了。C.好长时间没下雨，沟里的水都枯涸〔〕了。D.我们坚决不能让这些丑陋的事情玷〔〕污了我们高尚的灵魂！mìlínxúnhédiànA.我刚走进教室，就听到了低低的啜〔chuò〕泣声B.一辆车飞快得开过,车后迸〔bēnɡ)溅出很高的水花。C.跑完操，同学们看起来个个精神抖擞〔shǒu〕。D.人可以贫穷，但是如果泯〔mǐnɡ〕灭了良心，那就真的很穷了。bènɡsǒumǐnA词语运用篇肃然起敬小心翼翼心旷神怡擎天撼地花枝招展忍俊不禁不可磨灭抑扬顿挫怡然自得苦心孤诣各得其所骇人听闻绝处逢生可望而不可及随声附和历历在目更胜一筹玲珑剔透A.看着他滑稽的打扮，我忍俊不禁的笑了。B.三伏天，一个月都没下雨了，路旁的柳树一大早就无精打采的地低垂着头。C.傅雷给儿子傅聪的一封家书合起来，其实就是一部苦心孤诣的教子篇。D.在大雪封山的时候，山上的各种动物都销声匿迹了。AzxxkA.怡然自得：形容安闲愉快而满足的样子。B.可望不可及：只能远远看见而不能接近。C.得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。D.苦心孤诣：认真孤独地钻研、经营。

D3.选择恰当的词语填空。1.他们有时把天空_______〔A.点缀B.装点C.装扮〕得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。2.夜已晚了，夜晚九点的天气比较_____〔A.阴凉B.凉爽C.凉意〕，蝉已不再鸣叫了。3.这并不是因为食物缺乏，而是因为____〔A.贪婪B.贪食C.贪吃〕才吃死去的同伴。4.一个伟大的时刻就要来到了，他们就要踏上____〔A.探索B.探询C.探求〕月球的征程。ABAA4.结合具体的语言环境，揣摩下面句子中加点的词语，并将其意思写出来。偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.天气很好。今年的春天来的太迟、太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

5.成语接龙。要求：前一个成语的尾字和后一个成语的首字一样雅俗共赏——赏心悦目——〔〕——〔〕——〔〕是一种拟人的写法，形象地写出了初春春风吹来后小草生长的情态。表示经过相当长的时间愿望终于实现。文中写出了我期盼春天早点来到，表达了我对母亲的孝顺。目不暇接接二连三三心二意文学常识与名著阅读1.以下作品、作家、朝代〔国名〕对应正确的一项为哪一项A.?皇帝的新装?——安徒生——意大利B.?走一步，再走一步?——莫顿亨特——英国C.?春?——朱自清——现代D.?观沧海?——曹操——南北朝丹麦东汉末年美国CA.沈复，字三白，长洲〔现在江苏苏州人〕，清代文学家，本册教材选有他的文章?童趣?。B.〞树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起“出自曹操的?观沧海?诗中。C?.纸船?的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有?繁星??春水??寄小读者?等。D.?伊索寓言?是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪丹麦人，他善于讲动物故事。D3.冰心原名_________，诗集?繁星??春水?是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“____________〞“____________〞。4.?繁星??春水?诗集表现了_______、童真、_______三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“________________〞。5.鲁迅原名__________，字______伟大的无产阶级______、_________、___________，作品有小说集__________________，散文集___________。

谢婉莹繁星格春水体母爱自然爱的哲学周树人豫才文学家思想家革命家?呐喊?、?彷徨??朝花夕拾?

6.安徒生是______(国家)_______，代表作有__________、________、_______________。7.老舍原名_______字_____作品有小说_________、___________，话剧________、__________。8.蒲松龄字______，世称_______，____(朝代)文学家代表作__________。9.朱自清现代著名的___________、学者、民主战士。丹麦童话作家?海的女儿??丑小鸭??卖火柴的小女孩?舒庆春舍予?四世同堂??骆驼祥子??茶馆??龙须沟?留仙聊斋先生清?聊斋志异?散文家

10.?.论语?是记录_______________一部书，共__篇。孔子名__字____，___〔时期〕著名_____家、_____家。____家学派的创始人。11.沈复字____，____朝代文学家作品有___________。12.?世说新语?是___〔朝〕______组织编写的。孔子及其弟子言行20丘仲尼春秋教育思想儒三白清?浮生六记?南朝刘义庆1.?论语?⑴阐述学习与思考关系的句子是：_____________，_______________。⑵在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用_______，________。⑶阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂得句子是___________，___________,__________。⑷当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：_____________,_______________。2.曹操的?观沧海?诗中描写诗人想象中的景象，同时最能反映作者博大胸襟的句子是：______，_______。________,__________。3.王湾得?次北固山下?诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是______________，______________。4.李商隐的?夜雨寄北?中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是_____________，__________。5.曹操的?龟虽寿?诗中最能表达诗人大方激昂，壮怀剧烈的情感的诗句是：________，________。____________，____________。㈠识记性默写1.子曰：三人行，___________。_____________，_____________。2.子曰：岁寒，______________。3.潮平两岸阔，______________。㈡理解性默写1.朱熹的?观书有感?中借景喻理，说明只有思想永远活泼，承受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，就像活水长流这种哲理的句子是：________________，______________。2.白居易的?钱塘湖春行?中直接描写动物〔莺燕报春〕的两句诗是：_____________，_______________。表达花草茂盛的句子是：______________，_________________。3.孟浩然的?过故人庄?一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：______________，_________________。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：_______________，_____________。4.晏殊的?浣溪沙?诗中着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶〞的诗句是：_______________，_________________。㈢运用性积累1.请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。〔课内外均可〕⑴请你从古代诗词中找出一组写春雨的句子〔含“雨〞字〕。________________，_______________。⑵假设三年的初中生活即将完毕，在临别之际，请你选用古诗词中表达“送别〞的句子来表达你对教师或同学的送别之情。______________，_________________。

2.语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代，我和孔子对话“____________________，见不贤而内自省也〞，明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“________________，假设出其中；_____________，假设出其里〞，领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“_______________,把酒话桑麻〞；我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，__________________。〞的美景；吟易安居士?如梦令?中的“常记溪亭日暮，_____________________。〞仿佛让我也有一丝醉意；“夕阳西下，____________________。〞令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀。文言积累篇㈠通假字：当在文言文中看到和内容看似毫无关系的字时，可以从它的读音入手，考虑它是否是通假字。找出以下句子中的通假字1.昂首观之，项为之强。2.学而时习之，不亦说乎。3.数至八层，裁如星点。4.一切乌有。5.尊君在不？强：通“僵〞，僵硬说：通“悦〞，快乐，愉快裁：通“才〞，仅仅乌：通“无〞，没有不：通“否〞。㈡一词多义：翻译多义词一定要灵活，结合上下文找对应德现代汉语中的词，确定之后再回到原文中检验一下，正确率比较高。观：①昂首观之②作青云白鹤观数：①见宫殿数十所。②数至八层。故：①故时有物外之趣②温故而知新然：①然数年恒不一见②尘气莽莽然观：动词，看观：名词，景象，景观数：数词，几，几个数：动词，计算故：连词，所以故：名词，旧的知识然：可是然：……的样子㈢古今异义：学习古今异义词能帮助我们理解句子的含义，所以要关注文章中出现的这类用法。危楼一座，直接霄汉指数儿女讲论文义亡其财5.去后乃至古：高楼今：危险的楼房古：指点着计算今：某一经济现象在某时期内的数值古：对子侄一代晚辈的统称今：儿子和女儿古：丧失今：死亡古：离开今：到……去练习A.客问元方：“尊君在不？〞B.既而风定天清，一切乌有。D.数至八层，裁如星点。CA.项为之强项：_____强：___________B.学而时习之，不亦说乎说：___________________C.吾日三省吾身三省：______________颈脖通“僵〞，僵硬通“悦〞，快乐，愉快屡次进展自我检查3.“而〞字有时表示顺接，有时表示转接，指出以下句子中“而〞的用法。①见不贤而内自省②为人谋而不忠乎③人不知而不愠④拔山倒树而来⑤舌一吐而二虫尽为所吞表顺接的有：_____________表转接的有:______________①④⑤②③①知之为知之，不知为不知②三人行，必有我师焉③温故而知新④人不知而不愠⑤吾日三省吾身⑥己所不欲，勿施于人⑦学而时习之⑧学而不思那么罔讲学习态度的有:________________讲学习方法的有:________________讲修身做人的有:________________①②③⑦⑧④⑤⑥5.翻译下面的句子。⑴己所不欲，勿施于人。译文：_________________________⑵士不可以不弘毅，任重而道远。译文：_________________________________________________。⑶其家甚智其子，而疑邻人之父。译文：__________________________________________。自己所讨厌的事情，不要施加在别人上。士人不可以不胸怀宽广、意志坚决，因为他的任务重大，而道路又很遥远这家人很赞赏儿子聪明，却疑心隔壁那个老人综合性学习篇㈠“这就是我〞综合性学习：积累能张扬个性的名言警句，能够展现自我风采。练习:向山中学七年级〔3〕班准备开展一次“真我风采〞个人魅力展示活动，相信你一定会积极参加这样的活动，请完成下面的学习任务。1.请为这次活动拟定一条活动的口号，要求语言简洁，易于在活动中呼喊。口号:____________________靓丽青春，魅力无限2.请你为这次活动设计两个环节，使活动内容丰富多彩，并用简洁的语言说明你的特色。我的设计〔1〕________________________；〔2〕_______________________________。3.请你为自己写上一段个性宣言，要求语言简洁，文字流畅。

个性宣言:_______________________取长补短—说同学长处，看自己缺乏才艺展示—展示自己的特长，促进同学间的了解

㈡“漫游语文世界〞综合性学习:同学们要注意积累有趣的语文知识，丰富自己的语文素养。练习:1.“教室里的语文〞：教室的墙上一般会张贴名人名言，请写出一条你最喜爱的。名人名言：____________________2.“楼道内的语文〞：针对局部学生下课喜欢在楼道疯狂的现象，请你拟写一条劝阻标语，要求语言简洁，表意准确、得体。标语：__________________________珍爱生命，文明下楼。㈢“探索月球的奥秘〞综合性学习：学会收集资料的方法；积累有关月亮的诗文、传说。练习:伴随我国“嫦娥方案〞的实施，月亮再次成为人们关注的焦点，七〔2〕班准备开展一次“与月亮亲密接触〞综合性学习。1.请写