【四清导航】八级物理下册 第七章 力课件1 （新）教科

第七章力

7．1力

1．力是__一个物体__对__另一个物体__的作用。一个物体受到了力，一定有别的物体对它__施力__。施力物体和受力物体是同时存在的。2．力的作用是__相互的__，力是__成对__出现的。3．力的作用效果：力可以改变物体的__运动状态__，力还可以改变物体的__形状__。

第七章力

7．1力

1．(3分)在发生力的作用时，以下说法正确的是()A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体C．只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的D．一定既有施力者，又有受力者，离开物体谈不上力的作用，也就没有力了2．(6分)写出下列各力的施力物体和受力物体。(1)人推车，施力物体是____，受力物体是____。(2)压路机压路面，施力物体是____，受力物体是____。(3)手拿镊子夹取砝码，对砝码来说，施力物体是____，受力物体是____。

第七章力

7．1力

3．(3分)小明在操场上奔跑，不小心撞到了站在操场上的小雨，此时()A．只有小雨感到疼，因为是小明撞小雨B．只有小明感到疼，因为小明是运动的C．两人都会感到疼，因为力的作用是相互的D．小雨会感到更疼一些，因为小明撞小雨的力在先，而小雨对小明的力在后4．(3分)力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是(

)A．人向前跑步时，要向后下方蹬地B．火箭起飞时，要向下方喷气C．头球攻门时，要向球门方向用力顶球D．向前划船时，要用桨向后拨水5．(3分)在一个宽阔的湖面上，有甲、乙两只小船，坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁推开，下列说法中，正确的是(

)A．甲船不动，乙船运动B．甲船运动，乙船不动C．甲乙两船都动，相互远离而去D．物体间力的作用是相互的，二力抵消，两船不动6．(5分)用脚踢足球，球飞走了，是由于____对____施力的结果；脚感到疼，是__

对__

__施力的结果。这一现象说明____

第七章力

7．1力

7．(3分)如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是()B.汽车对地面的压力

C.斧头对木柴的力

D.下落小球受到的重力

8．(3分)下列情况中，运动状态没有发生改变的是(

)A．汽车启动B．汽车拐弯C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶9．(3分)射箭大致可分为两个过程：先拉弓，后放箭。在第一个过程中，人的拉力的作用效果主要是改变弓的____；第二个过程中，弦对箭的力的作用效果是改变箭的____。

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7．1力

10．(4分)如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图____主要表示了力可以使物体发生形变，图____主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均填“甲”或“乙”)

11．(4分)小亮参加立定跳远考试，起跳时，他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是____的，二是利用了力可以改变物体的____。

12．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是()A．地球B．水桶C．绳子D．手13．关于力的作用，下列说法中正确的是()A．甲用力把乙推到，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

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7．1力

14．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损。对这个现象解释正确的是()A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬C．鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小力的作用D．以上说法都不对15．“物体间力的作用是相互的”，下图中能生动地体现这一规律的是()16．下列不能说明力能使物体发生形变的是(

)A．射箭运动员把箭放在弦上后将弓拉开B．一石子在空中加速下落C．茶杯放在桌面上也能使桌子发生形变D．陨石落地，将地面砸开一个大坑17．下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是(

)A．篮球从篮筐中落下B．火箭发射升空C．月球绕地球转动D．火车在平直铁轨上匀速行驶

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7．1力

18．如图所示，物体运动状态发生改变的是()19．坐在船上的人用桨向后划水，船就会前进。使船前进的力是()A．人手作用在桨上的力B．水作用在桨上的力C．水作用于船体上的力D．桨作用于水上的力20．俗话说：“一个巴掌拍不响”，这是因为()A．一个巴掌的力太小B．人不会只有一个巴掌C．物体间力的作用是相互的D．只有一个物体可以产生力的作用

第七章力

7．1力

21．如图所示，举重运动员用力将杠铃举过头顶，____是施力物体，____是受力物体；同时人也感到非常吃力，是因为__

__对__

__有压力。22．安装在天花板上的吊扇在工作时，给空气一个向____的作用力，使空气流动形成风。在这一过程中，空气也必然给电扇的扇叶一个向____的作用力，这是因为物体间力的作用是____的。

23．如图所示，一位小朋友在玩弹弓，针对这种情境回答下列问题：(1)小朋友用力拉橡皮绳，橡皮绳受力的作用而被拉长，说明力的作用效果主要是什么？(2)小朋友松开右手后，装在弹弓内的小石子被瞬间弹出，这说明力能产生什么样的作用效果？(3)小朋友用力拉橡皮筋时，自己的手也同时感到被勒疼了，这一事实给你的启示是什么？解：(1)改变物体的形状(2)改变物体的运动状态(3)物体间力的作用是相互的

1．在物理学中，力用字母__F__表示。在国际单位制中，力的单位是__牛顿__，简称__牛__，用符合__N__表示。2．力的__大小__、__方向__、__作用点__叫做力的三要素。3．一般情况下分析物体受力时，常常只要在__作用点__上画一个__长度__适当、沿力的__方向__带箭头的线段来表示力。这样的图叫做力的示意图。

7.2力的描述

1．(3分)下列叙述中所用的力最接近1N的是()A．拿起一张纸所用的力B．拿起两个鸡蛋所用的力C．一般人两手的拉力D．一名中学生背起书包所用的力2．(3分)关于力的作用效果，下列说法中不准确的是()A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同

B．力的作用效果可以使物体发生形变C．画力的示意图时，只需要找准力的作用点和方向，不必在意力的大小D．力的作用效果可以使物体的运动状态发生改变3．(4分)如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的(

)A．大小有关

B．方向有关C．作用点有关

D．大小、方向和作用点都有关

7.2力的描述4．(4分)如图所所示，，小华华用矿矿泉水水瓶做做验证证试验验。她她用水水平力力轻轻轻推动动底部部时，，瓶子子沿桌桌面平平稳的的移动动，当当用大大小相相同的的水平平力沿A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．与以上三者都有关5．(4分)踢足球时，脚对足球的力大小不变，不同的踢法，足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的____和____不同，产生的效果也是不同的。6．(6分)扳子(又叫扳手)是一种拧螺丝的专用工具。(1)如图甲所示，用同样大的力拧紧同一个螺丝，手握在A点比在B点使螺丝拧得更紧。这表明力的作用效果跟力的__

__有关。(2)如图乙所示，沿顺时针方向可以使螺丝拧紧，沿逆时针方向可以使螺丝拧松。这表明力的作用效果跟力的__

__有关。(3)除了上述两个因素之外，力的作用效果还跟力的____有关。

7.2力的描述7．(4分)关于力力的图图示下下列说说法中中，不不正确确的是是()A．力的的图示示是一一种通通用的的，在在物理理学中中表示示力的的方法法B．在力力的图图示中中，沿沿力的的方向向画一一条线线段，，线段段末端端的箭箭头表表示力力的方方向C．在力力的图图示中中，沿沿力的的方向向画一一条线线段，，线段段的长长短表表示力力的大大小D．在力力的图图示中中，沿沿力的的方向向画一一条线线段，，只能能用线线段的的起点点表示示力的的作用用点8．(4分)如图所所示为为小明明拉车车的情情景，，请画画出绳绳子对对车的的拉力力示意意图。。(力的作作用点点A已画出出)解：：

9．(4分)在下图中画出人对竖直墙壁推力的示意图。解：如图：

7.2力的描述10．(4分解：如图：

11．如图所示，A、B两物体分别受到F1和F2的作用，用力的图示法表示如下，比较F1和F2的大小，则()A．F1＝F2

B．F1＜F2C．F1＞F2D．无法比较12．“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了()A．力的大小不同，作用效果不同

B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用点不同，作用效果不同

D．以上三个方面均有

7.2力13．我我们们可可以以通通过过力力的的____感受受到到力力的的存存在在，，力力的的单单位位是是____。14．如如图图，，打打台台球球时时，，用用力力越越大大，，球球运运动动的的距距离离越越远远，，而而且且台台球球总总是是沿沿着着所所受受力力的的方方向向运运动动。。这这两两个个现现象象顺顺次次表表明明力力的的作作用用效效果果与与力力的的____和力的的____有关。。15．如图图所示示，要要把门门推开开，力力作用用在A点要比比作用用在B点轻松松，这这说明明力的的作用用效果果与力力的____有关；；比较较F2与F3，则说说明力力的作作用效效果与与力的的__力可以改变物体的运动状态__。

7.2力的描述16．如图图所示示，物物体受受到一一个与与水平平方向向成30解：如图：

17．如图所示，作出锤子对钉子的压力的示意图。解：如图：

18．如图所示，“中国结”的A点受到3N竖直向上的拉力，请根据给出的标度，画出这个力的图示。解：如图：

7.2力的描述19．如图图所示示，使使一根根薄钢钢条的的下端端固定定，现现分别别用不不同的的力去去推它它，使使其发发生甲甲、乙乙、丙丙、丁丁所示示的形形变，，如果果F1＝F3＝F4＞F2，那么么：(1)能说明明力的的作用用效果果跟力力的大大小有有关的的是图图____和图(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图__

__和图____；(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图__

__和图____。

7.2力的描述20．小强强在学学习力力的相相关知知识时时，对对“力的作作用效效果与与什么么因素素有关关①力的作用效果与力的大小有关；

②力的作用效果与力的方向有关；③力的作用效果与力的作用点有关。上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究，要求写出实验探究的步骤和分析与结论。(1)你选择的猜想：___(填序号)。(2)实验探究步骤：_。(3)分析与结论：__。

7.2力的7.2力的描述21．在以以“力”为主题的辩辩论赛中，，正方和反反方提出了了许多观点点，小明把把他们的观观点归纳整整理如下表表。你认为为正确的观观点有____(填序号)7.2力的描述7.3弹力弹簧簧测力计1．物体在受受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟跟它接触的的物体施加加力，这种种力叫做弹弹力。2．测量力的的大小的工工具叫做测力计。弹簧测力计计是物理实验验中常用的的测量力的的大小的仪仪器。其工工作原理是是在一定范围内，弹簧受受到的拉力力越大，弹弹簧伸长的长度度就越长。3．使用弹弹簧测力计计，要看清清量程、分度值和指针是否否指在零刻线上。7.3弹力弹簧簧测力计1．(3分)在下图所示示四个事例例中，发生生弹性形变变的是()A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．都不是2．(3分)如图所示的的四个力中中，不是3．(3分)下列关于弹力的说法正确的是()A．弹簧拉得越长，产生的弹力就越大B．两个物体不接触也可能有弹力C．用手压桌子，桌子发生弹性形变，对手产生弹力D．先有形变，然后才有弹力

7.3弹力弹簧簧测力计4．(3分)乒乓球掉在在地上会弹弹起来，这这是由于____力的作用，，它是由于5．(3分)物体因发生弹性形变而产生的力叫____。人站在地面上，人对地面有压力，地面对人有支持力，它们的实质都是__

__力，因为它们都发生了____。

弹簧测力计测量力6．(3分)测一个约6.2N的力时，应选用最合适的弹簧测力计的规格是()A．量程10N，分度值0.2NB．量程5N，分度值0.1NC．量程30N，分度值3ND．上述三个弹簧测力计都可以用

7.3弹力弹簧簧测力计7．(3分)在弹性限度度内，弹簧簧的伸长量量Δ8．(3分)使用弹簧测力计的过程中，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩两次；②把待测的力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程和分度值；④调整弹簧测力计指针的位置，使指针指在零刻度线；⑤待指针示数稳定后读数。以上操作，正确的顺序是()A．①②③④⑤

B．②③④①⑤C．④①②③⑤D．③④①②⑤9．(3分)几个同学用一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法正确的是(

)A．臂力大的人所用的拉力大

B．手臂长的人所用的拉力大C．体重大的人所用的拉力大

D．每个人所用的拉力一样大

7.3弹力弹簧测测力计10．(4分)一根弹簧长40mm，受到10N的拉力时伸长长到10.6cm，若在这根弹弹簧下挂2kg的水果时，且且没有超过弹弹簧的弹性范范围，弹簧的的长度是____cm，弹簧伸长量量为____cm。(g取10N/kg)11

12．(5分)如图所示，甲弹簧测力计____(填“能”或“不能”)马上用来测量力的大小，需要__乙弹簧测力计的分度值是____N，手的拉力是____N。

7.3弹力弹簧测测力计13．下列事例中中，不是应用用弹力工作的的是()A．撑杆跳高B．发条玩具车车C．玩具弹簧枪枪射击子弹D．守门员用力力扑住射向球球门的足球14．下列关于弹弹力的说法正正确的是()A．相互接触的的物体之间一一定存在弹力力的作用B．只有受弹簧簧作用的物体体才受到弹力力的作用C．只有相互接接触并发生弹弹性形变的物物体之间才存存在弹力作用用D．弹簧的弹力力总是跟弹簧簧的长度成正正比15．(10分)如图所示，在在弹簧测力计计的两侧沿水水平方向各加加4N的拉力，并使使其保持静止止，此时弹簧簧测力计的示示数为A．0N

B．2N

C．4N

D．8N16．一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来的测量值相比较，结果是(

)A．比原来的测量值大

B．比原来的测量值小C．与原来的测量值一样

D．以上三种情况均可能出现

7.3弹力弹簧测测力计17．如图图所示示，在在练习习使用用弹簧簧测力力计时时，由由于误误将物物体挂在了了拉环环上，，当物物体静静止后后，示示数为为10N，则物物体对对弹簧测力力计的的拉力力为()A．一定定大于于10NB．一定定小于于10NC．一定定等于于10ND．以上上判断断均不不正确确二、填填空题题(8×2分＝16分)18．一根根弹簧簧在19．2013年世界大学生运动会跳水比赛于7月5日至12日在俄罗斯喀山市举行。如图所示，跳水运动员把跳板压弯，变弯的跳板把运动员弹起来。运动员对跳板的压力方向____(填“向上”或“向下”)，其作用效果是改变了物体的____；跳板对运动员有向____(填“上”或“下”)的力，其作用效果是改变了物体的____。这两个力是相互作用力：两力大小____，方向____，作用在____直线上。

7.3弹力弹弹簧簧测力力计20．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：

(1)这根弹簧的原长是____cm；(2)弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了____cm，此时弹簧发生了____形变；(3)分析图像及有关数据，你可得出的结论是__在一定范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比__。

7.3弹力弹弹簧簧测力力计21．为制制作弹弹簧测测力计计，某某物理理实验验小组组对弹弹簧的的伸长长与拉拉力的的关系系作了了探究究，下下表是是他们们利用用甲、、乙两两根不不同的的弹簧簧做实实验时时所记记录的的数据据：7.3弹力弹簧簧测力计(1)分析表一和和表二数据据可知：①在一定条件件下，弹簧簧伸长的长长度与它所所受的拉力力成____；②在拉力相同同的情况下下，甲弹簧簧伸长的长长度比乙弹弹簧____。(填“大”或“小”)(2)如图所示示的A、B两弹簧测测力计分分别使用用了甲、乙两两弹簧，，它们的的外壳相相同，刻刻度线分分布情况相相同。则则量程较较大的是是____(填“A”或“B”，下同)测力计，，精度较较高的是____测力计。。(3)经实验探探究发现现：在拉拉力相同同的情况况下，弹弹簧伸长长的长度度与弹簧簧的材料料、粗细细、原长长(弹簧不受受外力时时的长度度)等均有关关系，请请设计一一个简单单实验，，证实弹弹簧伸长长的长度度与弹簧簧的原长长有关。。解：将某某弹簧剪剪成长短短不同的的两段，分别施以以相同大大小的拉拉力，观察弹簧簧伸长的的长度。。7.4重力第1课时重重力及其其大小1．地面附附近的物物体由于于__地球吸引引__而受到的的力叫做做重力。。用符号号__G2．物体所受的重力跟它的质量成__正比__，用公式表示为__G＝mg__，其中g＝9.8N/kg，它表示__质量是1_kg的物体受到的重力是9.8_N__。

7.4重力第1课时重重力及其其大小1．(2分)有关重力的产产生，下列说说法中正确的的是()A．物体只有接接触到地球，，才会被地球球吸引B．地球吸引物物体的力，大大于物体吸引引地球的力C．地球吸引地地面附近的物物体，物体也也吸引地球D．地球吸引物物体，物体不不吸引地球2．(2分)如果没有重力力作用，下列列现象不会发发生的是()A．河水不会流流动B．茶杯里的水水倒不进嘴里里C．人轻轻向上上一跳，就会会离开地球D．玻璃杯掷在在墙上不会破破碎3．(2分)足球前锋队员员面对已封住住射门角度的的守门员，轻轻轻将球一挑挑，足球在空空中划过一条条弧线进入球球门。若不计计空气阻力，，足球离开脚脚面后在空中中运动时，它它受到的力是是()A．重力和推力力B．重力C．冲力D．推力4．(3分)水往低处流流，是因为为水受到____的作用。这这种力是由由于____而产生的，，所以施力力物体是____。7.4重力第1课时重力力及其大小小5．(2分)一个中学生生的体重最最接近()A．5NB．50NC．500ND．5000N6．(2分)下列关于常常数g的叙述正确确的是()A．质量为1kg的物体受到到的力是9.8NB．在地球表表面，质量量为1kg的物体受到到的重力是是9.8NC．g＝9.8N/kg，表示9.8N＝1kgD．g是常数，因因此，质量量为1kg的物体在月月球受到的的重力仍为为9.8N7．(2分)一个物体被A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小B．物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大C．物体上升和下落过程中，重力不变D．物体上升到最高点时重力为零8．(2分)下列图像能正确反映“物体所受重力跟它的质量的关系”的是(

)

7.4重力第1课时重力力及其大小小9．(2分)如图所示，，利用弹簧簧测力计测测量一块秒秒表的重力力时，使测力计内内弹簧伸长长的力是()A．秒表的重重力B．秒表和测测力计的总总重力C．秒表对弹弹簧的拉力力D．弹簧对秒秒表的拉力力10．(3分)重力的大小小可以通过过____来测量，把把物体挂在在挂钩上，，当弹簧测测力计和物物体都____时，弹簧测测力计的示示数就等于于物体所受受重力的大大小。11．(3分)质量为2.5kg的物体，受受到的重力力是____N。一一个个物物体体受受到到的的重重力力是是4.8N，则则物物体体的的质质量量大大约约是是____g。(g取10N/kg)12．(3分)质量量为为1.2t的重重物物，，所所受受的的重重力力是是____N，当当其其被被吊吊车车加加速速向向上上吊吊起起时时，，物物体体重重力力将将__13．(3分)一个质量为40kg的学生，在地面上时，对地球的吸引力大小约为____N。(g取10N/kg)14．(3分)恐龙的质量可达50t，则它的体重为____N，相当于____个质量为50kg的同学的体重。(g取10N/kg)15．(3分)在月球上，月球对物体的吸引力是地球的1/6，即月球上的g大约是地球上g的1/6，一物体质量为30kg，该物体在地球上重为____N，当把它放在月球上时，质量是____kg，所受的重力是____N。(g取10N/kg)

7.4重力力第1课时时重重力力及及其其大大小小16．(3分)小明同学学的体重重是490N，那么他他的质量量是多少少？(g取10N/kg)一、选择择题(5×4分＝20分)17．关于重重力，下下列说法法中正确确的是()A．物体受受到的重重力跟它它所含物物质的多多少成正正比B．物体受受到的重重力大小小跟常数数g成正比C．物体受受到的重重力和物物体的质质量是一一回事，，不必加加以区别别D．不同物物体受到到的重力力跟它的的质量的的比值是是不相等等的18．下列计计算物体体所受重重力的运运算过程程中，正正确的是是()A．G＝mg＝10×9.8N/kg＝98NB．G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98NC．G＝mg＝10kg×9.8N＝98ND．G＝mg＝10kg×9.8＝98N19．下列列物体体的质质量和和重力力估计计正确确的是是()A．一个个小学学生的的书包包约重重1NB．一个个苹果果的质质量大大约是是0.15kgC．一只只母鸡鸡的重重力大大约是是1.5ND．一个个鸡蛋蛋的质质量大大约是是0.5kg7.4重力第1课时重重力力及其其大小小20．传说说从一一株苹苹果树树上坠坠落的的苹果果激发发牛顿顿发现现了万万有引引力定律。。2010年5月14日，英英国皇皇家学学会托托人把把这株株苹果果树的的一截截长10cm的树枝枝送入入太空空。与与在地地面时时相比比，发发生显显著变变化的的是树枝的()A．长度B．质量C．密度D．重力21．一物体重8N，某同学在用弹簧测力计测量该物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，则弹簧测力计的示数()A．一定等于8NB．一定小于8NC．一定大于8ND．以上情况都有可能22．踢毽子是人们喜爱的体育运动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于它受____作用的缘故。23．甲、乙两物体的质量之比为5∶2，若甲物体的质量为20kg，则乙物体的重力大小是____N，甲、乙两物体的重力之比为____。(g取10N/kg)24．小强同学一次喝下一杯水，已知杯子质量为200g，水的体积为200mL，则这杯水重为____N，水和杯子的总重为____N。(g＝10N/kg)25．一架限重4.9×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，则所装载的货物不能超过____kg。(g取10N/kg)

7.4重力第1课时重力力及其大小小三、实验探探究题(12分)26．下表是小小华在探究究“重力的大小小跟什么因因素有关”实验中得到到的实验数数据：(1)实验中，需需要的测量量工具是__天平__和弹簧测力计计__。(2)分析表中数_物体所受重力与物体的质量成正比__。

7.4重力第1课时重力力及其大小小(3)在通常情况况下，我们们将g值取为9.8N/kg。但经过精精确测量，，发现在某某些不同的的地理位置置，g值存在着微小差异。。下表列出出了一些城城市和地区区的g值大小：根据表中提提供的信息息，回答下下列问题：：①g值相同的城城市是__武汉和上海海__；②g值相差最大大的两地是是__赤道和北极极__；③试猜想g值不同的原原因可能是是__g值可能与地地球纬度有有关，纬度越高，g值越大__；④我国与许许多国家之之间的贸易易往来频繁繁，在这些些往来的货货物运输中中，发货单单上所标示示的“货物物重量”，，实质上应应该是货物物的____7.4重力第1课时重力及及其大小四、计算题(10分)27．小明星期天天到河滩上玩玩时，捡到一一颗漂亮的卵卵石，回家用用秤称出其质质量为1250g。请通过计算算说明他能否否用如图所示示的弹簧测力力计测出卵石石的重力？解：卵石的质质量m＝1250g＝1.25kg卵石的重力G＝mg＝1.25kg×10N/kg＝12.5N，卵石的重力大大于弹簧测力力计的量程，因此，不能用弹簧测测力计测出卵卵石的重力。。387.4重力第2课时重力的的方向及重心心1．重力的方向向总是__竖直向下的__，其应用有__重垂线__。2．对于整个物物体，从效果果上看，可以以认为物体各各部分受到的的重力作用集集中于一点，，这一点叫做做物体的__重心3．增大物体的__支撑面__，降低它的__重心__，有助于提高物体的稳定程度。

7.4重力第2课时重力力的方向及及重心1．(3分)下列说法正正确的是A．自由下落的石块，速度越来越大，说明石块受到的重力越来越大B．飞机在空中飞行时不会掉下来，说明飞机在空中飞行时不受重力作用C．抛出去的石块在空中做曲线运动，说明石块在空中所受重力的方向在不断变化D．将一石块竖直上抛，在上升和下降过程中，石块所受重力的大小、方向都不变2．(3分)重力的方向“竖直向下”，以下理解“竖直向下”的四个选项中，正确的是(

)A．垂直向下B．垂直于地面向下C．垂直于桌面向下D．垂直于水平面向下3．(3分)如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放。下列说法正确的是(g取10N/kg)()A．直升机所吊货物受到的重力是9×103NB．直升机所吊货物受到的重力是9×104NC．货物受到重力的方向是不断变化的D．货物受到重力的方向是垂直向下的

7.4重力第2课时重力力的方向及及重心4．(3分)一个桥头立立着如图所所示的限重重标志牌，，这座桥面受到的压压力超过__N时，就可能能发生危险险。当汽车行驶驶在桥面上上时，它所所受重力的的方向是竖直向下__的。(g取10N/kg)5．(3分)重垂线是根据

的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁____，木工常用它来检查工作台面____。

重力的作用点——重心6．(3分)如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是()7．(3分)关于重力，下列说法不正确的是(

)A．粗细均匀的木棒的重心在它的中点B．铅球的重心在它的球心C．物体的重心一定在物体上D．物体的重心可能不在物体上

7.4重力第2课时重力力的方向及及重心8．(3分)如图，一规规则铁环的的重心在图图中的()A．A点B．B点C．C点D．D点9．(3分)玩具“不倒翁”被扳倒后会会自动立起起来，这是是由于()A．它的重心心比较高B．它的重心心是变化的的C．“不倒翁”的重力较小小D．它的重心心较低，扳扳倒时重心心总在偏倒倒的另一面面，重心总总把它拉回回原位置10．(4分)如图，有一一块砖先平平放在地面面上，然后后再将砖块块侧放在地地面上，最最后竖直放放在地面上上，则关于于其重心位位置和重力力大小变化化的说法中中，正确的的是()A．重心高度度不变，重重力大小不不变BC．重心高度增加，重力大小增加D．重心高度增加，重力大小不变

7.4重力第2课时重力力的方向及及重心11．(3分)下列列关关于于重重力力的的说说法法，，错错误误的的是是()A．重力的大小小可以用弹簧簧测力计进行行测量B．重力的方向向是竖直向下下的C．重心是物体体重力的等效效作用点D．重力的单位位是kg12．(6分)如图所示，甲甲是福娃踢出出去的足球，，请在图中画画出足球在空空中飞行时的的受力示意图图；乙是一物物体A静止在水平地地面上，在图图中画出它所所受重力的示示意图；丙是是一静止在斜斜面上的物体体，画出该物物体所受重力力的示意图。。解：如图：甲乙丙7.4重力第2课时重力的的方向及重心心13．如图所示，，下列事例中中，属于应用了重重力方向的是是()14．如图是描述述地球上不同同位置的人释放手手中石块的四四个示意图，图中虚虚线表示石块块下落的路径，则对对石块下落路路径的描述最接近实实际的示意图图是()15．关于于物体体的重重心，，以下下说法法中正正确的的是()B．重心就是物体内最重的一点C．重心总是在物体上，不可能在物体之外D．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心

7.4重力第2课时重16．如图图所示示，是是水平平仪放放置于于某桌桌面上上的情情形，，则该该桌面面()A．右边边高，，左边边低B．左边边高，，右边边低C．左右右相平平，前前高后后低D．左右右相平平，前前低后后高二、填填空题题(4×3分＝12分)17．生活活中，，工匠匠师傅傅经常常借助助____检查墙墙壁是是否竖竖直，，其中中重垂垂线是是依据据重力力的方方向____的原理理制成成的；；起重重机的的底盘盘生产产的很很重，，这主主要是是通过过____的方法法来增增加其其使用用时的的稳定定性。。18．一带带盖金金属罐罐头盒盒内盛盛有水水，盒盒的底底部有有一小小孔，，在水水从小小孔流流出的的过_先下降后上升__。

7.4重力第2课时重重力力的方方向及及重心心三、作作图题题(5分)19．一根绳子子上端固定定，下端系系质量为2kg的小球。使使小球在竖竖直平面内内来回振动动，当小球球振动至如如图所示位位置时，作作出小球受受到重力的的图示。(g取10N/kg)解：G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N如图：7.4重力第2课时重力力的方向及及重心四、实验探探究题(16分)20．小明在探探究物体的的稳度大小小与物体重重心高低的的关系时，，制作了能能绕O点转动的木木板(如图a)，并找到三三块重量、、外形完全全相同、重重心高低不不同的圆柱柱体甲、乙乙、丙(如图b)。实验时，，将它们依依次放在木木板上，分分别记下让让它们刚好好翻倒时，，木板转过过的角度θθ的大小。。实验记录录如下表。。(1)实验中，物物体的稳度度是通过木木板转过的的角度θ(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和____的大小不变，这种实验方法叫做____法。(3)实验现象表明，物体的重心越____(填“高”或“低”)，其稳度越大。(4)依据以上结论，卡车装货时，应把较重的货物装在____(填“上”或“下”)层，可使货物不易翻倒。

7.4重力第2课时重力力的方向及及重心五、计算题题(11分)21．如图所示示，同学们们用水桶提提水，给刚刚刚栽上的的树苗浇水水。已知桶桶的质量是是1kg，容积是15L。则：(g取10N/kg)(1)桶装满水后后，总重为为多少牛？？(2)小红用150N的力能否提提起一满桶桶水？解：(1)m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×15×10－3m3＝15kg，G＝mg＝(m水＋m桶)·g(2)150N＜160N，所以，小红用150N的力不能提起一满桶水。

7.5摩擦力力第1课时滑滑动动摩摩擦擦力力2．摩擦力的方向与物体__相对运动__的方向相反。3．滑动摩擦力的大小跟接触面的面积__无关__，而与作用于接触面的__压力__有关，接触面的压力越大，滑动摩擦力就__越大__；滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力__越大__。

7.5摩擦力力第1课时滑滑动动摩摩擦擦力力1．(5分)下列关关于摩摩擦力力的说说法中中不正正确的的是()A．摩擦擦力是是阻碍碍物体体相对对运动动的力力B．摩擦擦力只只产生生在两两个相相互接接触的的物体体上C．只要要两个个物体体相互互接触触，就就会产产生摩摩擦力力D．两个个表面面粗糙糙且相相互接接触的的物体体发生生相对对运动动时，，才会会有滑滑动摩摩擦力力产生生2．(5分)假如一一切物物体间间的摩摩擦力力突然然消失失，则则下列列哪种种现象象不可可能发发生()A．静止止在水水平路路面上上的汽汽车无无法开开动B．微风风能吹吹动铁铁轨上上的火火车C．手手无无法法握握钢钢笔笔写写字字D．人人轻轻轻轻一一跳跳可可以以离离开开地地球球3．(5分)如图图所所示示，，物物体体A随传传送送带带一一起起水水平平向向右右匀匀速速运运动动，，下下面面判判断断正正确确的的是是()A．物体A受到水平向右的摩擦力B．物体A受到水平向左的摩擦力C．物体A不受摩擦力D．不知道物体运动速度，无法判断是否受摩擦力

7.5摩擦擦力力4．(5分)如图是“研究滑动动摩擦力力与压力力关系”的实验。。在甲、、乙两次次实验中中，用弹弹簧测力力计沿水水平方向向拉木块A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小5．(5分)小明用如图装置探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”，下列操作正确的是()A．在木块上加放砝码B．保持接触面粗糙程度不变C．使木块侧放减小接触面积D．沿水平方向匀速拉动木块

7.5摩擦力第1课时滑滑动动摩摩擦擦力力6．(5分)(1)在水平桌桌面上，，用弹簧簧测力计计向左拉拉动木块块，使其其做匀速速直线运运动，弹弹簧测力力计的示示数如图图所示，，则木块块所受的的滑动摩摩擦力为为____N。(2)小华将木木块沿竖竖直方向向截去一一半后，，测得木木块所受受滑动摩摩擦力变变为原来来的一半半。她由由此得出出：滑动动摩擦力力的大小小随接触触面积的的减小而而减小。。你认为她她在探究究过程中中存在的的问题是是7．(10分)小明在探探究“摩擦力的的大小与与什么因因素有关关”的实验时时，用弹弹簧测力力计沿水水平方向向拉动木木块，使使它沿水水平长木木板匀速速滑动，，从而测测出摩擦擦力；改改变放在在木块上上的砝码码，从而而改变木木块与长长木板之之间的压压力；把把棉布、、毛巾等等铺在长长木板上上，从而而改变接接触面的的粗糙程程度。(1)观察三三个实实验，，比较较甲图图和____(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在____相同时，接触面越__

7.5摩擦力力第1课时滑滑动动摩摩擦擦力力(3)小明在在进行行乙图图中实实验时时，改改变放放在木木块上上的砝砝码，，通过过多次次实验验得到到摩擦擦力F摩与作用用在物物体表表面的的压力力F压的关系系图线线如丁丁图所所示，，由图图可知知：F摩＝__

7.5摩擦力力第1课时滑滑动动摩摩擦擦力力8．关于于摩擦擦力，，下列列说法法正确确的是是()A．相互互压紧紧的粗粗糙物物体间间一定定存在在摩擦擦力B．运动动的物物体一一定受受到滑滑动摩摩擦力力C．摩擦擦力的的方向向一定定与物物体运运动的的方向向相反反D．相互互紧压压的粗粗糙物9．两本书的书页交叠放在一起，拉书时，书页间会产生较大的(

)A．重力B．弹力C．压力D．摩擦力10．教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释合理的是()A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦11．老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是(

)A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着7.5摩擦力力第1课时滑滑动12．(2014·广州)冰壶运动员员的鞋底一一只是塑料料的，另一一只是橡胶胶的。他滑滑行时，橡橡胶底的鞋鞋比塑料底底的鞋受到到的摩擦力力大。如图图所示，他他用bA．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C．a鞋底是橡胶会滑得更远D．a鞋底是塑料会滑更远13．用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为20N，若速度为1m/s，该物体受到的摩擦力为____N。若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为30N时，物体受到的摩擦力为__

__N。14．小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大。(1)如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶运动鞋在水平桌面上匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为____N；(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是__

7.5摩擦力第1课时滑滑动动摩擦擦力力(3)在拉动过程程中小刚发发现，匀速速直线拉动动鞋实际很很难控制，，于是他将将鞋放在水水平放置的的木板上，，将弹簧测测力计固定定，改为拉拉动木板，，如图乙所所示，当他他水平向左左拉动木板板时，鞋所所受到的摩摩擦力的方方向为__水平向左。15．学习过“影响摩擦力力大小的因因素”后，小强发发现实验室室里有如图图所示的铁铁块和木块块。他想比比较一下铁铁块表面和和木块表面面的粗糙程程度，进行行了如下实实验：(1)因为要比较较两者表面面的粗糙程程度，所以以在同一水水平桌面上上做实验时时，应保持持____不变；(2)先将木块叠叠放在铁块块上，用弹弹簧测力计计____拉动它们。。弹簧测力力计的示数数如图所示示，则桌面面对物体的的摩擦力为为___N；(3)然后，__(填两物块的的放置情况况)，重复上述述过程，这这次测得的的摩擦力为为2.4N；(4)通过上述实实验现象可可知：____的表面粗糙糙程度大一一些。7.5摩擦力第2课时生活活中的摩擦擦2．减小有害摩擦的方法：(1)减小__压力__；(2)使接触面变__光滑__；(3)变__滑动__为__滚动__(如安装滚动轴承)；(4)使两接触面彼此__分离__(如磁悬浮列车、气垫船)。3．增大有益摩擦的方法：(1)增大__压力__；(2)使接触面变__粗糙__；(3)变__滚动__为__滑动__。

7.5摩擦力第2课时生活活中的摩擦擦1．(3分)在移动笨重重物体时，，人们常在在重物下垫垫上滚木。。这是因为为在压力和和接触面相相同的情况况下，____摩擦比____摩擦小得多多。2．(3分)用下列笔写写字时，笔笔尖与纸之之间的摩擦擦属于滚动动摩擦的是是()A．圆珠笔B．毛笔C．铅笔D．钢笔3．(3分)(2014·烟台)在研究摩擦擦力时，小小明同学用用一块各侧侧面光滑程程度完全相相同的木块块，在同一一水平桌面面上进行了了三次实验验，如图所所示，当用用弹簧测力力计水平拉拉木块做A．F1＝F2＞F3B．F1＞F2＞F3C．F2＞F1＞F3D．F1＜F2＝F3

7.5摩擦擦力力第2课时时生生活活中中的的摩摩擦擦4．(3分A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬时，该同学受到摩擦力的方向向上B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受摩擦力的方向向上C．图丙中在力F拉动木块B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大D．图丁为每隔相同时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动得越来越快

75．(3分)解：

6．(3分)一物体静止在斜面上，请画出物体所受摩擦力的示意图。解：

7.5摩擦擦力力第2课时时生生活活中中的的摩摩擦擦7．(3分)在下下列列实实例例中中，，属属于于有有害害摩摩擦擦的的是是()C．走路时鞋子与地面的摩擦D．爬竿时手与竿的摩擦8．(3分)下列实例中，属于增大摩擦的是()A．用力压橡皮，擦去写错的字B．古人移动巨石时，在地上铺设滚木C．自行车用久了，在轴承处加润滑油D．磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触9．(4分)有时瓶盖拧得太紧，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大____，从而达到增大____的目的。10．(4分)气垫船的工作原理是船体与水面之间形成了一层____，船体悬浮在水面上，从而大大减