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第3页共3页2023年中学养成教育工作方案一、指导思想1、以《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容,深入开展学生行为规范教育,正确引导学生的道德行为,培养学生的道德情操,提高学生的道德认识。2、通过专项教育活动,进一步拓宽学校文明创建领域,丰富创建内容,提高创建品位,促进校园文化建设。二、目标要求:日常行为规范的养成教育作为学校德育的重要内容,在少年儿童身心发展的最佳时期,从小抓、抓小事。通过教育,促进学生个性社会化的发展,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成,促进学生的全面发展和可持续性发展。结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和现阶段学校教育的实际,使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯,做到身心健康。三、方法步骤:1、召开全体师生大会,探讨实施养成教育的重要性,梳理学校养成教育中存在的问题,充分认识开展养成教育的重要意义。2、制定学校养成教育工作方案,细化分解各年级养成教育目标,并打印发放到各个班级,通过主题班会活动进行落实,使学生明确自己应达到的标准。3、通过板报、校园广播站等开展广泛宣传,通过开展各种活动,使养成教育目标深入到学生心中。4、建立和完善养成教育检查评比制度,使养成教育深入持久地开展下去。四、保障措施:1、加强领导,分工负责。实施“___”工程,由校长亲自抓,政教主任、后勤主任、教导主任、工会主席、班主任具体抓,做到责任落实到人,活动落实到位。2、认真宣传,挖掘典型。学校利用各种媒体进行宣传教育,并结合学生实际,用身边的人和事教育学生。3、联系实际,讲求实效。在进行养成教育活动过程中,充分发挥课堂教学主渠道作用,做好课堂渗透。同时结合开展德育论坛活动,增强活动的实效性。4、认真总结,做好考评。班级养成教育情况纳入教师考核评比当中,对工作认真负责,有创新,成效显著的个人给予表彰奖励,对工作不利教师应给予扣分。5、深入开展传统文化教育。通过学生诵读经典,继承和发扬中华民族传统美德,使学生的内省能力不断增强。6、认真落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》,坚持日检查制度,每周进行评比。7、每学期开展一次“文明班级”、“文明小公民”、“文明学生”的评选活动,为学生树立榜样,促进学生养成良好的行为习惯。8、完善校园文化建设,校园环境优美,校风优良,学校
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