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文档简介
春苗婴儿生长发育请您欣赏2023/2/22请您欣赏2023/2/23请您欣赏2023/2/24欢迎大家来到育婴课堂2023/2/25刘金权2023/2/260-3岁婴幼儿解剖及
生理发育特点
2023/2/27主要内容1、小儿年龄分期、名词解释2、婴幼儿解剖生理特点3、婴幼儿生长发育规律2023/2/28小儿年龄分期
胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期学龄前期学龄期青春期名词解释2023/2/29胎儿期•预防遗传性疾病和先天畸形•充足营养•良好的生活环境•预防产时感染•预防和及时处理围生期疾病2023/2/2101、居住环境温度18-22;湿度50-60%卫生、空气新鲜2、母乳喂养3、皮肤护理怎样洗澡4、预防感染消毒、隔离5、促进感知觉发育抚触
新生儿期2023/2/211早接触早吸吮正确含接勤吸吮按需哺乳将一侧乳房吸空再吸另一侧母婴同室纯母乳喂养乳房护理2023/2/212婴儿抚触的概念经过科学指导的有技巧的对婴儿全身按摩,通过抚触者双手对被抚触者皮肤各部位进行有次序的、有手法技巧的按摩抚触不是一种机械的操作,而是母子间充满爱的感情交流,促进了亲子互动;是孩子智力、体力全面发展的基础,使婴儿肌肤饥渴得到满足2023/2/213
作用及机理1、抚触是婴儿的满足2、抚触是社会的需要3、婴儿抚触可以促进婴儿生长发育4、减轻机体对刺激的应激反应5、增加免疫应答2023/2/214作用及机理6、有利于疾病的治疗和恢复7、刺激脑的神经细胞发育8、密切的身体接触可以促进情绪的调适及各种感觉的统一9、抚触是母爱的增效剂2023/2/215让宝宝充分休息后进行抚触按摩,也不宜太饱或太饿,选择适当的时候按摩,最好在餐后半小时进行按摩手法要轻,然后逐渐加力,让宝宝慢慢适应。不要强迫宝宝保持固定姿势宝宝的脐痂未脱落时,腹部不要进行按摩,等脐痂脱落后再按摩2023/2/216在抚触中,我们可以打乱抚触操的顺序,也可以节选其中的几节对宝宝进行抚触按摩宝宝情绪反应激烈时,需停止抚触按摩保持适宜的房间温度,室温26-28℃;冬天可以加电暖气,夏日不开空调,电扇不直接对孩子吹。时间为15-30分钟左右。2023/2/217采用舒适的体位,选择安静、清洁的房间,放一些柔和音乐,有助于母子彼此放松。预备好毛巾,尿片及更换的衣服。2023/2/218婴儿期•合理营养•计划免疫•生长发育监测2023/2/219幼儿期
1→3岁•合理营养•生长发育监测•早期教育•防传染病和意外2023/2/220早期教育增加刺激促进语言发育促进运动发育2023/2/221学龄前期
3→6岁•能力培养•生长发育监测•入学准备•防意外2023/2/222学龄期
6-7岁→12岁(女)13岁(男)•营养
•学习•社会适应能力•
防意外2023/2/223青春期女:11-12岁→17-18岁男:13-14岁→18-20岁•营养•学习•
性教育•
防意外•社会适应能力2023/2/224解剖:指用器械剖割尸体以了解人体内部各器官的形态、位置、构造及其相互关系。生理:生物的生命活动和体内各器官的机能。2023/2/225生长:是指机体整体和器官的增长,是量的改变,是可以测量的。发育:是指细胞、组织、器官功能的演进与成熟,是质的改变。2023/2/226
2、解剖生理特点
八大系统
2023/2/227
八大系统1、呼吸系统2、心血管系统3、消化系统4、泌尿系统5、内分泌系统6、运动系统7、神经系统8、感觉系统
2023/2/228一、呼吸系统(气体交换站)
鼻、鼻旁窦、鼻泪管上呼吸道咽、咽鼓管、扁桃体喉气管及左、右支气管下呼吸道肺(呼吸运动胸腹)胸廓及膈肌
2023/2/2292023/2/2302023/2/2312023/2/2322023/2/233二、生理功能1、呼吸频率、节律2、上呼吸道调节气体温度3、通气功能4、换气功能5、黏膜纤毛清除功能2023/2/234一、心血管系统组成左心房
(运输管道)左心室心脏右心房右心室动脉大血管静脉
2023/2/2352023/2/236二、生理特点心率(代谢快)脉搏(睡脉)心律心力储备功能
如何识别先心2023/2/237舌、吸吮、吞咽、咀嚼口腔唾液腺(唇裂、鹅口疮)牙齿(出数齐)保护消化管食管溢乳胃肠唾液腺、胰腺消化腺肝、胆、脾黄疸
流涎
消化系统组成食物加工2023/2/2382023/2/2392023/2/2402023/2/2412023/2/2422023/2/2432023/2/244二、生理功能
消化食物(机械、化学)吸收营养排除残渣2023/2/245一、泌尿系统组成(废物处理)肾脏输尿管膀胱尿道(感染、包茎)2023/2/2462023/2/2472023/2/248二、生理功能尿量、次数、控制、性质生成尿液、排泄废物维持内环境稳定2023/2/249脑垂体甲状腺甲状旁腺胰岛肾上腺性腺(睾丸、卵巢)内分泌系统组成化学信使2023/2/2502023/2/251二、生理功能促进和调节人体生长、发育、性成熟和生殖等生命过程。激素是调节机体生理代谢活动的化学信使。2023/2/252骨形态:囟门组成:(骨胶、磷酸钙)骨龄婴幼儿骨特点长得快、没长好、容易弯关节(容易脱臼)肌肉(力量小、易疲劳)运动系统组成动力装置2023/2/2532023/2/254二、生理功能运动支持保护2023/2/255脑大脑(发育快、易兴奋、难集中怕缺氧)(早教、干预)小脑(发育晚、动作协调性差)脑神经(髓鞘发育不良、易泛化)脊髓、脊神经植物神经(调节内脏器官,不受意志配)功能不稳定(呼吸心跳节律不整)神经系统组成指挥中心2023/2/2562023/2/257生理功能1、协调机体内部各系统的活动,使机体成为完整的统一体2、感受外界刺激,引起各种反应,使机体与外界保持统一2023/2/258动作发育二抬四翻六会坐、七滚八爬周会走三抬胸、六独坐、九扶站、周行走语言发育生哭三笑爸妈七,周字双句幼歌谣。2023/2/2592023/2/260全身皮肤(温痛触压)疖肌肉关节(位置觉)特眼(用眼卫生)殊耳(中耳炎)感鼻管舌
感觉系统内外沟通桥梁2023/2/2612023/2/262视觉发育特点新生儿:20cm视物清晰
2月:水平90°
3月:水平180°
4~5月:眼手协调、认母
1~1.5岁:3米小玩具
3~4岁:0.7
6岁:1.0
2023/2/2632023/2/264听力发育胎儿后期:有听觉
3~7天:听摇铃眨眼
3月:头转向声源
6月:区别父母声音
8月:区别语言意义
1岁:听懂名字
2岁:听懂简单吩咐
4岁听觉发育完善
2023/2/2652023/2/266生理功能接受人体内外环境的各种刺激,并将刺激转化为神经冲动,通过感觉传导径路到达脑的特定部位而产生感觉。2023/2/267发育基本规律三个特点:1、连续性、阶段性(发育高峰)
2、不平衡性
3、个体差异五个一般规律:2023/2/2681、由上到下(头尾)(抬头、抬胸、坐、立、行)2、由近到远(臂—手,腿—脚)3、由粗到细(抓—捏)4、由简单到复杂(线-圈-图)5、由低级到高级(看、听、说-析、思
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