不负卿春大学生职业生涯规划考试答案_第1页
不负卿春大学生职业生涯规划考试答案_第2页
不负卿春大学生职业生涯规划考试答案_第3页
不负卿春大学生职业生涯规划考试答案_第4页
不负卿春大学生职业生涯规划考试答案_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

不负卿春大学生职业生涯规划考试答案-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR一、单选题(题数:40,共40.0分)1高校辅导员属于以下哪种兴趣类型:(1.0分)1.0分IASSECRIA正确答案:B我的答案:B221世纪正处于什么时代:(1.0分)1.0分工业时代概念时代信息时代正确答案:B我的答案:B3职业生涯规划的思维模式是()。(1.0分)1.0分having—》doing—》BeingBeing—》having—》doingdoing—》having—》Being正确答案:B我的答案:B4以下关于职业兴趣的定义正确的是()(1.0分)1.0分指人对某种职业活动具有比较稳定而持久的心理倾向,使人对某种职业给予优先注意、并向往之人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征

一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往正确答案:A我的答案:A5钱钟书说:“智慧的代价是矛盾,这是人生对人生观开的一个玩笑。”这句话的意思是()。(1.0分)1.0分A、矛盾的人比较有智慧B、矛盾是智慧开的玩笑C、智慧不是得出结论,想清楚这件事情的代价和收获正确答案:C我的答案:C6关于能力的说法,以下说法错误的是:(1.0分)1.0分

能力的产生和发展可以脱离社会的发展B、能力在将来的职场就是硬通货C、在职业发展领域更看重的是技能正确答案"我的答案"职场人士需要具备的6项能力有哪些()(1.0分)1.0分A、规划感、故事感、创新感、共情感、娱乐感、意义感B、故事感、设计感、交响感、娱乐感、共情感、意义感规划感、故事感、娱乐感、共情感、意义感、交响感正确答案:B我的答案:B8可迁移技能的获得途径主要是()。(1.0分)1.0分A、背诵和学习B、反复练习C、认同、模仿、内化正确答案:B我的答案:B9价值观的英文value来自拉丁文词根valeo,意思是()。(1.0分)1.0分A、开心B、成功C、健康D、坚强起来正确答案:D我的答案:D10INTJ指的是()。(1.0分)1.0分A、内向,直觉,思考,判断B、内向,感觉,思考,知觉内向,直觉,感情,判断正确答案:A我的答案:A11专家、技术人员及有关工作者、政府官员和企业经理、事务工作者和有关工作者、销售工作者、服务工作者属于()分类。(1.0分)1.0分A、产业B、行业C、正确答案:C我的答案:C12下列哪些不是影响职业决策的依据()(1.0分)1.0分A、择世所需B、择己所能C、择家所利正确答案:C我的答案:C13下列探索工作世界的方法中,效度最高的是哪一个()(1.0分)1.0分A、通过网站、论坛等关注行业的发展变化B、对行业内不同入职年限的人进行生涯人物访谈C、目标行业内的亲身实习实践经历正确答案:C我的答案:C14决策通常会发生的时间点:(1.0分)1.0分人生重大时刻B、每天的日常生活中C、特定的时间节点D、大学毕业季正确答案:B我的答案:B15“进取型选手”更重视()。(1.0分)1.0分别人的评价•B、当下进步的过程和自我评估的准确性C、上级的认同D、取得的报酬正确答案:B我的答案:B16职业价值观的澄清来自于:(1.0分)1.0分•A、自我的实践探索与反思B、权威的告诫C、父母的意愿D、

同学中的潮流正确答案:A我的答案:A17美国心理学家SUPER定义“职业生涯”为()。(1.0分)1.0分A、“个人一生中经历的一系列职业与角色的总称,即个人终身发展历程”B、“个人一生中担任职务的总称,即个人终身的职场经验”C、“个人一生中所有经历的总称,即个人终身的职场经历”正确答案:A我的答案:A18下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴:(1.0分)1.0分•A、职业兴趣

职业价值观C、职业技能职业类型正确答案:D我的答案:D19职业目标可以分为()。(1.0分)1.0分A、可实现目标、不可实现目标B、简单目标、一般目标、困难目标C、长期目标、中期目标和短期目标

正确答案:C我的答案:C20职业生涯规划管理,是对计划的(),高效率的完成既定目标:(1.0分)1.0分A、实行、组织B、指挥、协调、控制•C、实行、组织、指挥、协调和控制正确答案:C我的答案:C21外科医生属于哪种兴趣类型的典型代表:(1.0分)1.0分•A、社会型•B、

实用型•C、事务型正确答案:B我的答案:B22在“(1)具体、明确(2)可量化的(3)可以达到但有挑战性⑷目标有意义、有价值,并有奖惩的措施(5)有明确的时间限制(6)可控的"中旧标设立的SMART原则包括()。(1.0分)1.0分•A、⑴(2)(3)(4)(5)B、⑴(2)(4)(5)(6)C、⑴(2)(3)(5)(6)D、(1)(3)(5)⑹

正确答案:A我的答案:A23关于专业知识技能,以下说法错误的是:(1.0分)1.0分A、强调内容B、一般用名词表达C、可迁移到不同领域正确答案:C我的答案:C24很多人在做职业选择时往往选择社会热门职业或者高收入职业,请问这属于以下哪种兴趣:(1.0分)1.0分直接兴趣

正确答案:C我的答案:C25霍兰德职业兴趣理论把工作环境的内容分为几种类型()(1.0分)1.0分

正确答案:C我的答案:C26调整职业生涯规划的关键是()。(1.0分)1.0分A、“我为什么干”B、“我干得怎么样C、选择更适合自己的发展方向和发展目标正确答案:C我的答案:C27要实现职业生涯规划发展目标,必须强化时间观念,从()做起,尽早规划人生:(1.0分)1.0分

就业后积蓄一定实力时正确答案:C我的答案:C28以下哪个问题反映的不是职业价值观:(1.0分)1.0分A、你觉得什么样的职业是有意义的你希望通过职业实现什么目标你觉得什么职业最能发挥你的潜能你最希望职业能给你什么回报正确答案:C我的答案:C29内外向指的是()。(1.0分)1.0分A、注意力的指向B、能量获得途径

采取行动的方式正确答案:B我的答案:B30职业生涯规划最重要的是:(1.0分)1.0分明确自己的专业所学明确自我定位搞清楚社会大环境正确答案:B我的答案:B31艺术型A的关键词是:(1.0分)1.0分助人、合作影响、不断进取自由、创意、表达正确答案:C我的答案:C32感觉-直觉维度指的是()。(1.0分)1.0分A、获取能量倾向B、接受信息方式C、处理信息方式正确答案:B我的答案:B关于技能提升的说法,以下错误的是:(1.0分)1.0分A、持续做你不会的事可以提升B、能力不可以速成C、学习进展和时间关系是线性的正确答案:A我的答案:A34关于兴趣与职业生涯的关系描述不正确的是()。(1.0分)1.0分•A、可以完全根据兴趣选择职业B、帮助人们在多个选择之间做出决策强调专业、职业与兴趣的匹配正确答案:A我的答案:A35关于自我管理技能,以下说法错误的是:(1.0分)1.0分A、强调功能性B、一般用形容词或副词表达C、可被看作个人品质、特征正确答案:A我的答案:A36专业知识技能的获得途径主要是()。(1.0分)1.0分A、理解背诵和记忆课程学习C、反复练习正确答案:A我的答案:A37价值观是()。(1.0分)1.0分A、外显的B、回答“什么最重要”的问题C、不清楚也可以过得很好D、

钱和权正确答案:B我的答案:B38目标设立的SMART原则中的可控性是指()。(1.0分)1.0分A、可控性是指你对影响到设立目标的因素具有相当的控制能力B、可控性是指你对影响到目标实现的因素具有相当的控制能力C、可控性是指自己对行动的控制力正确答案:B我的答案:B39“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”出自()。(1.0分)1.0分A、毛泽东

•B、马克思C、恩格斯D、丘吉尔正确答案:B我的答案:B40自我管理技能的获得途径主要是()。(1.0分)1.0分A、背诵和学习B、反复练习C、认同、模仿、内化正确答案:C我的答案:C二、多选题(题数:15,共30.0分)1以下材料可以作为你毕业求职时能力证明的有()。(2.0分)2.0分A、简历B、成绩单C、获奖证书D、四六级证书E、三方协议正确答案:ABCD我的答案:ABCD以下哪些行为可以打造人脉圈子()。(2.0分)2.0分A、专心做可以提升自己的事情B、学习并拥有更多更好的技能C、iiiiii成为一个值得交往的人D: 学会独善其身,以不给他人制造麻烦为美德E:用你的独立获得尊重正确答案:ABCDE我的答案:ABCDE3系统规划法的要素是:(2.0分)2.0分A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握正确答案:ABCD我的答案:ABCD以下属于知觉型性格特点的是()。(2.0分)2.0分A、注重规律与可能性B、现实的、实际的

正确答案:AC我的答案:AC5国家鼓励大学生毕业到基层就业,“三支一扶具体是指()。(2.0分)2.0分正确答案:ABCD我的答案:ABCD6心理学把人的学习分成()。(2.0分)2.0分A、舒适区B、恐慌区C、学习区D、练习区正确答案:ABC我的答案:ABC7现代经济学理论认为,失业分为()三种。(2.0分)2.0分总量失业B、摩擦性失业C、自愿性失业D、结构性失业正确答案:ABD我的答案:ABD工作价值观的整体趋向是()。(2.0分)2.0分A、实现个体幸福最大化B、追求个体标准差异C、弱化权威与大众标准D、追求忠实企业,工作到退休正确答案:ABC我的答案:ABC9决策风格类型有()。(2.0分)2.0分A、直觉型B、依赖型C、理性型D、犹豫不决型正确答案:ABCD我的答案:ABCD10我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业()(2.0分)2.0分A、与职场人士交流B、阅读行业职业杂志报刊C、参加实习见习D、通过各种媒体了解行业职业文化正确答案:ABCD我的答案:ABCD11国家未来产业结构调整的趋势是()。(2.0分)2.0分A、工业或制造业的就业人数减少工业或制造业的就业人数增多C、服务业的工作机会增多D、信息产业的工作机会增多正确答案:ACD我的答案:ACD《疯狂动物城》中的兔子朱迪的霍兰德兴趣代码包括(),我们因此判断警察这个职业是很适合她的。(2.0分)0分A、正确答案:BCD我的答案:BCD13生涯决策平衡单思考方向有()。(2.0分)2.0分A、自我物质方面的得失B、他人物质方面的得失C、自我精神方面的得失D、他人精神方面的得失正确答案:ABCD我的答案:ABCD14做决策的思考步骤有哪些步骤()(2.0分)2.0分A、识别问题的存在B、考虑各种可能性C、综合、评估,形成选项,并对选项排列次序D、采用行动解决问题正确答案:ABCD我的答案:ABCD15以下属于外向型性格特点的是()。(2.0分)2.0分A、感知身边的事喜欢结交朋友C、先做在想•D、先想再做正确答案:ABC我的答案:ABC三、判断题(题数:30,共30.0分)1“后马拉松症候群”指的是经过高峰挑战之后,如果没有新的目标,人就会陷入一种怠惰无聊的状态之中。(1.0分)1.0分正确答案:7我的答案:72从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于生涯成长期。(1.0分)1.0分正确答案:X我的答案:X3

每个人的职业价值观都是固定的,是本性使然,不会随着时间、经历的改变而改变。(1.0分)1.0分正确答案:x我的答案:x4喜欢养花的人,定期换花的人的典型兴趣代码是实用型。(1.0分)1.0分正确答案:x我的答案:x5自我管理技能是一个只能由内到外,无法由外到内的教育过程。(1.0分)1.0分正确答案:7我的答案:76我们的决定很可能不会持续一生,而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何去避免它。(1.0分)1.0分正确答案:x我的答案:x7学生是一种职业。(1.0分)1.0分正确答案:x我的答案:x8可迁移技能是可以通过你做过的事情这种显性的指标来表征的技能。(1.0分)1.0分

正确答案:7我的答案:79了解职业世界信息的作用是促进正确的生涯决策和进一步认识和了解自己。()(1.0分)1.0分正确答案:7我的答案:710生涯平衡的意思就是特定时间专注特定角色发展。(1.0分)1.0分正确答案:7我的答案:711价值观与职业的匹配是非常严格的,我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。(1.0分)1.0分正确答案:X我的答案:X12做职业生涯规划时,我们假定外部世界变化很小。(1.0分)1.0分正确答案:X我的答案:X13爱因斯坦的典型兴趣代码是研究型。(1.0分)1.0分正确答案:7我的答案:714

反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力,我们要养成常反思的习惯。(1.0分)1.0分正确答案:7我的答案:715选派到基层政府担任公务员属于基层服务项目。(1.0分)1.0分正确答案:X我的答案:X16霍兰德职业兴趣理论把人格特质归纳为九种类型。(1.0分)1.0分正确答案:X我的答案:X17思考-情感维度指的是行动方式。(1.0分)1.0分正确答案:X我的答案:X18艺术型的人,热情、善良、有耐心、喜欢与人交往,乐于奉献,他们关心他们的社会,对他们的家园富有责任心。教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)护士、志愿者等都是他们的代表。(1.0分)1.0分正确答案:X我的答案:X19

性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么不清楚自己的职业价值观(1.0分)1.0分正确答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论