少儿美术有哪些活动方案

———少儿美术有哪些活动方案少儿美术有哪些活动方案（通用3篇）

少儿美术有哪些活动方案篇1

活动目标：

1.引导幼儿在几何图形上联想出简洁的花朵。(难点)

2.学习表现物体的主要特征，培育幼儿的想象力。(重点)

活动预备：

1.活动前让家长带幼儿出游，观看秋天万物的变化和人们的活动。

2.课件、范例。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿爱好

(一)出示范例：小伴侣们看看这幅画上画的是什么?(花朵)再想想这幅画是怎么画成的?里面都藏有什么几何图形?

(二)幼儿争论后，师：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。

(三)引导幼儿依据几何图形联想

1.出示贴有几何图形的图画纸：请小伴侣们看看这个图形象什么?

2.幼儿回答后师。

(四)出示课件幼儿观看花朵的外形、颜色与几何图形对比进行联想。

二、幼儿作画，师指导

(一)选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，依据想象添画。

(二)涂色时留意颜色的搭配，添画时主次分明。

(三)师关心力量弱的幼儿进行想象添画。

三、作品，结束活动

展现作品，请幼儿叙述自己的作品，对画面颜色艳丽、联想丰富、创作新奇的幼儿赐予表扬和鼓舞。

少儿美术有哪些活动方案篇2

活动意图：

针对现在宝宝动手力量较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能熬炼宝宝们的动手力量，及精细动作，废物利用，也进展了宝宝的制造力、让宝宝体验胜利的喜悦，培育了自信念。

活动名称：

《特色粘贴画》

活动目的：

1、使家长了解并参加粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

2、通过鼓舞、引导幼儿大胆参加制作和，培育幼儿的想象力、制造力和动手制作的力量，增加幼儿的自信念，使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用四周的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条，培育宝宝对美术活动的爱好。

5、促进宝宝手部精细动作的进展。

活动预备：

1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、老师将收集到的废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。

活动过程：

1、老师给孩子及家长展现老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、老师展现粘贴方法(家长留意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的外形，鼓舞宝宝大胆粘贴)。

3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的关心要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。

4、作品展现，宝宝相互观看作品。

少儿美术有哪些活动方案篇3

活动目标：

1、学习用线条画的手法表现漂亮的鸟，利用已有阅历和老师讲解，会画鸟的大致样子。

2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。

3、依据颜色进行大胆合理的想象。

4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

勾线笔，白纸，蜡笔。

活动过程：

一、提问，引出主题。

1、小伴侣，你们知道现在是什么季节吗?(春天)

春天是一年四季中最漂亮的季节，小伴侣们在春天的时候能观察什么小动物啊?(幼儿回答)

2、哦，我们能见到许很多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的?

老师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有五颜六色的花衣服。

二、学习鸟的画法。观赏感知鸟的基本结构

刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给它们穿上美丽的花衣服。

1、老师示范讲解留意：

1、画纸的构图;

2、示范不同身形的鸟(还包括鸟的不同动态表现);

3、重难点处要重点多次强调。

师：我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头(圆圆的脑袋)，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最终，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。

师：现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上美丽的衣服。(老师边讲解边画)

2、尝试用线条和艳丽的颜色来装饰小鸟

师：小伴侣们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢?(可以提示小伴侣看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服)

老师总结小伴侣们的建议，将可以用来装饰的线条(波浪线，曲线，直线等)进行绘画示范

3、老师提绘画要求留意：不同颜色之间要分割清爽，不混合

老师：现在该轮到小伴侣大显身手了，那我们用各种线