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文档简介

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《总复习》教课设计复习目的：学生获取的知识更加牢固，计算能力和估量能力更加提升，能用所学的数学知识解决简单的实责问题，提升学习数学的兴趣，加强学好数学的信心，全面达到本学期的教课目的。复习内容：一、数与计算：1、万之内的加减法（笔算）2、多位数乘一位（口算、笔算）3、倍的认识4、分数的初步认识二、量与计量：1、丈量（毫米、分米、千米、吨）2、时、分、秒三、空间与图形：1、四边形2、周长四、数学思想方法：数学广角（会集）复习目标：1、会笔算三位数的加减法，会进行相应的估量和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘两、三位数，并会进行估量；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特点，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能预计一些物体的长度，并会进行丈量。5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观点，知道1千米＝1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观点，知道1吨＝1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观点，知道1分＝60秒，会进行一些有关时间的简单计算。6、使学生感知韦恩图的产生，初步培育学生建模意识和能力，体念解决问题策略的多样性，并初步浸透会集思想。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan7、能运用生活经验，对有关的数字信息作出讲解。使学生领悟数学与生活实质的联系，明确学习数学的目的。8、领悟学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣。9、养成认真作业、书写齐整的优异习惯。10、体验数学与平时生活的亲密联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。复习要点：万之内的加法和减法

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