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六年级上册语文课件16青山不老人教新课标含答案共13张PPT1一、用“√”给加点字选择正确的读音。所处(chǔchù)环境情不自禁(jīnjìn)参(cāncēn)天杨柳创造奇迹(jījì)生命归宿(sùshù)波(bōpō)光粼粼基础巩固√√√√√√二、把词语补充完整。挺拔险恶粼粼宏伟可敬巨大三、指出破折号的不同用法,把序号填在括号内。1.他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。()2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。()3.叮——咚——叮——咚……(

)BAC四、按要求改写句子。1.我时常怀着深深的感激之情,思念着这位老人。(缩句)_____________________________________________2.风吹小树。(扩句,要扩充两处以上)_____________________________________________我怀着感激之情,思念着老人。猛烈的风粗暴地吹着刚刚长出嫩叶的小树。能力提升五、课文回顾:课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人_____________________所取得的成绩。接着作者从三个方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过_________________来衬托改造山林的艰难困苦;通过_________________________来突出老农植树造林绿化山林、改造山沟山沟的大环境老农生活条件的简陋艰辛的难度之大、态度之坚决;通过__________________,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩。最后以作者自身的心灵感触来升华全文,点出文章的中心意旨。干部的补充介绍、老农的陪同参观六、课文链接。美的启发我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成堆垃圾的地方。怎么办?然后我做了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾画出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,种在花坛的东西两旁。一天的工夫,这儿完全变成了另一番景象。附近的居民不仅再也没来这儿倒垃圾,还纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花圃增美添色。春去秋来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香,小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人热爱美,创造美!1.根据短文内容,完成下面的题目。(1)第2自然段中爸爸对“我”说出了一个好主意是___________________。(2)第2自然段描写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、____________、__________、__________、栽花苗。修一个小花坛砌花坛糊水泥勾图案(3)以前,人们把这儿当垃圾堆,后来看到这儿变成一角风景,人们不但不往这儿倒垃圾,而且纷纷_____________________________。(4)以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天,如今,这儿变得__________________。2.概括短文的主要内容。___________________________________________________________________________________________________________________慷慨地奉献珍贵的花木,使这里的景色变得更美了花团锦簇,翠木葱茏短文主要讲了“我”在多次劝告人们不要在一片空地上乱扔垃圾无效后,在家人的帮助下修筑了一个花坛,人们也把自己珍贵的花木奉献出来,把空地变成了一角风景的故事。3.本文告诉我们一个什么道理,请用绿色在文中画出来。举一反三七、请把下五

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