2023届浙江省杭州市建兰中学九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下面关于某反应微观示意图的说法正确的是A．该反应属于化合反应B．反应前后各种元素的化合价都不变C．该反应中有两种化合物D．参加反应的甲和乙分子个数比为4:12．空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法错误的是()A．空气中氮气的质量分数为78%B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛D．目前计入空气污染物指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等3．缓慢氧化、自然、燃烧具有的共同特征是A．都发光B．都是氧化反应C．都剧烈燃烧D．都发生爆炸4．“展国威、扬军威”的国庆70周年阅兵活动中一定发生化学变化的是（）A．挥舞国旗 B．鸣放礼炮 C．张贴标语 D．放飞气球5．下列标志不属于消防标志的是（）A． B． C． D．6．如下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号A．HClO B．O2 C．OH- D．CO27．如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量随时间的变化趋势，纵坐标y可以表示()​A．固体中氧元素的质量 B．固体中MnO2的质量C．生成O2的质量 D．固体中钾元素的质量分数8．如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后，冷却至室温,打开弹簧夹,看到的现象是（）A．A瓶中有水流入 B．B瓶中有水流入 C．两瓶中均有水流入 D．无法确定9．成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积A．650mL B．520mL C．26mL D．32.5mL10．下列有关氧气的说法中正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾11．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．单质12．“嫦娥一号”卫星首次使用了铝锂合金板材，关于合金下列说法错误的是（）A．合金是混合物B．合金的硬度一般比各成分金属大C．合金只能由金属和金属融合而成D．多数合金的熔点低于组成它的成分金属二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．水者，万物之本。我们应该了解水、爱护水。（1）电解水实验装置如图所示，试管a和b中产生气体的体积比为_____________________________；a中产生的气体是_____________________________；（填化学式）。（2）硬水危害人们健康，生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。14．利用下图制取气体，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a为_____。（2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是_______（填字母）,制取该气体的化学方程式为___________，若用D装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是_______________。（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为____________________________；发生装置中需在试管口放一团棉花，放棉花的作用是__________________________。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为___________填字母）。用装置F收集甲烷，利用了甲烷_____________的物理性质；用装置E而不用装置D收集甲烷，原因是________________________。15．“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。实验一:混制“富氧空气”（1）用高锰酸钾制取氧气①写出反应的化学方程式:_____；②仪器C的名称为_____；③组装发生装置所需的仪器:_____（选填标号）。（2）混制“富氧空气”如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管_____（选“a”或“b”）通入，先通入氮气排出120mI水,再通入氧气排出_____mL水。实验二:测定“富氧空气”中氧气的含量用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为100ml,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷）。操作如下:i.往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1mL;ii.用电点火装置点燃红磷,充分反应;iii.打开止水夹,待右侧量简内液面不再变化时,排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2mL。回答问题:（3）实验前,检查装置气密性的方法:_____；（4）操作ii中可观察到现象:_____；（5）本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为_____（用含V1V2的式子表示）。（6）若读取V1时仰视，读取V2时俯视,则测得实验结果_____（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。实验三:研究“富氧空气”的应用通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验,得到有关数据如下图:（7）结合图1,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系:_____；（8）结合图2,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施:_____；16．根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)写出标号仪器①的名称:_______;(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_______,选择E装置收集是依据氧气_______的性质,该反应的化学方程式是_______;(3)实验室制取CO2选择的药品是_______和_______,反应的化学方程式是_______,制取装置_______(填字母),验满CO2的方法_______。(4)将二氧化碳依次通过F、G,写出可观察到的现象,F处现象:_______,G处现象:_______,该实验体现的二氧化碳的性质有:_______、_______(要求至少答出2点)三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．电瓶车是深受广大农民喜爱的交通工具，电瓶车电池中要用28%的硫酸。（1）要配制196g28%的硫酸，需要98%的浓硫酸质量为_____g.（2）实验安全是学好化学的前提和保证，实验室如何稀释浓硫酸_____？18．某校兴趣小组取氯酸钾制取氧气，请按下面要求计算。（1）取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热，加热至不再有气体产生为止，共收集到氧气4.8g，求混合物中氯酸钾的质量。（2）若将（1）中氯酸钾平均分成两份，一份加入1g二氧化锰（曲线用a表示），另一份不加二氧化锰（曲线用b表示），分别放入试管中，同时、同温度加热至充分反应，请在上图画出产生O2的曲线。（3）若将一定质量的氯酸钾加热，有关物质质量与反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5O2质量/g2.44.87.29.69.6剩余固体质量/g22.119.7m14.914.9其中m=____________；t3时剩余固体中含有的物质是________（填化学式）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据如图所示装置回答下列有关问题:（1）仪器x的名称是___________；（2）若用装置B收集氧气，进口应为______端（选填"a"或"b"）；（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是___________；（4）某同学连接A、E、F进行实验。A中所加药品不同，F中所加药品相同。①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_________。②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______。（5）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体。①实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取，该反应的化学方程式为___________。②硫化氢极易与氢氧化钠溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】由反应微观示意图，根据质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系是：

A、由反应微观示意图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应。故A说法正确；

B、由反应微观示意图可知，反应物是两种单质，生成物是一种化合物，元素的化合价一定发生了变化。故B说法不正确；

C、由反应的微粒构成可知，只有丙分子是由不同种原子构成的，属于化合物。故C说法不正确；

D、由各物质反应的微粒个数关系可知，参加反应的甲和乙分子个数比为3：1．故D说法不正确。

故选：A。2、A【详解】A、空气中氮气的质量分数为78%错误，是体积分数，错误符合题意，故选项正确；B、空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一正确，因为二氧化碳是主要的温室气体，正确但不符合题意，故选项错误；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，正确不符合题意，故选项错误。故选A。3、B【分析】可以根据燃烧、自燃、缓慢氧化的概念方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论。【详解】A.燃烧、自燃发光、放热，缓慢氧化不发光，但是放热，不符合题意；B.燃烧、自燃、缓慢氧化都是可燃物与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意；C.缓慢氧化不剧烈，很缓慢，不符合题意；D.缓慢氧化、自燃、燃烧都不一定发生爆炸，不符合题意。故选：B。【点睛】解答本题的关键是要掌握燃烧、自燃、缓慢氧化的概念，只有掌握了它们的概念才能找出它们的共同点。4、B【详解】A、挥舞国旗是利用气体的加速流动使国旗飘扬，为物理变化，A选项错误；B、鸣放礼炮伴随着燃烧与爆炸，燃烧与爆炸属于化学变化，B选项正确；C、张贴标语是利用粘合剂具有粘性达到目的，是物理变化，C选项错误；D、放飞气球是利用氦气的密度小于空气得以升空，是物理性质，D选项错误故选B5、B【详解】A、图中所示标志是禁止吸烟的标志，吸烟易引起火灾，属于消防标志，故A正确；B、图中所示标志是节约用水的标志，不属于消防标志，故B不正确；C、图中所示标志是禁止放易燃物标志，易燃物易引起火灾，属于消防标志，故C正确；D、图中所示标志是禁止点火的标志，点火能引起火灾，属于消防标志，故D正确。故选B。6、D【分析】根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成。【详解】A、HClO是由3种元素组成的，故选项不符合题意。

B、O2是由同种元素组成的，故选项不符合题意。

C、OH-是由两种元素组成的，但它属于离子，故选项不符合题意。

D、CO2由两种元素组成的，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意。

故选：D。7、A【详解】A、一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，氯酸钾在二氧化锰的催化下分解为氯化钾和氧气，因为有氧气生成，固体中氧元素质量逐渐减小，至氯酸钾完全反应，质量不再变化，但是二氧化锰中含有氧元素，故氧元素的质量不会减小至零，符合题意；B、在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量不变，故二氧化锰的质量不变，不符合题意；C、一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，氯酸钾在二氧化锰的催化下分解为氯化钾和氧气，氧气的质量逐渐增加，至氯酸钾完全反应，质量不再变化，不符合题意；D、一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，氯酸钾在二氧化锰的催化下分解为氯化钾和氧气，固体中钾元素的质量不变，但是由于有氧气生成，固体的质量逐渐减小，故固体中钾元素的质量分数逐渐增大，至氯酸钾完全反应，固体的质量不再变化，固体中钾元素的质量分数不再变化，不符合题意。故选A。8、B【详解】红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小于大气压，从而使水进入瓶中；硫燃烧生成的二氧化硫是气体，虽然消耗了氧气，但是二氧化硫代替了氧气的位置，使压强几乎不变，水不能进入瓶中。故选B。9、A【详解】氧气约占空气体积的1/5，成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积=130mL÷1/5=650mL，故选A。10、C【详解】A、氧气能支持燃烧，可做助燃剂，氧气不具可燃性，不可作燃料，说法不正确；故不符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁。不是三氧化二铁，说法不正确；故不符合题意；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说法正确；故符合题意；D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，说法不正确。故不符合题意；故选C。11、A【解析】试题分析：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的，所以选项A正确。考点：考查分子、原子、离子、元素与物质之间的关系及物质的组成和物质的构成的知识。12、C【详解】合金中各成分都是以单质形式存在的，因此合金是混合物，故答案A是正确的；B和D是合金具有的重要性质，因此都是正确的。C中合金也可以是金属与非金属熔合而成的，比如生铁就是铁与碳的合金。

故选：C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2:1H2煮沸【详解】（1）电解水实验中正极b试管中产生氧气，负极a试管中产生氢气，a和b中产生的氧气和氢气的体积比为2:1；a中产生的气体是氢气：H2；（2）硬水危害人们健康，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。煮沸可以使钙离子和镁离子形成沉淀。14、长颈漏斗A或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（固体粉末也对）B难溶于水甲烷密度比空气密度小【详解】（1）由图可知，仪器a的名称为长颈漏斗；（2）实验室通常用石灰石或稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，故发生装置应选A或C；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，用D装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满；（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；发生装置中需在试管口放一团棉花，放棉花的作用是：防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管；（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。该反应属于固体加热反应，发生装置应选B；用装置F收集甲烷，即排水法收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置E而不用装置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空气小。15、水槽BDFGb80关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶，过一会儿，若观察到气球变大，证明装置不漏气剧烈燃烧，产生大量白烟（V1-V2）/V1×100%偏小一定范围内，氧气含量越高，燃烧产生的温度越高提供充足的氧气，燃料燃烧产生的烟气量越少【解析】（1）①加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：；②据图可知仪器C的名称为水槽；③用高锰酸钾加热制取氧气，组装发生装置所需的仪器有：BDFG；（2）氧气密度比水小，从装置中的管b通入；需要排出水的体积=120mL(1-40%)-120mL=80mL；（3）检查装置气密性的方法为：关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶，过一会儿，若观察到气球变大，证明装置不漏气；（4）点火后红磷剧烈燃烧，产生大量白烟；（5）经分析，本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为：（V1-V2）/V1×100%；（6）若读取V1时仰视，导致量筒内水的读数偏小，读取V2时俯视，导致量筒内剩余水的读数偏大，结合（V1-V2）/V1×100%，则测得实验结果偏小；（7）结合图1可知：一定范围内，氧气含量越高，燃烧产生的温度越高；（8）结合图2可知：提供充足的氧气，燃料燃烧产生的烟气量越少。16、长颈漏斗试管口没有塞一团棉花不易溶于水大理石或石灰石稀盐酸BC；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满紫色石蕊溶液变红蜡烛自下而上依次熄灭二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧二氧化碳的密度比空气大【详解】（1）标号仪器①的名称：长颈漏斗；（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，产物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾被氧气吹入玻璃导管，需要再试管口放一团棉花，装置存在的问题是试管口没有塞一团棉花；氧气不易溶于水，选择E装置排水法收集氧气；该反应的化学方程式为：；（3）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成物是氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应是在常温下进行的，不需加热，二氧化碳能溶于水，密度大于空气，一般用向上排空气法收集，所以制取装置选BC。二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，验满二氧化碳的方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以F处的现象是紫色石蕊溶液变红，因为二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故G处的现象：蜡烛自下而上依次熄灭，该实验体现二氧化碳的性质有：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳的密度比空气大。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）56g（2）取140g水于烧杯中，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，并用玻璃棒在烧杯中不断搅拌，直至浓硫酸全部倒入为止【详解】解：稀释前后溶质质量不变，设需要98%的浓硫酸的质量为X，则196g×28%=X×98%X=56g；需要加入水的质量为196g-56g=140g；浓硫酸遇水放出大量的热，取140g水于烧杯中，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，用玻璃棒在烧杯中不断搅拌，防止液体飞溅，直至浓硫酸全部倒入为止。18、（1）12.25g；（2）；（3）17.3；KClO3、KCl【详解】（1）设氯酸钾的质量x解得：x=12.25g故填：12.25g（2）若将（1）中氯酸钾平均分成两份，一份加入1g二氧化锰（曲线用a表示），另一份不加二氧化锰（曲线用b表示），分别放入试管中，同时、同温度加热，加入二氧化锰的a反应完需要的时间短，没有加二氧化锰的b反应完需要的时间长，不管加不加二氧化锰